Laps ei taha lasteaeda minna: mida peaksid vanemad tegema

Mida teha, kui laps ei taha lasteaeda minna. Kuidas saavad vanemad last ja kasvatajaid aidata.

Lasteaed on esimene asutus, kus laps satub kodust täiesti erinevatesse tingimustesse. Talle pakutakse uusi reegleid, mida järgida. Muidugi häirib see last ja haruldane beebi jookseb rõõmsalt lasteaeda. Kohanemine võib võtta mitu kuud. Lapse lasteasutuse negatiivse mulje leevendamiseks peaksid vanemad pöörama tähelepanu järgmistele asjaoludele.

Toitumine

"Sadikovskaja" köök erineb kodust. See lõhnab ja näeb välja teistsugune ning maitse võib olla täiesti võõras. See ei tähenda, et aias oleks toit parem või halvem kui isetehtud. Ta on lihtsalt teistsugune. Laps lihtsalt ei proovinud kodus paljusid riiklikke sortimentide roogasid. Et tutvumine lasteaia roogadega oleks vähem karm, võite hakata kodus valmistama samadest koostisosadest ja pakkuma lapsele toitu lasteaia menüüst. Selle saate teada lasteaiast - tavaliselt pannakse see köögi lähedale, riietusruumi või avaldatakse asutuse veebisaidil. Retsepti ja toiduvalmistamise algoritmi kohta saate teada köögitöötajatelt või abipedagoogilt.

Toiduga harjumine võtab lasteaias keskmiselt kaks kuud - selle aja jooksul võib laps halvasti toituda ja seda on oodata. Kui ema on toitumise pärast mures, peaks ta selleks perioodiks vaimselt valmistuma. Peaaegu iga laps keeldub kategooriliselt midagi söömast esimesel paaril lasteaiapäeval. Kas ma pean teda õhtul kodus toitma või hommikul talle hommikusööki pakkuma? Iga ema otsustab ise, kuid peate mõistma, et pärast omatehtud hommikusöögi söömist laps tõenäoliselt lasteaias ei söö. Ja kui ta harjub aias ja kodus õhtust sööma, võib see põhjustada üle söötmist ja tulevikus söömishäireid.

Mida teha? Oodake lihtsalt kohanemiseks vajalikku aega. Kui kahe kuu pärast pole laps kavandatud režiimis sööma hakanud, on mõttekas küsida nõu lastearstilt või lastepsühholoogilt. Võib-olla ei söö laps mitte sellepärast, et ta ei maitse, vaid seetõttu, et ta ei tunne end lasteaias mugavalt. Ilma enesekindluse, turvatunde ja mugavustundeta on toitu võimatu süüa. Kui laps aias ei söö, on vanema ülesanne välja selgitada, kuidas laps end tunneb.

Vanemate teade: 20 põhjust, miks laps lasteaias ei söö ja mida sellega teha (1. osa)
Kui laps lasteaias midagi ei söö: põhjused ja mida teha (2. osa)

Tähtis: te pole teda maha jätnud!

Esimesed lasteaia külastused on kõige valusamad. Laps ei taha vanematest lahku minna, ta võib arvata, et temast loobutakse. Selle vältimiseks on oluline kohanemisperioodil lapsega palju aega veeta. Peate andma talle maksimaalset tähelepanu ja energiat, mängima tema jaoks olulisi ja lemmikmänge. Laps peaks tundma, et tema perekond on temaga.Ja see on aeg, mil teie telefon või tahvelarvuti välja lülitatakse ja kogu teie tähelepanu sellele pühendatakse.

Päevane uni

Vaiksel ajal magama jäämise probleem tekib sageli. Väikelaps ei saa paljude teiste lastega ühiselamus lõõgastuda ja end mugavalt tunda. Selle ebamugavuse leevendamiseks võite lapsele lasteaeda kaasa anda mänguasja, kus magama jääda. Lapse jaoks on oluline see mänguasi ise valida. See ei pruugi olla isegi mänguasi, vaid mingi isiklik ese kodust. Ta annab talle rahu, turvatunde, aitab lõõgastuda. Seda punkti on vaja õpetajaga arutada. Haridustöötajad on tavaliselt vastutulelikud, peate lihtsalt neid teavitama lapse uinumise eripäradest.

Läänes pole vaikset tundi. Vähemalt mitte täpselt nii, nagu me harjunud oleme. Paljudes Euroopa aedades pole lihtsalt magamistube ega voodeid lastele ette nähtud. Arvatakse, et kui laps tahab päeval magada, istub ta spordimatil ja samades riietes, milles ta aeda toodi.

Kodused õpetajad on arvamusel, et eelkoolieas vajavad lapsed päevast und. Paljud lapsed ei jaga seda arvamust ja kolme-nelja-aastaseks saades loobuvad nad päevasest unest täielikult. Kuid lasteaias peate kinni pidama kehtestatud režiimist. Vaiksel tunnil on nõutav, et laps oleks voodis ja kui ei maga, siis vähemalt lebaks paigal. Magava lapse käest on seda väga raske saavutada.

