Lapse iseseisvuse soodustamine on võimalik ja vajalik. Kui beebi otsib endale ise pintsakut nööpida, pükse jalga panna, salli siduda - te ei pea teda segama ja kui lapsele midagi ei õnnestu, ei pea te vigu teravalt parandama ja pealegi kaagutama. Öelge lihtsalt õrnalt, millised ebatäpsused ta tegi, ja aidake tal õrnalt riietuda. Karm kriitika tapab enesehinnangu ja soovi midagi ise teha. Õppeprotsessi veelgi tõhusamaks muutmiseks võite selle muuta mänguks. Selle käigus valdab laps paljude igapäevaste probleemide iseseisva lahendamise põhioskusi, sealhulgas riietumist ilma abita. Kiida kindlasti oma pisikest edu ja seadke talle järk-järgult uued, keerukamad ülesanded.
Psühholoogid usuvad, et lapse iseseisva riietumise õpetamine võib alata 3-aastaselt.
Psühholoogide sõnul võite hakata lapsele iseseisvalt riietumist õpetama alates 3. eluaastast. Noored emad peavad olema kannatlikud - protsess võib kesta mitu kuud. Eriti peavad hakkama nokitsema poisid - tüdrukud õpivad reeglina kiiremini ja meelsamini riietuma. Kui teile tundub, et koolitus on juba liiga kaua aega võtnud - ärge heitke meelt - teie laps vajab lihtsalt veidi rohkem aega.
Treeningu kestus sõltub psühholoogilistest, füüsilistest, emotsionaalsetest ja muudest teguritest. Näiteks lapsed, kes saavad täiskasvanult ülekaitset, ei pürgi eriti iseseisvuse poole. Seetõttu tasub ühendada kujutlusvõime ja välja mõelda uued viisid, kuidas motiveerida last igapäevastest oskustest aru saama.
Väga oluline on pöörata tähelepanu nn tundlikule ajaperioodile, mis kestab 3–6 aastat. Laps kipub sel ajal eriti kõike ise tegema. Ärge mingil viisil takistage seda soovi - vastupidi, julgustage seda igal võimalikul viisil. Varase arengu meetodi autor ja kuulus õpetaja Maria Montessori jagab 0–6-aastase lapse tundliku perioodi mitmeks etapiks:
- 0-6 aastat - kõne areng;
- 0-3 aastat - korra tajumise algus;
- 0-5,5 aastat vana - sensoorne areng;
- 1,5-6,5 aastat - väikeste esemete tajumine;
- 1-4 aastat - liikumiste ja tegevuste arendamine;
- 2,5-6 aastat - sotsiaalsete oskuste arendamine.
Fraasid, mis aitavad teie lapsel õppida
Esimene ja kõige olulisem reegel on see, et last ei tohi tõmblema, kui ta üritab ise riidesse panna. Ära nuhelda ega kritiseeri teda asjatult. Loomulikult ei pruugi tal õnnestuda esimest korda, kuid see on okei - ta saab hakkama kümnendast. Peate olema valmis rebitud nööpide, katkiste tõmblukkude, kulunud pükste ja kampsunide jaoks - igal juhul ärge imetage, ärge karjuge ega nurisege, parem on näidata, kuidas seda õigesti teha! Vastasel juhul võite last õppimist takistada ja proovige uuesti. Teie toetus on siin väga oluline. Siin on mõned fraasid beebi rõõmustamiseks:
Ja fraase seeriast "Siin sa oled mudilane, sa ei saa riietuda normaalselt" ei tohiks mingil juhul hääldada, vastasel juhul võite last heidutada iseseisvuse näitamisest mitte ainult riietumisel, vaid kõigel muul, kuna ta lakkab uskumast oma tugevus. Palju raskem on temas äratada soovi ise midagi teha.
Kuidas muuta õppeprotsess tõhusamaks
Koolituse korraldamise protsessile tuleb läheneda väga vastutustundlikult. Riietumiseks, jalutuskäigule või lasteaeda peate pühendama vähemalt pool tundi. See aeg on lapse harjutamiseks piisav ja samal ajal ei jää te kuskile hiljaks.
Selgitage kannatlikult, kus on seljaosa ja esiosa, milline on rõiva sisemus. Seda teavet peate kordama mitu korda. Lapse mäletamise hõlbustamiseks valige kõigepealt asjad, mille puhul on kohe selge, kus on esi- ja tagakülg. Komplekssete kinnitusdetailide ja paeltega kingade puhul tasub oodata (alustuseks võite valida Velcro kingad ja alles siis peaksite liikuma pitside juurde).
Kui laps palub abi, ärge keelduge. Teie tagasilükkamine paneb teie väikese tundma abitust ja kaotama enesekindluse. Seetõttu on parem aidata, kuid märkamatult. Aidake näiteks panna oma jalad erinevatesse pükstesse ja laske lapsel neid ise tõmmata ja kinnitada. See mitte ainult ei tee haiget, vaid aitab ka õppeprotsessi. Veelgi parem, proovige osta neid riideid, mida laps saab hõlpsasti endale selga panna.
Toetavad mängud
- Kleit võistluseks. Korraldage väikelapsega võistlus, kes riietub kiiremini ja määrab auhinna. Tasub järele anda, kuid mitte liiga palju, et last huvitavam oleks.
- Kleit oma lemmik nukk. Las laps kannab lemmikmänguasju samamoodi, nagu ta ise riietub.
- Joonista varustus. Saate koos lapsega joonistada riideid, mis talle meeldivad.
- Rekordi püstitamiseks. Osta liivakell ja käskige lapsel proovida riietuda, kuni kogu liiv on välja valgunud. Alguses võib see olla 10 minutit, siis 5 minutit, siis 3 minutit. Kiitke ja julgustage igat plaati.
- Kleitide mängud. Võite korraldada koduse moeetenduse või paluda lapsel riietuda oma lemmikmuinasjututegelasega. Mängu ajal omandab laps järk-järgult ise riietumise oskused.
- Mängud peenmotoorika arendamiseks. Hankige mänguasjad sinna, kus peate midagi nöörima, koguma, nöörima. Näiteks plastiliin, konstruktsioonikomplekt, komplekt "isetegemise kaunistamine" (kõik need mängud arendavad lapse võimet sõrmi kasutada).
Kas peaksite kuulekust arendama? Psühholoog Rail Kashapovi arvamus:
"Sageli arvavad vanemad, et kuulekust otsides on probleemi lahendanud. Muidugi võite muuta lapsed sõnakuulelikuks, kuid samas on nad kurikuulsad, kartlikud, sügava süütunde ja sisemise kannatusega. Terve, vaimselt tasakaalustatud lapse kasvatamine on keerulisem kui lihtsalt kuulekas, kuid langetatud ja kompleksidega, mille taustal võib see õnnelik laps tunduda mitte eriti haritud. "
Rahuliku, tasakaaluka ja enesekindla lapse kasvatamine on raskem kui langetatud ja kurikuulus. Kuid rahulik ja enesekindel laps on palju õnnelikum kui liiga kuulekas ja vastutulelik laps, isegi kui tema taustal näib ta sageli vähem haritud.
