Lasteaed on juba ammu lakanud olemast asutus, mille peamine ülesanne oli hoolitseda laste eest "hommikust õhtuni". Praegu on lasteaed palju muutunud ja areneb jätkuvalt. Vanemad võivad olla kindlad, et kaasaegses lasteaias ei hoolitseta nende laste eest mitte ainult, vaid lapsed saavad ka vajalikku arstiabi, kvaliteetset toitumist, korralikku haridust ja esteetilist arengut. Lasteaedades võetakse kasutusele kaasaegsed koolitusprogrammid, uued seadmed ja personalile seatakse kõrgemad nõuded vastavalt tänapäevastele tingimustele.
Teisalt on ka vanemad muutunud. Enamik kaasaegseid vanemaid soovib üksikasjalikult teada saada, kuidas nende lapsed lasteaias aega veedavad, mida neile toidetakse, mida ja kuidas õpetatakse, kuidas neid kasvatatakse. Vanemad ei kõhkle õpetajatelt ja teistelt lasteaia töötajatelt mitmesuguseid küsimusi esitamast, esitavad oma laste suhtes igasuguseid nõudmisi. Nad võivad avalikult väljendada rahulolematust, kui nad millestki aru ei saa ega meeldi. Räägime üksikasjalikumalt 5 lasteaia olukorrast, mis põhjustavad vanemate seas kõige sagedamini arusaamatust ja isegi ärritust.
Muidugi on enamik lasteaedu ajaga sammu pidades ja vanemate kõrgeid ootusi arvestades palju muutunud. Muutusi paremuse poole on toimunud ka koolitusprogrammides, rühmade varustuses ja haridustöötajate valimisel. Vanemate ja õpetajate vahel tekivad siiski arusaamatused ja isegi konfliktid. Peamine väljakutse on õppida kompromisse tegema ja ennast sõbralikult väljendada. Neid oskusi tuleb arendada, sest kui meile ei meeldi ilusalong, võime minna teise juurde, kuid lasteaia vahetamine on keerulisem: laps harjub koha, kasvatajate juurde, ta saab sõpru klassikaaslaste seas. Vaatame olukordi, mis vanemaid kõige sagedamini häirivad, ja mõtleme koos, kuidas saaksite asju siluda.
1. Kõigile lastele ühesugune kehalise kasvatuse vorm
See on väga levinud olukord. Õpetaja teatab emale või isale, et nad peavad lasteaeda kaasa võtma spordivormi kehalise kasvatuse jaoks. Pealegi - vorm peab olema sama mis teistel lastel. Paljud kaasaegsed vanemad ei mõista selliseid nõudeid ja peavad neid nõukogude aja jäänukiteks. "Miks peaks mu laps olema riides nagu teised? - vanemad hakkavad nördima. "Mis siin mõtet on?"
Vahepeal, kui süveneda ja aru saada, on sellistes nõuetes siiski mõtet. Enamikul lasteaedadest on oma kehtestatud kord ja reeglid, sealhulgas laste riietumisreeglite osas. Paljud professionaalsed koolitajad usuvad, et sama riietumisreeglid distsiplineerivad lapsi ja aitavad kaasa sellele, et nad hakkavad tundma end ühtse ja ühtehoidva meeskonnana. Riietuse ühtlus arendab lapses kollektivismi tunnet, mis on talle hilisemas elus väga kasulik.
Te ei tohiks olla nördinud, kui vanematelt nõutakse võimlemiseks valged T-särgid ja mustad aluspüksid ning tantsutundidesse balletisussid, tüdrukutele mõeldud spetsiaalsed trikood ja seelikud või poistele trikood. Sellised nõuded näitavad esiteks lasteaiaõpetajate kvalifikatsiooni ja professionaalset suhtumist oma kohustustesse. Nende taotlusi ei tohiks unarusse jätta. Palju targem on aktsepteerida selle lasteaia reegleid, kus teie laps on, ja demonstreerida nii oma lugupidamist nii lasteaia enda kui ka nende spetsialistide vastu, kes teie last kasvatavad. Vaadates teid ja teie käitumist, õpib teie laps teiste inimeste austamise põhitõdesid.
