Mida teha, kui laps varastab vanematelt raha: psühholoogi nõuanded

Varguste teema on aktuaalne paljudes peredes. Isegi kõige haritumad lapsed varastavad. Seda probleemi on vähe uuritud, varguse fakti võib tuvastada ka jõukas perekonnas.

Vanemate tunded: šokid, kohmakus ja häbi on esimesed reaktsioonid. Sageli on probleem varjatud, varjatud. Lapsele heidetakse ette, ennustatakse kuritegelikku tulevikku või isegi karistatakse teda füüsiliselt. Tegelikult pole kõik enamasti nii hirmutav. Vanemate pereliikmete reaktsioonist sõltub, kas tegu kordub või mitte, kas see kinnitatakse väikese inimese meelest.

Kolme aasta vanusena hakkab laps oma "mina" vanematest eraldama. Eneseteadvus, arusaam "minu on kellegi teise oma" areneb.

Vanus on tõestus selle kohta, et ta saab halvast teost aru. Ehkki on olukordi, kus viieaastaselt annab beebi oma tegemistest aru ja seitsmeaastaselt ei saa aru, et ta on kellegi teise omastanud. Kõik on individuaalne ning nõuab hoolikat tähelepanu ja kvalifitseeritud abi.

Võttis asja küsimata: põhjused

Asotsiaalset käitumist leidub sageli vastutustundetutes ja tahtejõuetutes lastes, kellele pole sisendatud väärtusi, neile pole selgitatud erinevust enda ja kellegi teise vahel. Ärge unustage, et esimesed õpetajad on vanemad ja alles pärast seda ühiskond.

Kui järelkasv sattus oma autoriteedi tõestamiseks kehva seltskonda, on ta võimeline paljuks. Kui kodus pole tema hobidel ja probleemidel mingit tähtsust ning ta tõrjutakse, läheb laps tänavale lohutust otsima.

Mõistame motiive, kui laps varastab nii koolis kui ka kodus

Kahetsus on suur, kuid soov omada kedagi teist on palju tugevam.
Rahulolematus - psühholoogiline ja / või materiaalne. (Võib-olla erinevad tema ideed vajalikust teie omast.)
Moraali ja tahtejõu ebapiisav mõistmine.

Igas vanuses inimene on võimeline eksima. Kui ta tahab midagi väga, võib ta järele anda, põhjendades omaenda nõrkust, pakkudes välja erinevaid vabandusi. Sellised vargused on juhuslikud ja jäävad tagajärgedeta. Süüdlane kannatab kahetsuse all, varjab end isegi sugulaste eest, ei kasuta karikat - viskab selle ära või varjab.

Kui sõbralikud ja otsekohesed lapsed äkki midagi varastavad, vajavad nad eriti abi. Vestluse abil peaksid vanemad välistama materiaalse kasu ja kättemaksu. Levinud stsenaarium: laps ei oska seletada, miks ta seda tegi. Sugulased on häiritud, et süüdlane petab. Nad ootavad ja nõuavad isegi meeleparandust. Kuid mida agressiivsemad on meetodid, seda paksem on sein ja seda kaugemal olete tõest. Sageli ilmneb varguste probleem esmakordselt väga varajases eas. Siis karistatakse süüdlast ilma, et selgitataks välja, miks nii juhtus. Ja vanuses 13–14 elavneb olukord uue hooga.

Mõelge iseenda suhetele, negatiivsetele muutustele (lahutusele), vaenulikkusele ja külmale - see kõik mõjutab teie last. Alustage iseendast ja parandage oma kodu atmosfääri. Järglaste vahetamiseks pole suurt soovi, peate end kokku võtma, vähem karjuma ja rohkem armastust näitama.

Kättemaks. Asjad kaovad klassikaaslastelt, kelle peale kadestatakse. Sellised "trofeed" on peidetud, materiaalset kasu pole. Õigusvastaste tegude abil suurendab õpilane oma olulisust enda silmis. Muidugi pole ta koolis populaarne. Kui tunned selles hetkes oma lapse ära, siis kiida teda. Kõigest, heateo eest kiita tohutult, tal puudub sellest. Looge usaldussuhe. Ärge pange saavutuste jaoks olulisi hindeid, hindedeks raha pole. Teie lapsel puudub emotsionaalne lähedus ja enesekindlus, mitte raha.
Moraalne haridus. Süüdlane ei mõtle, kui ärritunud on teised, ega hooli ka võimalikest tagajärgedest. See juhtub siis, kui väikesele mehele ei selgitatud, mida ta küsimata võttis, ja omanik oleks sellest väga häiritud. Kasulik on lugeda temaatilisi jutte ja lugusid ning seejärel arutada. See on eriti efektiivne 6-7-aastaselt.

