Laste neuroosid ja tikid

Lapsepõlve neuroosid hirmutavad ja ajavad vanemaid segadusse, eriti kui sellised vaimsed seisundid on seotud tiksi ilminguga. Põhjuseid ja vastuseid oma küsimustele otsides mööduvad täiskasvanud kümnetest arstidest, kuid sageli ei õnnestu olukorda selgitada. Vanemad saavad ainult psühhotroopse ravimi retsepti, mida piisavad vanemad ei soovi oma last toita. Selles artiklis aitame teil mõista, millega neurootilised tikid on seotud, mis on neurooside põhjused ja kuidas aidata last ilma raskete ravimiteta.

Mis see on?

Mõiste "neuroos" all on peidetud terve rühm psühhogeenseid häireid. Halb uudis emadele ja isadele on see, et kõik neuroosid kipuvad olema väga pikaajalised, kroonilised. Ja hea on see, et neuroosid on pöörduvad ja enamasti õnnestub lapsel sellistest seisunditest täielikult vabaneda.

Tulenevalt asjaolust, et lapsed ei saa alati sõnadega öelda, mis neid muretseb või muret teeb, muutub pidev närvipinge neurootiliseks seisundiks, kus rikkumisi täheldatakse nii vaimsel kui ka füüsilisel tasandil. Lapse käitumine muutub, vaimne areng võib pidurduda, ilmneda kalduvus hüsteeriasse, kannatab vaimne aktiivsus. Mõnikord leiab sisemine pinge füüsikalisel tasandil mingisuguse väljundi - nii tekivad närvilised tikid. Need ei ole iseseisvad häired ja ilmnevad alati neuroosi või neuroosilaadse seisundi taustal. Neuroos ise võib aga kulgeda ilma puugideta. Palju sõltub lapse isiksusest, tema iseloomust, temperamendist, kasvatuse omadustest, närvisüsteemi seisundist ja muudest teguritest.

Imikutel neuroosi praktiliselt ei esine, kuid siis hakkab selliste häirete esinemissagedus lastel kiiresti kasvama ja lasteaiaeas on ligikaudu 30% lastest ühel või teisel määral neuroosid ning keskkoolieast tõuseb neurootikumide arv 55% -ni. Pea 70% noorukitest on neuroosid.

Närvilised puugid on enamasti ainult lapsik probleem. Maailmas on vähe täiskasvanuid, kes äkki stressi mõjul hakkasid puukide käes kannatama. Kuid on täiskasvanuid, kes on neurootilisi tikse lapsepõlvest välja kandnud, sest kõige sagedamini pannakse rikkumine paika just lapsepõlves.

5–12-aastastel lastel on kõige sagedamini mitmesuguseid tüüpe. Ligikaudu veerand kõigist neurootilistest lastest kannatab mingisuguse tiki all. Tüdrukutel esineb närvihaiguste füüsilisi ilminguid 2 korda vähem kui sarnase vanusega poistel. Eksperdid selgitavad seda fakti sellega, et tüdrukute psüühika on labiilsem, see läbib vanusega seotud muutusi kiiremini ja läbib kujunemisperioodi.

Neuroos ja tikid on suurema närvisüsteemi aktiivsuse häired. Kaasaegne meditsiin usub, et need seisundid aitavad kaasa mitmesuguste haiguste ja patoloogiate tekkele. Ilmunud on isegi terve suund - psühhosomaatika, mis uurib psühholoogiliste ja vaimsete seisundite võimalikke seoseid teatud haiguste arenguga.

Niisiis arvatakse, et kuulmisprobleemid tekivad kõige sagedamini lastel, kelle vanemad olid liiga autoritaarsed ja surusid lapse alla, ning neeruhaigused on iseloomulikud lastele, kelle emad-isad on sageli omavahel vastuolus ja sageli solvavad last verbaalselt ja füüsiliselt. Kuna neuroosid on pöörduvad seisundid, on vanemate ülesanne alustada võimalikult kiiresti vastupidise arengu protsessi ning selleks on hädavajalik leida lapse seisundi põhjus ja pühendada kõik jõupingutused selle kõrvaldamiseks.

Põhjused

Lapse neuroosi põhjuste leidmine on alati väga keeruline ülesanne. Kuid kui vaatate probleemi meditsiinilisest vaatenurgast, on otsingupiirkond oluliselt kitsenenud. Neuroos ja sellest tulenevalt neurootilised tikid on alati seotud sisemise ja välise konflikti tekkimisega. Habras lapse psüühika võib suurte raskustega vastu pidada paljudele asjaoludele, mis täiskasvanute jaoks ei tundu tavapärased. Kuid laste jaoks on sellised asjaolud väga keerulised, põhjustades psühholoogilisi traumasid, stressi, intellektuaalse, vaimse ja emotsionaalse sfääri ülekoormust.

