Mida saab ja peaks lapsele saama 5 kuu pärast

Teie lapse viies kuu on tõsiste muutuste algus. Just sel ajal hakkasid mõned kõige nobedamad lapsed oma vanemate rõõmuks roomama, mõned peaaegu rääkima :) Mida saab veel 5-kuune laps teha?

Viis kuud lapse jaoks on vanus, kui esiplaanile tuleb uute oskuste valdamine ja olemasolevate täiustamine. Selleks vanuseks saavad lapsed kaalus kaks korda ja muutuvad lõpuks lihavateks, roosapõskedeks väikelasteks. Paljud 5-kuulised beebid rõõmustavad oma vanemaid esimese hamba või selle kuulutajatega. Aktiivse ärkveloleku kestus päeva jooksul pikeneb, mis tähendab, et emaga suhtlemiseks on rohkem aega.

Oskused viie kuu jooksul

Kõik need muutused moodustavad teatud arengutausta, mille taustal eristatakse selgelt lapse uusi võimeid ja oskusi. Just nende pärast läheb vestlus edasi.

Areneb ja paraneb võime tõsta pea ja õlad pinnast kõrgemale. Imikud võtavad selle positsiooni kõhuli lamades. Kui varem puhkas laps käsivarrel ja võis selles asendis püsida vähem kui minuti, siis 5 kuu pärast teab laps, kuidas kätele ja kätele toetuda ja poosi veidi kauem hoida. Uues vaatenurgas on maailm beebi jaoks palju huvitavam, seetõttu võib seda viie kuu vanuse beebi jaoks seda positsiooni nimetada klassikaliseks;
Beebi valdab uut poosi: ta toetub sirgendatud kätele. Selles vanuses on nägemine juba väga hästi arenenud ja sellest vaatepunktist vaatab laps kogu toas hea meelega ringi;
Algab roomamisoskuse areng - kõhuli olles üritab beebi oma keha edasi lükata. Viie kuu vanusena roomavad kõige aktiivsemad beebid juba kõhuli;
Liikumiste koordineerimine jõuab uuele tasemele. Liikumisi, mida laps kätega teeb, koordineerib nüüd nägemine suurepäraselt. Laps saab huvitava eseme täpselt võtta, hoolimata sellest, kas see on pea kohal riputatud või paremal või vasakul. Tänu “silma ja käe” koordinatsioonile suudab beeb tõmmata käepidet õiges suunas ja vajalikule kaugusele;
Oluline hüpe on tunda käemotoorika arendamisel. Hoidke eset pikka aega kätes, puudutage seda igal võimalikul viisil, võtke objekt täiskasvanu käest ja vabastage meelevaldselt peopesa lahti, vajutage nuppe - kõike seda saab laps teha 5 kuu pärast. Ka selles vanuses hakkavad lapsed treenima võimet objekti ühest käest teise üle kanda. Selles etapis saab ema beebit veidi aidata uute tegevuste valdamisel. Hästi mõjub peopesade massaaž, sõrmede painutamine ja pikendamine ning loomulikult ühised mängud kõristite ja muude huvitavate esemetega: näita, kutsu last mänguasja enda kätte võtma;
Laps tunneb huvi oma keha vastu. "Puudutavate" oskuste arengu taustal avaldub see huvi inimese enda keha ja jäsemete tunnetamises. Paljud beebid on tõesti üllatunud, kui leiavad, et neil on jalad, nad armastavad neid uurida, katsuda, proovida lakkuda või suhu suruda. See on täiesti loomulik, normaalne huvi. Ei tasu seda peatada, pigem on vastupidi, kasutades hetke, öelda lapsele, kuidas kehaosi nimetatakse, näidata neid endale, mänguasjadele ja beebile endale;