Ärge mingil juhul jätke teda teoga üksi, ärge heidake ette ega võtke temalt armastust. Andke talle teada, et kõik saab korda, anna abikäsi, õpetage teda vastutama, aitama taastusravi.

Mis siis, kui varas tabatakse?

Ja kui teid ei tabata, siis ärge süüdistage ja kontrollige oma kõnet isegi siis, kui olete käest kinni jäänud. Süüdistused, eriti alusetud, võivad tekitada alaväärsuskompleksi, mõnikord piisab selleks ka ühest juhtumist. Tema isiksusele tehakse korvamatut kahju. Andke lapsele teada, et ta saab kõik korda, see hoiab teda enesekindlana.

Pärast väärkäitumist on oodata jätkumist, igas teos ilmneb vargus, mis tõukab uusi kuritegusid. Leibkonnaliikmete arusaamatus ja tagasilükkamine põhjustab viha. Ja asjade omastamisest on juba saamas mitte ainult kättemaks, vaid ka viis materiaalsete vajaduste rahuldamiseks.

Omadused 7 aastat vana

Pidage meeles, et 5–7-aastased lapsed ei ole kurjategijad, nad ei varasta teadlikult - nad lihtsalt võtavad. Beebi arvates on tal õigus igale poole, kuhu ta jõuab. Kõik siin ilmas on "minu", kuni majapidamine näitab lubatud piirid. Lapsed, kellele pole öeldud, mis on õige, ei tunne end süüdi, nad saavad leevendust ainult sellest, kui neil on see, mida nad tahavad.

Kui tabate lapse varastamas 7-aastaselt, lahendage see probleem armastusega, pakkuge talle oma abi. Vaadake oma suhtumine üle ja kinnitage armastusest. Näidatud kannatlikkus aitab teil probleemiga kiiremini toime tulla.

Teie jaoks on see märk sellest, et õpilane tunneb puudust, armastamatust ja side vanematega on nõrk. Armastus ja tunnustus on iga inimese põhivajadused. Nende puudumine toob kaasa tõsiseid probleeme kohanemisega ühiskonnas. Soov olla populaarne on palju tugevam kui hirm karistuse ees. Poisid ja tüdrukud sõltuvad suhetest eakaaslastega 6–7-aastaselt. Näiteks võib järelkasv võita sõprade poolehoiu, ostes neile maiustusi ja varastades teilt raha. Sel juhul õpetage teda sõbraks, mõelge välja, kuidas saate klassikaaslasi huvitada.

Noorukiea tunnused

8, 9 ja 10 aasta vanusena ilmneb vargus ebapiisavalt arenenud tahtejõu tõttu. Ta lihtsalt ei suuda vastu panna, kuigi tema tegude pärast on häbi. 8-aastaselt on neil juba vastutus enda eest, lapsed muutuvad iseseisvamaks. Soov meeskonnaga liituda, olla eakaaslaste grupis on väga tugev. Neile tundub, et nad jäävad ilma, kui nende klassikaaslastel on midagi sellist, mida neil pole. Siis on vargused tingitud vajadusest olla "nagu kõik teised" või sõpradega võistelda. Sellisel juhul saab laps varastada mitte ainult kodus, vaid ka kauplustes.

Nõuanded vanematele:

Arendage oma lapses iseseisvust, laske beebil endale eesmärke seada ja õppige neid saavutama.
Andke rohkem vabadust, las ta teeb seda, mida ta juba suudab.
Arutage pere eelarvet. Tule kompromissile, näiteks loobu millestki, et kokku hoida lapsele vajaliku asja jaoks.
Paku talle oma sissetulekut. Näiteks ajalehtede või kuulutuste kättetoimetamine, paariks tunniks maja ümber aitamine ja selle eest lisaraha saamine.

Teismeline

Teismeeas on laste seas kõige levinum vargus. Tõepoolest, just sel eluperioodil ootavad neid ees paljud muutused, nii füüsilised, sotsiaalsed kui ka psühholoogilised. Selles vanuses lisatakse loetletud põhjustele eakaaslaste surve (võib-olla isegi sund).

Üldiselt on teismelise puhul olukord palju tõsisem kui imikutega. "Halva" kontaktide ringi eest pole teda võimalik jõuga kaitsta ja veenmine võib viia vastupidise tulemuseni, ta lihtsalt ei kuula sind.