Teadlased ja arstid vaidlevad endiselt selle üle, kuidas närvisüsteemi häirete tekkimise mehhanism täpselt realiseerub. Selle teema uurimise keerukus tuleneb eelkõige asjaolust, et mehhanismid on üsna individuaalsed, iga beebi jaoks ainulaadsed, sest laps on eraldi inimene, kellel on oma hirmud, kiindumused ja võime stressile vastu panna.

Neurooside ja neuroosilaadsete seisundite kõige levinumad põhjused on:

ebasoodne olukord perekonnas (skandaalid, tülid, vanemate lahutus);
totaalsed vead lapse kasvatamisel (ülekaitse, tähelepanupuudus, lubavus või vanemate liigne raskus ja nõudlikkus beebi suhtes);
lapse temperamendi tunnused (koleerilised ja melanhoolsed inimesed on neurooside tekkele altimad kui sangviinilised ja flegmaatilised);
beebi hirmud, foobiad, millega ta oma vanuse tõttu toime ei tule;
ületöötamine ja ülepingutamine (kui beebi ei saa piisavalt magada, käib korraga mitmes sektsioonis ja kahes koolis, siis töötab tema psüühika "kulumise nimel");

psühholoogiline trauma, stress (räägime konkreetsetest traumaatilistest olukordadest - lähedase surm, sunnitud lahkumine ühest vanemast või mõlemad, füüsiline või vaimne vägivald, konfliktid, tõsine ehmatus);
kahtlused ja hirmud turvalisuse pärast tulevikus (pärast uude elukohta kolimist, pärast lapse üleviimist uude lasteaeda või uude kooli);
vanusega seotud "kriisid" (närvisüsteemi ja psüühika aktiivse ümberkonfigureerimise perioodidel - 1-aastaselt, 3-4-aastaselt, 6-7-aastaselt, puberteedieas - neurooside tekkimise risk suureneb kümme korda).

Närvilised puugid tekivad umbes 60% koolieelsete laste neurootikutest ja 30% kooliõpilastest. Noorukitel ilmnevad tikid neuroosi taustal ainult 10% juhtudest.

Aju vale käsu korral võivad tahtmatud lihaste kokkutõmbed tekkida ka põhjused:

mineviku haigus (pärast rasket bronhiiti võib reflektoorne köha muutuda tikuks ja pärast konjunktiviiti kui tic, võib harjumus sageli ja murdosa vilkuda püsida);
vaimne šokk, tugev ehmatus, olukord, mis põhjustas tohutu psühholoogilise trauma (me ei räägi pikaajalisest kokkupuutest stressiteguritega, vaid konkreetsest ühekordsest olukorrast, kus lapse närvisüsteemil ja psüühikal ei olnud aega kahju “kompenseerida”, kuna stressi mõju oli kordades tugevam);
jäljendamise soov (kui laps jälgib lasteaia või kooli kollektiivis mõne sugulase või teise lapse puuke, saab ta neid lihtsalt kopeerima hakata ja järk-järgult muutuvad need liikumised refleksliigutusteks);
neuroosi ilmingute süvenemine (kui neuroosi põhjustanud negatiivne tegur mitte ainult ei kao, vaid suurendab ka selle mõju).

Tõelised põhjused võivad jääda teadmata, kuna inimese psüühika valdkonda pole veel piisavalt uuritud ja arstid ei suuda kõiki lapse käitumise rikkumisi teaduse seisukohast selgitada.

Klassifikatsioon

Kõigil lapsepõlves esinevatel neuroosidel on hoolimata arengupõhjuste ja -mehhanismide kohta teaduslike andmete puudumisest range liigitus, määratud rahvusvahelises haiguste klassifikatsioonis (RHK-10):