Enamasti uinuvad pärast kohanemisperioodi vaiksel ajal isegi lapsed, kes on päevase une ära andnud. Kui laps keeldub kindlalt, peaksid vanemad rääkima kasvatajatega ja leidma ühiselt lapse ajaveetmise võimaluse, kui teised lapsed magavad. Näiteks saab laps mängutoas vaikselt mängida või joonistada või raamatuid vaadata. Samuti saavad vanemad kinkida talle heliraamatutega mängija. Kuid see valik sobib ainult lastele, kes saavad olla vaiksed ega tohi mõnda aega teiste laste ja hooldajate tähelepanu hajutada. Jah, peate mõistma, et lasteaed on asutus, kus on palju lapsi, mis tähendab, et seal ei saa olla individuaalset lähenemist. Õpetaja ei tööta ühe “ebaregulaarse” lapsega, kui ülejäänud peavad kinni kehtestatud režiimist.

Tavaliselt hoiavad pedagoogid kinni üsna karmist seisukohast: vaiksel tunnil peaks unine beebi olema voodis ja vaikselt lamama, et mitte kedagi üles äratada. Tegelikult osutub selles vanuses lapse jaoks selline ülesanne talumatuks ja muutub piinamiseks. Mõelge, mida te tunneksite, kui te ei tahaks magada, kuid teid sunnitakse iga päev kaks tundi voodis lebama ja lakke vahtima. Kuid just seda kutsuvad kasvatajad last üles - keegi ei lõbusta teie last vaikse vestlusega ega loe talle muinasjutte. Ainult vanemad saavad sellises kurvas olukorras beebi huve kaitsta. Rääkige hooldajate, juhatajaga ja proovige välja mõelda lapsele sobiv variant. Näiteks võite kokku leppida, et siesta ajal tegeleb beeb mänguväljal vaikselt oma asjadega või lülitab õpetaja mängijas tema jaoks sisse heliloo.

Delikaatne probleem

Laps saab erineval viisil märku anda, et tal on lasteaias ebamugav. Üks neist signaalidest on lasteaias roojamisest keeldumine. Lapsed täidavad oma “suuri” tualetikohustusi sageli ainult kodus. Potitamisoskustega pole sellel midagi pistmist. Laps saab sellise intiimse protsessi jaoks lihtsalt lõõgastuda ainult koduseinte vahel ja lasteaias on tal ebamugav. Kohanemise ajal - see tähendab esimesel kahel kuul - on see normaalne, kuid siis, kui laps pole selle ebamugavusega hakkama saanud, saavad vanemad sellest psühholoogiga rääkida.

Konfliktid

Tülid ja muud konfliktid aias on tavalised ja loomulikud. Lapsed suhtlevad, õpivad suhtlema. Vähesed on sündinud ideaalse käitumisega - seda tuleb õppida ja õppimise käigus lapsed nii kaklevad kui hammustavad. Head kombeid õpitakse järk-järgult. Kuid aitate last palju, alustage kohe, et õpetada teda teiste lastega tutvuma, küsige viisakalt talle meeldivat mänguasja ja oodake oma korda. Neid lihtsaid õppetunde saab väikelapsele mängida mänguväljakul kõndides. Kuid kasulikke oskusi ei õpita kohe.

Kui laps võitleb lasteaias, peavad vanemad olema eriti ettevaatlikud. Ärge arvake, et kõik kaob iseenesest või et pedagoogid tegelevad selle probleemiga. Kuid vanemad kasvatavad last, mitte lasteaeda. Seetõttu räägib õpetaja ainult konfliktist või võitlusest ja püüab seda ka asutuse seinte vahel ära hoida, kuid soovitab samal ajal tungivalt vanematel lapsega rääkida. Probleem on selles, et kolmeaastase lapsega võitlemisest rääkimine on kasutu. Ta ei aktsepteeri märke - ei vanematelt ega õpetajatelt. Ainus väljapääs on agressioon kohapeal maha suruda. Seda teevad kasvatajad aias. Kuid ülejäänud aja on see vanemate ülesanne. Ainult lasteaia õpetajate ja kodus või mänguväljakul tegutsevate vanemate ühine töö võib edu tuua.

Režiimi muutmine

Lasteaed on režiimi juhitav asutus. Selle jälgimine on koolieeliku ja tema vanemate jaoks oluline tingimus. Parim, mida vanemad saavad teha, on beebi ettevalmistamine raviskeemi jaoks. Ettevalmistamist tasub alustada paar kuud enne esimest aiakülastust. Lapsele on vaja näidata, et söögikordade, tegevuste, päevase une jaoks on kindel aeg. Laste jaoks on kõige raskem varakult tõusta.

Kuidas last lasteaias äratada
Kuidas äratada laps hommikul lasteaias piinade ja kapriisideta

Vanemad ja ise peavad uue ajakavaga harjuma, sest kui beebist saab "lasteaialaps", on hommikused treeningud ühised. Rahulik hommik on eduka päeva võti. Mõistlik on arvutada, kui kaua kulub selleks, et valmistuda lasteaeda, valmistuda selleks ette ja isegi proovida. Selline ettevalmistus aitab vältida hommikusi pisaraid ja skandaale, laps tuleb lasteaeda rahulik ja uuteks avastusteks valmis. Kas see pole vanemate peamine eesmärk?

Kui iga hommik möödub ärrituses, pisarates ja kiirustades ning treeninglaager sarnaneb ellujäämisvõistlusega, tuleb beebi aeda erutatult ja täiesti kohatu meeleoluga. Kujutage vaid ette, kuidas ta pärast sellist "head" hommikut oma päeva veedab.