Viis kuud on näriliste vanus. Mõnel beebil on selleks ajaks juba esimene hammas, kuid kui purse pole veel toimunud, siis on selle ime kuulutajaid kindlasti. Tavaliselt hakkavad paljud väikelapsed umbes 5 kuu jooksul rikkalikult süljema, igemed paisuvad ja beebi tõmbab lakkumiseks mitte ainult kõike suhu, vaid hakkab ka mänguasju ja muid esemeid närima. Emadel võib soovitada oma igemeid masseerida (kas puhaste sõrmede või kindaga) ja varuda kindlasti silikoonist hammastega mänguasju. (Loe lapse aitamise kohta hammaste saamise ajal);
Lant. Varem suutis laps saada ainult vedelat toitu. Mistahes muu konsistentsiga toit lükati kas keele abil välja või kutsus esile keelejuure kukkumise. 5 kuu pärast saab laps süüa juba homogeenset, mitte paksu püreed. Paljud selles vanuses emad hakkavad kasutama täiendavaid toite, kuigi kui laps saab rinnapiima, pakutakse WHO soovituste kohaselt täiendavaid toite kõige paremini 6 kuu pärast;
Sotsiaalses mõttes on lapsest saamas juba tõeline suhtluspartner ja ta suhtleb aktiivselt täiskasvanuga. Laps algatab ja toetab ühismänge. Näiteks viskab mänguasju ja ema võtab kätte ja naaseb lapse juurde. Tuntud mängu "peek-a-boo" armastavad lapsed väga;
Näitab suurenenud huvi inimeste vastu: ta jälgib uudishimulikult oma ema näoilmeid, tunneb tema nina, haarab juukseid, üritab silmi puudutada (võõraste näod või tema enda peegel peeglis pole vähem huvitav);
Jagab maailma sõpradeks ja tulnukateks, eristab tuttavaid inimesi hästi võõrastest (ta kohtleb viimast ettevaatusega, kuid huviga), on valmis tundmatu inimesega suhtlema ainult ema juuresolekul;
Lapsel hakkavad ilmnema esimesed imiku küpsemise tunnused - beebid, alates umbes viiendast elukuust, juba teavad, kuidas (ja armastavad väga!) segu või veega pudelit iseseisvalt hoida;
Kui last hoitakse kätest kinni, kuid ta suudab mitu sekundit jalgadel seista;
Jalgade pikendamine kõvale pinnale puhkamisel. Kui ema paneb lapse põrandale või mõnele muule kõvale pinnale, ei painuta ta põlvi, vaid sirutab need täielikult üles, tõustes varvasteni. Laps õpib paari kuuga täielikult jalale lootma;
Keha tõstmine toe abil täiskasvanu kätele. See on viiekuuse lapse kõige olulisem oskus. Kui haarate sirutades käed lamava lapse poole, haarab ta neist kinni ja proovib end üles tõsta. Selline harjutus tugevdab mitte ainult selgroo ja kõhulihaste lihaskorsetti, vaid treenib ka ühte beebi peamist oskust - võimet iseseisvalt maha istuda;
Näitab olenevalt olukorrast mitmesuguseid emotsioone - rõõmu, hirmu, pahameelt, uudishimu;
Võib veeta rohkem aega üksi iseendaga - õppida ja meeleldi lakkuda mänguasju, enda sõrmi ja varbaid. Oskab mängida iseseisvalt 5-10 minutit;
Haarab võrevoodi kangide käepidemetest ja tõmbab ülesüritab maha istuda või püstiasendisse asuda;
5-kuulised lapsed on juba võimelised seljast kõhu ja seljaga üle minema. Niipea kui nad avastavad, et oskavad seda teha, hakkavad nad jalgadega aktiivselt "töötama" - neid on naljakas raputada ja võtta "konna" poos, justkui läheksid nad "suurele ujumisele".

Pidage meelesKui olete avastanud, et teie viiekuune beebi võib ümber veereda, ei saa teda nüüdsest üksinda voodil ega mõnel muul pinnal ükskõik millisel kõrgusel hoida. Paraku kukkumine isegi 30–40 cm kõrguselt võib beebile tõsiseid vigastusi tekitada.