obsessiivsete seisundite või mõtete neuroosid (mida iseloomustab suurenenud ärevus, ärevus, vajaduste konflikt ja käitumisnormid);
karda neuroose või foobilisi neuroose (seotud intensiivse ja kontrollimatu hirmuga millegi ees, näiteks hirm ämblike või pimeduse ees);
hüsteerilised neuroosid (lapse emotsionaalse sfääri destabiliseerimine, mille korral tekivad lapsel käitumishäired, hüsteerilised rünnakud, motoorsed ja sensoorsed häired vastuseks olukordadele, mida laps peab lootusetuks);
neurasteenia (lapsepõlves kõige tavalisem haigustüüp, mille puhul laps kogeb teravat vastuolu enda jaoks esitatavate nõuete ja tegeliku võimetuse vahel neid nõudeid täita);
obsessiiv-kompulsiivne neuroos (seisund, kus laps teostab kontrollimatult teatud tsüklilisi liigutusi tüütu metoodikaga);
toidu neuroos (neurootiline buliimia või anoreksia - ülesöömine, pidev näljatunne või söömisest keeldumine närvilise tagasilükkamise taustal);
paanikahood (häired, mida iseloomustavad tugeva hirmu rünnakud, mida laps ei suuda kontrollida ja seletada);
somatoformsed neuroosid (seisundid, milles siseorganite ja süsteemide tegevus on häiritud - südame neuroos, mao neuroos jne);
süüneuroos (psüühika ja närvisüsteemi aktiivsuse häired, mis tekkisid valuliku ja enamikul juhtudel põhjendamatu süütunde taustal).

Närvilistel mööduvatel puukidel, mis võivad areneda mis tahes tüüpi neuroosi taustal, on samuti oma klassifikatsioon.

Nemad on:

Matkima - näolihaste tahtmatu korduva kokkutõmbumisega. Nende hulka kuuluvad näo-, silma-, huule- ja tiibpüksid.
Vokaal - hääle lihaste spontaanse närvilise kokkutõmbumisega. Kuuldav tic võib avalduda teatud heli kogelemise ja obsessiivse kordusena, köhimine. Häälpüksid on väga levinud laste hulgas, eriti eelkoolieas.
Mootoriga - jäsemete lihaste kokkutõmbumisega. Need on käte ja jalgade tõmblused, vehkimine ja kätepritsmed, mida korratakse sageli ja millel pole loogilist seletust.

Kõik tikad jagunevad lokaalseteks (kui on seotud üks lihas) ja üldistatakse (kui liikumise ajal töötab korraga terve rühm lihaseid või mitu rühma). Samuti on tikid lihtsad (elementaarse liikumisega) ja keerukad (keerukamate liigutustega). Tavaliselt tekivad lastel esmased puugid tugeva stressi või muude psühhogeensete põhjuste tagajärjel. Arstid räägivad sekundaarsetest arstidest ainult siis, kui tikud kaasnevad aju patoloogiatega (entsefaliit, trauma).

Üsna harva, kuid siiski on olemas pärilikud tikid, neid nimetatakse Tourette'i sündroomiks.

Pole keeruline kindlaks teha, millised puugid lapsel on, palju raskem on leida tõelist põhjust, sealhulgas seost neuroosiga. Ja ilma selleta pole täielik ravi võimalik.

Uurige ajalugu

Šoti arst Cullen kirjeldas esimest korda neuroosi 18. sajandil. Kuni 19. sajandini peeti vallatuteks neurootiliste ja neuroosilaadsete tikidega inimesi. Kuulsad inimesed tõusid pimeduse vastu võitlemiseks erinevatel aegadel. Sigmund Freud selgitas neuroose konfliktiga organismi ja indiviidi tegelike vajaduste ning sotsiaalsete ja moraalsete normide vahel, mis investeeritakse lapsele lapsepõlvest alates. Ta pühendas sellele teooriale terve teadusliku töö.

Akadeemik Pavlov, mitte ilma oma kuulsate koerte abita, jõudis järeldusele, et neuroos on kõrgema närvisüsteemi aktiivsuse rikkumine, mis on seotud närvimpulsside häiretega aju ajupoolkerade ajukoores. Ühiskond oli kahemõtteline teabe osas, et neuroos on iseloomulik mitte ainult inimestele, vaid ka loomadele. Ameerika psühholoog Karen Horney jõudis 20. sajandil järeldusele, et lapseea neuroos pole midagi muud kui kaitsereaktsioon selle maailma negatiivsete mõjude vastu. Samuti tegi ta ettepaneku jagada kõik neurootikumid kolme rühma - need, kes püüdlevad inimeste poole, vajavad patoloogiliselt armastust, suhtlemist, osalemist, need, kes üritavad ühiskonnast distantseeruda, ja need, kes tegutsevad sellest ühiskonnast hoolimata, kelle käitumise ja tegevuse eesmärk on kõigile tõestada et nad saavad palju ära teha ja on edukamad kui kõik teised.

Meie aja neuroloogidel ja psühhiaatritel on erinevad seisukohad. Kuid ühes asjas nad nõustuvad - neuroos pole haigus, pigem on see eriline seisund ja seetõttu on selle korrigeerimine kõigil juhtudel nii soovitav kui ka võimalik.