Ja veelgi targem on selles olukorras aidata lasteaiatöötajaid. Teie beebi riided peavad olema suuruses, neid peaks olema lihtne selga panna ja sama lihtne ka seljast võtta. Peame püüdma õpetada last meenutama, millises kapis on tema riided, mis on täpselt mõeldud kehalise kasvatuse jaoks ja mis on tantsimiseks ning millises järjekorras peaks ta need selga panema ja selga panema. Kõik see aitab õpetajal oma ülesannetega kergemini toime tulla.
2. Pühal olevale lapsele anti vale roll, mida ta soovis
Lastele meeldivad igasugused pühad väga. Enamik lasteaedadest võtab arvesse seda lastepsühholoogia omadust ja püüab võimalikult sageli korraldada kõikvõimalikke kostüümietendusi koos rollide jaotusega õpilaste vahel. Juhtub, et mõnele lapsele ei meeldi roll, mida talle pakuti. Ta tahtis olla etenduses musketär ja talle pakuti piraadi rolli. See ajas last pahaks, ta jagas oma leina vanematega ja vanemad hakkasid kasvatajatele pretensioone esitama, miks nad poja või tütre soove ei arvestanud.
Peate proovima mõista, miks õpetaja käitus nii ja andis lapsele piraadi, mitte musketäri rolli. Lasteaias puhkuse ettevalmistamine on pikk ja üsna keeruline asi: lapsed peavad palju selgitama ja palju proove läbi viima. Tavaliselt valitakse selle või teise rolli esitajateks mitte ainult andekamad, vaid ka need, kes käivad iga päev lasteaias ja osalevad pidevalt proovides. Vastasel juhul võib "musketäri" või "piraadi" haiguse tõttu kõige olulisemal hetkel esinemine laguneda.
[sc nimi = ”rsa”]
Vanemad ei tohiks sel juhul ärrituda. Vastupidi, parem oleks rääkida õpetajaga ja selgitada talle, et teie laps tahab mängida just seda rolli, mitte mõnda muud. Kui võimalik, siis peate määrama ta rolli, mis talle kõige rohkem meeldib. Kui see pole võimalik, siis peate õpetajaga kokku leppima, kuidas last kõige paremini rahustada ja lohutada. Järgmises etenduses on õige anda lapsele täpselt see roll, mille ta ise valib.
3. Lapsevanemkomisjon nõuab annetuste tegemiseks raha lasteaiatöötajatele
Paljudes lasteaedades on selline avalik asutus nagu lapsevanemate komitee juba ammu kaotatud. Teised lasteaiad leiavad, et vanemate komisjonid on vastupidi vajalikud. Just nemad otsustavad vanematelt raha kogumise küsimuse kasvatajatele ja teistele lasteaiatöötajatele kingituste saamiseks. See viib sageli selleni, et paljud vanemad hakkavad sellist vanematekomitee algatust pahaks panema, nimetades seda "maksudeks".
Osaliselt on selline nördimus õigustatud. Paljud tänapäevased vanemad usuvad, et neil endil on õigus otsustada, kellele, mida ja millal kinkida ning kas üldse kinkida. See on seaduslik vanemlik õigus. Kui te ei soovi raha annetada, on parem sellest vanematekomisjonile ette teatada - aasta alguses. Tõenäoliselt ei häiri teid pärast teie avaldust enam taotlusi annetada raha "kingituste jaoks".
4. Hooldaja kaebab iga päev teie lapse üle
On selge, et suhtlus vanemate ja lasteaiakasvatajate vahel on hädavajalik. Igas lasteaias on välja kujunenud oma suhtlusvorm. Mõnes lasteaias on need perioodilised vanemate koosolekud, keegi suhtleb vanamoodsalt, vesteldes otse õpetajaga, kellelgi on käskjalgades väljakujunenud suhtlussüsteem. Tihti juhtub, et hooldajate ja vanemate näost näkku vestlused ärritavad vanemaid.