Ideaalne võimalus on luua suhtlusring varases lapsepõlves. Näiteks võivad nad olla teie sõprade, klassikaaslaste või ühiste huvidega lapsed. Kui teil on juba sõbrad, saate märkamatult kõiki tundma õppida. Kutsu külla, võimaluse korral vanematega tutvuma.
Kui olukord on kontrolli alt väljas, tuleb varguse juhtumeid ette sagedamini ja märkate muid raskusi lapsega suhtlemisel - see on põhjus pöörduda spetsialisti, psühholoogi poole.

Ennetamine: mida teha ennetamiseks

Ennetava meetmena aitab:

Konfidentsiaalne vestlus - jagage oma kogemusi, arutage probleeme.
Suunake oma tegevus huvide poole - sport, joonistamine, fotograafia. Ta kohtub klassiruumis mõttekaaslastega, tunneb end õnnelikuna, hõivatud ja vajalikuna.
Tehke koos teistega nii, nagu soovite, et teiega käitutaks - see on iga inimese jaoks kuldreegel. See õpetab teid kaasa tundma ja mõtlema teiste tunnete üle.
Igas vanuses peaksid olema kohustused, loomulikult jõudude sees. Võite olla vastutav lillede kastmise või poes käimise eest. See sõltub sinust, kuid järk-järgult võtab ta endale üha suurema vastutuse.

Ei mingeid vargusi!

Hirm karistuse ja kaastunde ohvri ees hoiab paljusid inimesi ebaseaduslike tegude eest. Meie laste jaoks on kõige olulisem moraalne õppetund perekond. Just lähedaste käitumine, ema ja isa näide, õpetab meid tähtsuse järjekorda seadma.
Ärge laske vihast välja lasta - seda tehes võtate oma beebilt enesekindluse ja tulevikus võtate ta tavalistest suhetest inimestega.
Peksmine, füüsiline karistamine ja isegi ähvardused nende politseile üleandmiseks - kibestab ja kibestab lapsi, nad elavad täiesti kindlalt, et on tigedad.
Jagage vastutust, näidake, et tema tegu teeb teid kurvaks, kuid tehke samas selgeks, et te ei jäta hätta. Parim ravim on südamest südamesse vestlus, oma tunnete arutelu.
Minge põhja, uurige toimuva tegelikke põhjuseid. Juhtunu taga võib olla tõsine probleem.
Ärge tellige, otsige koos väljapääsu. Muidugi tuleb varastatud tagastada. Kuid järeltulijad võivad teie toetusele loota. Võtke asi kokku, äärmuslikel juhtudel pange see omanikule diskreetselt.
Kiusatus. Ärge hoidke oma raha nähtavates kohtades. Õpetage, kuidas oma vahendeid õigesti hallata.
Kiitus aususe eest. Laps on toonud kadunud mänguasja - otsi omanik. Räägi meile, kui õnnelik on laps, et ta tagasi saadeti. Tehke selgeks, et just sellist reaktsiooni ootasite, keegi teine ei saa olla.

Valetamine: kuidas võõrutada

Valetamine on armastatud beebi ja vanemate vahelise usalduskriisi märk. Peate mõistma, milliseid vajadusi beebi valede abil püüab rahuldada. See võib olla arenenud kujutlusvõime, tähelepanupuudus või hirm karistuse ees, hirm, et vanemad lakkavad armastamast.

Järgmised toimingud aitavad teil:

Lahendage sisemine konflikt, aidake olukorda parandada. Saage liitlaseks, õpetage tekkivate probleemide lahendamist.
Ärge proovige last täielikult kontrollida. Totaalne kontroll tekitab soovi veelgi rohkem distantseeruda, protestida ja valetada.
Eraldage reaalsus ja väljamõeldis. Pakkuge koos muinasjuttu koostada, kui lapsel on vägivaldne kujutlusvõime. Veenduge, et ta mõistaks tegelikkuse ja muinasjutu vahet.
Näidake kõike eeskujuga. Ära anna tühje lubadusi, ära peta. Olete eeskujuks oma lastele, on hea, kui see on positiivne.
Ärge suruge teismelist, laiendage tema isiklikke piire. Tõstke esile usalduse "krediit". Las ta tunneb end iseseisvana.
Vargused ja valed on suuresti sarnaste probleemide erinevad tagajärjed. Nad on sageli teineteisega kaasas. Igal juhul on mõlemad vanematele tõsiseks signaaliks. Ärge laske olukorral kulgeda iseenesest: teil ja teie lastel on õigus olla õnnelik, iseseisev inimene.

Pange reegliks, et tõde ei karistata. Arutage olukorda, selgitage, kuidas edasi minna. Rõhutage oma tingimusteta armastust ja valmisolekut aidata igas olukorras.