Sümptomid ja tunnused

Laste neuroosidel ja võimalikel kaasasolevatel tikudel on erinevad sümptomid, mis sõltuvad häire tüübist ja tüübist. Kõiki neurootilisi seisundeid iseloomustab aga rühm märke, mida saab jälgida kõigil neurootilistel lastel.

Vaimsed ilmingud

Neuroosi ei saa mingil juhul pidada psüühikahäireks, kuna häired tekivad väliste olude mõjul, samas kui enamik tõeliselt vaimseid haigusi on seotud sisemiste teguritega. Enamikul vaimuhaigustest pole pöörduvuse märki ja need on kroonilised ning neuroosist saab üle ja unustatakse.

Tõeliste psüühikahaiguste korral on lapsel kasvavad dementsuse tunnused, destruktiivsed isiksuse muutused ja mahajäämus. Neuroosiga selliseid märke pole. Vaimuhaigus ei põhjusta inimesel tagasilükkamist, patsient peab seda osaks iseendast ega ole võimeline enesekriitikaks. Neuroosi korral saab laps aru, et midagi on valesti, valesti ja see ei anna talle puhkust. Neuroos tekitab ebamugavusi mitte ainult tema vanematele, vaid ka talle endale, välja arvatud teatud tüüpi tikid, mida laps lihtsalt ei kontrolli ja seetõttu ei pea ta oluliseks.

Lapse neuroosi võite kahtlustada järgmiste muudatuste abil:

Lapse meeleolu muutub sageli, ootamatult ja ilma objektiivse põhjuseta. Pisarad võivad muutuda naeruks mõne minutiga ja hea tuju võib muutuda depressiivseks, agressiivseks või muul viisil sekunditega.
Laste igat tüüpi neuroose iseloomustab väljendunud otsustamatus. Lapsel on väga raske isegi ise lihtsat otsust langetada - millist T-särki kanda või millist hommikusööki valida.
Kõik neurootiliste muutustega lapsed tunnevad end kindlalt raskused suhtlemisel. Mõnel on raske kontakte luua, teised kogevad patoloogilist seotust inimestega, kellega nad suhtlevad, teised ei suuda pikka aega suhelda, kardavad midagi valesti öelda või teha.
Neuroosiga laste enesehinnang ei ole piisav. See on kas ülehinnatud ja seda ei saa märkamata jätta, või alahinnatakse ja laps ei pea end siiralt võimekaks, andekaks, edukaks.
Eranditult kogevad aeg-ajalt kõik neuroosiga lapsed hirmude ja ärevuse rünnakud. Ja häireks pole objektiivseid põhjuseid. Seda sümptomit saab väljendada nõrgalt - ainult aeg-ajalt väljendab laps hirme või käitub ettevaatlikult. Samuti juhtub, et rünnakud on väljendunud, kuni paanikahoogudeni.
Neuroosiga laps mingil moel ei saa väärtussüsteemi määrata, mõisted "hea ja halb" on tema jaoks mõnevõrra hägustunud. Tema soovid ja eelistused on sageli vastuolus. Sageli ilmnevad lapsel juba eelkoolieas küünilisuse tunnused.

Teatud tüüpi neuroosiga lapsed on sageli ärrituv. See on eriti iseloomulik neurasteenikale. Ärrituvus ja isegi viha võivad ilmneda kõige lihtsamates elusituatsioonides - esimest korda ei olnud võimalik midagi joonistada, kingade paelad olid lahti seotud, mänguasi purunes.
Neurootilistel lastel on peaaegu puudub vastupanu stressile. Igasugune väike stress tekitab neis sügava meeleheite või väljendunud motiveerimata agressiooni rünnakuid.
See võib rääkida neuroosist liigne pisaravool, suurenenud tundlikkus ja haavatavus. Sellist käitumist ei tohiks omistada lapse iseloomule, tavaliselt on need omadused tasakaalustatud ega ole silmatorkavad. Neuroosiga hüpertroofia.
Sageli laps peatub olukorras, mis teda vigastas. Kui neuroos ja tikid olid põhjustatud naabri koera rünnakust, kogeb beeb seda olukorda sageli ikka ja jälle, hirm kasvab ja muutub kõigi koerte hirmuks üldiselt.
Neuroosiga lapse jõudlus on vähenenud. Ta väsib kiiresti, ei suuda pikka aega oma mälu koondada ja unustab varem õpitud materjali kiiresti.
Neurootilised lapsed raske taluda tugevaid helisid, äkilised helid, eredad tuled ja temperatuuri muutused.
Igat tüüpi neuroosidega uneprobleemid - lapsel võib olla väga raske magama jääda, isegi kui ta on väsinud, sageli on uni rahutu, pealiskaudne, laps sageli ärkab, ei maga piisavalt.