Mõnikord on vanem nördinud, sest õpetaja räägib liiga üksikasjalikult kõigest, mida laps päeval lasteaias olles tegi. Samal ajal keskendub ta peamiselt sellele, et laps tupsutas, ei kuulanud õpetajat, ei söönud hästi, ei tahtnud magada ja nii edasi, kuid ei ütle lapse kohta midagi positiivset. See juhtub ka vastupidi. Vestluses õpetajaga ei saa vanem kuulda ainsatki üksikasjalikku fraasi, tema kommentaarid on kuivad ja pealiskaudsed, millest on täiesti võimatu teada saada, kuidas laps päeval käitus, kuidas ta end tundis ja mida tal vaja oli.
[sc name = ”reklaamid”]
Inimesed on erinevad. Mõni - on võimeline kõigest loogiliselt, üksikasjalikult rääkima ja samal ajal mitte tähtsusetute pisiasjade külge riputama, teine - selliseid võimeid pole. Vanemate jaoks on väga oluline luua suhteid lasteaia töötajatega. Kui õpetaja on liiga jutukas ja kipub peatuma teie lapse kõige tähtsusetumates solvangutes, võite proovida vestluse teemat muuta ja küsida, mida teie laps on selle aja jooksul teinud. Kui, nagu öeldakse, "te ei saa õpetajalt sõna välja saada", siis on sel juhul kasulik esitada talle selgitavaid küsimusi. Aga kui kumbki ega teine ei aita, siis on mõttekas taotlustega lasteaia administratsiooni poole pöörduda.
5. Laps on haiguslehel ja lasteaias nõuavad nad, et vanemad teataksid kolm päeva ette, millal beebi paraneb ja lasteaias käib.
"Kuidas ma tean, millal minu laps täpselt välja lastakse?" - küsivad vanemad mõistliku küsimuse. Tõepoolest, sageli ei pruugi nad seda teada ja sel põhjusel ei hoiatagi nad lasteaia administratsiooni. Muidugi võite asjaajamise mainitud nõude lihtsalt maha jätta ja lapse ilma eelneva etteteatamiseta lasteaeda tuua.
Sellisel juhul saate haridustöötajatele ette valmistada stereotüübi ("Ma ei tea, mida arst täna meile ütleb. Seekord pole meil kahjuks võimalust teid ette hoiatada") ja unustage see lõplikult.
Tuleb siiski mõista, et lasteaia administratsioon ei küsi seda oma huvist. On vaja, et ta esitaks sellise taotluse oma vanematele. Võttes arvesse laste arvu rühmades, valmistuvad õpetajad tundideks, valivad visuaalseid abivahendeid, kirjutavad plaane jne. Pedagoogid omakorda teavad, kui palju lapsi rühmas on, vajaliku arvu toidukordi. Kui teate täpselt, millal teie laps taastub ja hakkab uuesti lasteaias käima, siis peate sellest lasteaia administratsioonile teatama.
Muidugi ei häiri keegi vanemaid, pidevate konfliktide korral lasteaia administratsiooniga, vahetada üks lasteaed teise vastu. Siiski tuleb mõista, et see on äärmuslik juhtum. Teie laps harjub lasteaiaga, kuhu te teda viite, ja oma hooldajate juurde, tal on sõbrad ja huvid. Kui imikul on lihtne harjuda teise koha ja teiste inimestega, pole teada. Tuleb vältida arusaamatusi ja pealegi konflikte vanemate ja lasteaiatöötajate vahel, otsida kompromisse ja ühist keelt, pidades meeles, et selles olukorras on peamine asi teie lapse huvides.
- Mida laps peaks saama enne lasteaeda teha - 4 kasulikku oskust
- Kodune kasvatus lasteaia alternatiivina: eelised ja puudused
- Vanemate teade: 20 põhjust, miks laps lasteaias ei söö ja mida sellega teha (1. osa)
- Vanemate vead, mis muudavad lapse lasteaias käimise vastumeelseks
- Lapse kohandamine lasteaeda: mida vanemad peavad teadma