Mängud

Nendel lihtsatel mängudel on sügav psühholoogiline mõju. Näiteks kinnitab lapsele mänguasja tagastamine taju ümbritseva maailma püsivusest: kuhu iganes mänguasi kukub, naaseb ta tema kätte. Maailma stabiilsuse teadvustamine on kõige tähtsam, just sellega algab maailmas põhilise usalduse kujunemine ja jalgealuse kindla pinnase tunne, ilma milleta pole võimalik harmooniline isiklik areng.

"Peek-a-boo" mängimine annab ema ja beebi suhete jaoks palju. Lapsel on oma loogika: kui mind pole näha, siis pole ka. Lapse jaoks on väga oluline tunda, et ema mõtleb temast isegi siis, kui ta pole silmapiiril ja otsib teda. Beebi jaoks on see kinnitus ema armastusest.

Kõne

Kõne areneb edasi. Laps hääldab aktiivselt silpe ja uusi helisid, hääldatavate häälikute ja kaashäälikute ulatus laieneb. Erinevate silpide kombinatsioonid moodustavad kära. Sageli kordavad lapsed samu silpe mitu korda ("dya-dya-dya", "ba-ba-ba", "ma-ma-ma"). Nendes "sõnades" puudub endiselt teadlikkus ja tähendus, kuid vanemad peavad kindlasti toetama ja stimuleerima beebi kõnetegevust. Lisaks rikkaliku kõnekeskkonna loomisele saate alustada tunde peenmotoorika arendamise teemal. Kaudselt mõjutavad need tegevused ka kõne arengut.

Istume maha

Mõni poiss saab juba ise istuda. Kuid nõrgad seljalihased pole alati selliseks koormuseks valmis. On vaja tagada, et beebi selja taga oleks alati padi. See on vajalik, et ta ei lööks, tuginedes järsult tagasi, kui ta väsib. Tüdrukud ei istu reeglina viie kuu jooksul, nad on selleks valmis alles kuu pärast. Samal ajal liiguvad kõik selles vanuses lapsed käest kinni hoides rõõmsalt istumisasendisse.

Tähtis! Kui laps veel ise ei istu, ei saa teda sundida istuma. Seljalihased, selgroog ja siseorganid pole veel istumiseks valmis. Enneaegne istumine on täis selgroo kõverust ja elundi kõrvalekaldeid. See kehtib eriti tüdrukute kohta, kelle reproduktiivne süsteem on äärmiselt tundlik.

Tutvus raamatuga

Esiteks - piltidega. Laps on huvitatud värviliste piltide vaatamisest. Loomad on selles osas eriti huvitavad. Samal ajal, kui kuuleb lihtsaid "mu", "woof", "meow" ja "kar", püüab beebi korrata neid lihtsaid silpe, mis täiendavad tema sõnavara.

Ta uurib entusiastlikult nägusid fotodel ja piltidel.

Arengupuuded: millal häiret anda

imiku kõne koosneb ainult ümisemisest (täishäälikute sirutamisest), samas kui laps ei häälda kaashäälikuid ega püüa neid silpidesse panna;
laps ei oska oma kõhust selga üle veereda ega tee katseid end üles tõmmata, kui käed on talle sirutatud;
huvi puudumine mänguasjade ja ümbritsevate esemete vastu.

Need on põhioskused, mida vanusega areneb umbes 90% tervetest lastest. Ärge muretsege, kui laps jääb eakaaslastest veidi maha: arengut ja kasvu, sealhulgas pärilikkust, mõjutavad paljud tegurid. Aga kui kõrvalekalded normist on märkimisväärsed, peaksite kindlasti näitama last pediaatrile, kuna see võib olla tingitud närvisüsteemi, endokriinsüsteemi ja teiste peamiste kehasüsteemide varjatud haigustest.