Füüsilised ilmingud

Kuna neuroosi ning siseorganite ja -süsteemide töö vahel on seos, ei saa rikkumisega kaasneda füüsilise vara tunnused.

Need võivad olla väga erinevad, kuid enamasti märgivad neuroloogid ja lastepsühhiaatrid järgmisi sümptomeid:

Laps kurdab sageli peavalu, kipitus südames, südamepekslemine, õhupuudus ja tundmatu päritoluga valu kõhus. Samal ajal ei avasta nende elundite ja piirkondade haiguste otsimiseks tehtud meditsiinilised uuringud ühtegi patoloogiat, ka lapse testid jäävad normi piiridesse.
Neuroosiga lapsed on sageli loid, unised, neil pole jõudu ühtegi toimingut sooritada.
Neuroosidega lastel on ebastabiilne vererõhk. Seejärel tõuseb, siis langeb, samal ajal kui esineb pearingluse, iivelduse rünnakuid. Arstid diagnoosivad sageli vegetatiivset-vaskulaarset düstooniat.
Mõnede laste neuroosi vormide korral täheldatakse vestibulaarseid häireidVajaduse korral raskused tasakaalu hoidmisel.

Söögiisu probleemid iseloomulik valdavale enamusele neurootikumidest. Lapsed võivad olla alatoidetud, üle süüa, kogeda peaaegu pidevat näljatunnet või vastupidi - nad ei tunne peaaegu kunagi tugevat nälga.
Neurootiliste häiretega lastel ebastabiilne tool - kõhukinnisus asendatakse kõhulahtisusega, oksendamine toimub sageli ilma konkreetse põhjuseta, seedehäired esinevad üsna sageli.
Neurootikumid on väga higistamine ja sagedamini kui teised lapsed, jooksevad nad aeg-ajalt tualetti.
Sageli kaasnevad neuroosid idiopaatiline köhailma põhjendatud põhjuseta, hingamissüsteemi patoloogiate puudumisel.
Neuroosiga võib seda täheldada enurees.

Lisaks on neuroosiga lapsed vastuvõtlikumad ägedatele viirusnakkustele, külmetushaigustele, nende immuunsus on nõrgem. Järelduse tegemiseks selle kohta, kas lapsel on neuroos või selle arengu eeldused, tuleks hinnata mitte ühte või kahte eraldi sümptomit, vaid koos nii füüsiliste kui ka psühholoogiliste omaduste tunnuste suurt loetelu.

Kui üle 60% ülaltoodud sümptomitest langeb kokku, peaksite kindlasti arsti juurde aja kokku leppima.

Puugi ilmingud

Närvilised puugid on palja silmaga nähtavad. Esmaste puukide korral on kõik tahtmatud liigutused kohaliku iseloomuga. Nad levivad harva suurtesse lihasgruppidesse. Kõige sagedamini hõlmavad need lapse nägu ja õlgu (pilgutamine, huulte tõmblemine, nina tiibade ülespuhumine, õlgade kehitamine).

Ticsid ei ole puhkeseisundis märgatavad ja süvenevad ainult siis, kui laps on stressis.

Kõige sagedamini ilmnevad esmased häired järgmiselt:

vilkuv;
kõndimine nõiaringis või sirgjooneliselt edasi-tagasi;
hammaste lihvimine;
käte pritsimine või kummalised käeliigutused;
juuste kiudude kerimine sõrme ümber või juuste välja tõmbamine;
kummalised hääled.

Pärilikud ja sekundaarsed puugid ilmnevad tavaliselt lapsel, kes on vanem kui 5-6 aastat. Need on peaaegu alati üldistatud (hõlmates lihasrühmi). Need ilmnevad pilgutamise ja grimasside, needuste ja rõve väljendite kontrollimatu karjumise ning sama sõna, sealhulgas vestluspartnerilt kuuldu, pideva kordamise kaudu.

Diagnostika

Neurooside diagnoosimisel on suur probleem - ülediagnoosimine. Neuroloogil on mõnikord lihtsam lapsele sellist diagnoosi panna kui otsida häirete tõelist põhjust. Seetõttu näitab statistika neurootiliste laste arvu kiiret kasvu viimase paarikümne aasta jooksul.

Kehva isu, unehäirete või meeleolumuutustega laps ei ole alati neurootiline. Kuid vanemad vajavad spetsialisti abi ja arstil pole muud võimalust kui diagnoosida ja määrata ravi. Lõppude lõpuks on diagnoosi "neuroos" ümberlükkamine uskumatult keeruline ja seetõttu ei saa keegi arsti süüdistada ebapädevuses.

Lapse neuroosi kahtluse korral ei piisa sellest, kui vanemad külastavad kohalikku neuroloogi üksinda. Vaja on näidata last veel kahele spetsialistile - lastepsühhiaatrile ja psühhoterapeudile. Psühhoterapeut püüab võimalikult palju aru saada, millises psühholoogilises keskkonnas laps elab, keskmise ja vanema kooliealiste laste puhul saab kasutada hüpnootilise une meetodit. See spetsialist pöörab erilist tähelepanu vanemate, vanemate ja lapse, lapse ja tema eakaaslaste suhetele. Vajadusel viiakse läbi rida käitumuslike reaktsioonide teste, analüüsitakse beebi jooniseid, uuritakse tema reaktsioone mänguprotsessi ajal.

Psühhiaater uurib last neuroosi ja ajufunktsiooni kahjustuse vahelise seose osas, selleks kasutatakse konkreetseid katseid, võib määrata aju MRI. Neuroloog on spetsialist, kellega uuring peaks algama ja kellega see siis lõpeb.

Ta võtab kokku psühhiaatrilt ja psühhoterapeudilt saadud andmed, analüüsib nende järeldusi ja soovitusi ning määrab:

üldine ja biokeemiline vereanalüüs;
Aju röntgen ja kompuutertomograafia;
elektroentsefalograafia.

Neuroosi olemasolu kui sellist saab hinnata juhtudel, kui:

lapsel pole aju patoloogiaid ja impulsside juhtimist;
lapsel pole vaimuhaigusi;
lapsel ei ole ega ole lähiminevikus olnud peavigastusi;
laps on somaatiliselt terve;
neurootilisi ilminguid korratakse kuus kuud või kauem.

Ravi

Neuroosi ravi algab alati mitte pillide võtmisega, vaid suhete korrigeerimisega perekonnas, kus laps elab ja teda kasvatatakse. Selles aitavad psühholoogid ja psühhoterapeudid. Vanemad peaksid muutma oma suhtumist lapsesse, kõrvaldama või parandama oma pedagoogilised vead, püüdma last kaitsta tugeva stressi, hirmutavate ja traumaatiliste olukordade eest. Ühistegevused on väga kasulikud - lugemine, kirjutamine, kõndimine, sportimine, aga ka järgnev üksikasjalik arutelu kõigest, mida on koos tehtud, nähtud või loetud.

Õppides tundeid ja emotsioone konkreetses olukorras sõnastama, on lapsel traumaatilistest mälestustest lihtsam lahti saada.

Abielu, mis puruneb õmblustel, ei pea selle lapse nimel, kellel on sellest neuroos tekkinud, säilitama. Vanemad peaksid hästi kaaluma, kuidas läheb paremini - ilma ühe vanemateta, kes skandaale joob, joob, vägivalda kasutab või koos temaga.

Siiski tuleks meeles pidada, et üks vanem, kes on rahulik, enesekindel, armastab ja hindab last, on lapsele parem kui kaks kulunud ja kannatavat vanemat.

Palju neuroosi ravis langeb pere õlgadele. Ilma tema osaluseta ei saa arst midagi teha ning pillid ja süstid ei too mingit tulemust. Seetõttu ei peeta ravimravi neurooside peamiseks teraapiatüübiks. Neuroloog, psühholoog ja psühhoterapeut, kellel on huvitavaid meetodeid neurootiliste laste abistamiseks, on valmis vanemaid nende raskes ülesandes aitama.

Teraapiad

Psühhoterapeudi ja lastepsühholoogi arsenalis on selliseid beebi seisundi korrigeerimise meetodid, näiteks:

loov ravi (spetsialist koputab, joonistab ja lõikab koos beebiga, rääkides temaga ja aidates lahendada keerulist sisekonflikti);
lemmikloomateraapia (ravi lemmikloomadega suhtlemise ja suhtlemise kaudu);
mängida psühhoteraapiat (klassid vastavalt erimeetoditele, mille käigus spetsialist jälgib ja hindab hoolikalt lapse käitumuslikke ja psühholoogilisi reaktsioone stressile, ebaõnnestumistele, põnevusele jms);
muinasjututeraapia (mõistetav laste mõistmiseks ja meelelahutuslikuks psühhokorrektsiooni viisiks, mis võimaldab lapsel aktsepteerida õige käitumise mudeleid, seada prioriteete, määrata isiklikke väärtusi);
autotreening (meetod lõõgastumiseks füüsilisel ja vaimsel tasandil, sobib hästi noorukitele ja vanematele lastele);
hüpnoteraapia (psüühika ja käitumise korrigeerimise meetod transi sukeldumise ajal uute hoiakute loomisega. Sobib ainult vanematele lastele ja noorukitele);
grupiseansid psühhoterapeudiga (võimaldavad teil parandada suhtlemisraskustega seotud neuroose, kohanedes uute tingimustega).

Klassid, kus lapsed viibivad koos vanematega, toovad hea tulemuse. Lõppude lõpuks on neuroosi peamine ravitüüp, millel pole tõhususe poolest võrdset võrdsust, armastus, usaldus, vastastikune mõistmine lapse ja tema pereliikmete vahel.

Ravimid

Ravimid lihtsate ja tüsistusteta neurooside raviks ei ole tavaliselt vajalikud. Arst võib soovitada taimseid preparaate, millel on rahustav toime: Persen, emaportapteekogu. Lapsele võib anda abivahendi tee sidrunmelissiga, piparmünt, emarohi, tehke vannid nende ürtide keetmisega.

Mõnel juhul määrab arst nootroopsed ravimid "Pantogam", "Glütsiin". Need nõuavad süstemaatilist ja pikaajalist kasutamist, kuna neil on kumulatiivne toime omadus. Aju vereringe parandamiseks määrake "Cinnarizin" vanuselises annuses. Kui laboratoorsed uuringud näitavad kaltsiumi või magneesiumi puudust lapse kehas, mis aitab kaasa ka neuroloogilistele häiretele, määrab arst vastavalt "Kaltsiumglükonaat" või selle analoogid ja "Magneesium B6" või muud magneesiumipreparaadid.

Närviliste tiksi jaoks välja kirjutatavate ravimite loetelu on palju ulatuslikum. See võib sisaldada antipsühhootikume ja psühhotroopseid ravimeid. Selliste võimsate ja tõsiste ravimite määramise eeltingimus peaks olema teisejärguline, see tähendab seotud aju ja kesknärvisüsteemi häiretega.

Sõltuvalt tiksi olemusest ja muudest käitumise tunnustest (agressiivsus, hüsteeria või apaatia) Haloperidool, Levomepromazin, Phenibut, Tazepam, Sonapax... Tõsiste krampide korral võib arst nõustada Botoxi ja botuliinitoksiini preparaate. Need võimaldavad teil konkreetse lihase närviimpulsside patoloogilisest ahelast "välja lülitada" ajaks, mille jooksul see ühendus ei saa enam olla refleksiivne. Kõik ravimid tõsiste neurootiliste häirete korral peavad olema välja kirjutatud ja arsti poolt heaks kiidetud, eneseravi on sobimatu.

Enamikku neurootilistest lastest aitavad ravimid, mis aitavad normaalse hea une saavutada. Mõne nädala jooksul muutub laps rahulikumaks, adekvaatsemaks ja heatahtlikumaks. Arstid soovitavad mitte kasutada lapseea neuroosi korral tugevaid uinutid. Piisab kergetest või homöopaatilistest ravimitest nagu tilgad "Baiu-Bai", "Dormikind", "Jänes".

Füsioteraapia ja massaaž

Kõigile neuroosiga lastele on massaaž kasulik. Spetsialistide kallite teenuste poole pöördumine ei ole vajalik, sest selliste rikkumiste korral pole terapeutilist massaaži näidustatud. Piisab lõõgastavast massaažist, mida iga ema saab kodus ise teha. Peamine tingimus on mitte teha toonilisi võtteid, millel on vastupidine mõju - põnev ja kosutav. Massaaž peaks olema lihtsalt lõõgastav. Sellise löögi teostamisel on vaja vältida pressimist, pigistamist, sügavat sõtkumist.

Lõõgastavat efekti saab saavutada õrnade löökide, käte ringjate liigutustega ilma pingutuseta, naha kerge hõõrumisega.

Primaarsete närvivarraste olemasolul võib tahtmatust lihaste kokkutõmbumisest mõjutatud piirkonnale lisada täiendavaid massaaživõtteid. Näo, käte, õlavöötme massaaž peaks olema ka lõõgastav, mitteagressiivne, mõõdetud. Piisab teha massaaži üks kord päevas, õhtul, enne suplemist. Imikute jaoks on oluline, et massaaž pakuks neile naudingut, seetõttu on soovitatav seda teha mänguliselt.

Sekundaarsete tikidega on vajalik professionaalne terapeutiline massaaž. Parem on pöörduda hea spetsialisti poole, kes õpetab emale või isale mõne vajaliku tehnika mõne seansiga, et nad saaksid siis lapse kursusravi ise läbi viia. Füsioterapeutiliste meetodite hulgas harjutatakse nõelravi üsna sageli ja üsna edukalt. Meetodil ei ole vanusepiiranguid tingimusel, et laps on somaatiliselt terve.

Ärge alahinnake füsioteraapia harjutuste mõju. 2-3-aastased lapsed saavad sellistes tundides juba koos vanematega käia. Konkreetse beebi tunniplaani koostamisel võtab spetsialist arvesse kõiki neuroosi motoorseid ilminguid, õpetab spetsiaalseid harjutusi, mis lõdvestavad ja koormavad vajalikke lihasrühmi, et päästa last tiksi ilmnemisest.

Neuroosi ja puukidega laps saab ujumisest kasu. Vees lõdvestuvad lapsel kõik lihasrühmad ja füüsiline koormus neile liikumise ajal on ühtlane. Lapse registreerimine professionaalse spordi sektsioonis ei ole vajalik, piisab, kui külastate basseini üks kord nädalas ja lapsed korraldavad ujumisi suures koduses vannis.

Teavet selle kohta, millist tüüpi haigust dr Komarovsky soovitab, vaadake järgmist videot.

Ärahoidmine

Lapse neurooside tekke vältimine aitab maksimeerida meetmeid valmistada lapse psüühika ette võimalikeks stressisituatsioonideks:

Piisav haridus. Laps ei tohiks kasvada kasvuhoonegaaside tingimustes, et mitte kasvada üles tahtejõuetu ja ebakindel neurasteeniline. Liigne tõsidus ja isegi vanemate julmus võivad aga ka tundmatuseni moondada lapse isiksust. Te ei tohiks kasutada väljapressimist, manipuleerimist, füüsilist karistamist. Parim taktika on koostöö ja pidev dialoog lapsega juba väga varajases eas.
Pere heaolu. Pole nii oluline, kas laps kasvab täielikus või mittetäielikus perekonnas. Kodus valitsev mikrokliima on suure tähtsusega. Skandaalid, purjusolek, türannia ja despotism, füüsiline ja moraalne vägivald, väärkohtlemine, karjumine - see kõik annab viljaka pinnase mitte ainult neurooside, vaid ka keerukamate vaimsete probleemide tekkeks.

Igapäevane rutiin ja toitumine. Vaba režiimi eestkõnelejad kogevad oma lastel sagedamini neurootilisi häireid kui vanemad, kes on õpetanud oma last sünnist saati teatud päevakava järgima. Režiim on eriti oluline algkooliealiste laste jaoks, kes on juba tõsises stressis - kooli algus nõuab neilt vastupidavust ja kannatlikkust.Laste toitumine peaks olema tasakaalustatud, rikkalikult vitamiinide ja kõigi vajalike mikroelementidega. Kiirtoit peaks olema halastamatult piiratud.

Õigeaegne psühholoogiline abi. Lapse täielik kaitsmine stressi ja psüühika negatiivsete mõjude eest ei toimi, hoolimata sellest, kui palju vanemad seda üritavad. Kuid nad peavad olema piisavalt tundlikud, et märgata väikseidki muutusi oma lapse käitumises ja meeleolus, et õigeaegselt reageerida ja aidata lapsel juhtunust aru saada. Kui teie enda tugevusest ja teadmistest selleks ei piisa, peaksite pöörduma psühholoogi poole. Selliseid spetsialiste on tänapäeval igas lasteaias, igas koolis ja nende ülesanne on aidata lapsel, olenemata tema vanusest, raskest olukorrast üle saada, leida õige lahendus ning teha piisav ja teadlik valik.
Harmooniline areng. Laps peab terviks inimeseks saamiseks arenema mitmes suunas. Lapsed, kelle vanemad vajavad ainult spordiarvestust või suurepärast koolitulemust, muutuvad tõenäolisemalt neurootiliseks. On hea, kui laps ühendab spordi raamatute lugemisega, muusikatundidega. Samal ajal ei tohiks vanemad oma nõudeid üle hinnata ja last oma ülehinnatud ootustega ahistada. Siis tajutakse ebaõnnestumisi ajutise katsena ja lapse tunded selle vastu ei alista tema psüühika kompenseerivaid võimeid.