Kui tihti seda vanemate seas juhtub: ulakas laps keeldub teie argumente välja toomast ja sõna otseses mõttes liikvel olles jõuate teatud hirmutava fraasini. Teoreetiliselt peaks ta lapse sättima, panema ta uuesti mõtlema ja rahunema. Aga mis juhtub tegelikult teie enda lapse peas, kui ta jälle ärritunud emalt kuuleb "Lõpeta, muidu ma ei armasta sind enam!" või "Tee nii, nagu ma ütlen, muidu jätan su otse tänavale ja lähen!"- kui tihti laps neid sõnu kuuleb. Kas ta tajub neid täiskasvanuna? Mõistmine või hirm - mis hoiab lapse ohust eemal?
Kogenud psühholoog paljastab selle lapsega manipuleerimise meetodi kõik ohud. Ja ta hoiatab: sellised fraasid võivad teie vanemate autoriteeti tõsiselt õõnestada! Miks toob kiusamine sageli vastupidise tulemuse ja kuidas leiame sellele mõistlikud asendajad?
"Ma olen teie krampidest juba väsinud! Lõpeta karjumine kohe! Muidu jätan su siia ja lähen ise koju! Kas sa kuuled mind? Ma jätan su maha ja lähen! Ma olen teist juba väsinud, pole jõudu! " - kuulati keset tänavat ja vastuseks kuuldi üha enam läbilõikavaid laste nutte.
- Ütle mulle, palun, kas iga ema on nii tüüpilises olukorras?
— Jah, tõepoolest, sellist pilti tänaval võib sageli näha. Vanem, väsinud ja ärritunud, lohistab peaaegu oma jonnakat last ja ta karjub üha rohkem. Hirmutamine osutub ebaefektiivseks ja impotentsusest täiskasvanud inimene suudab vaevalt hüsteeriat ja pisaraid tagasi hoida.
- Ja kuidas saaksime selle pöörase tsükli katkestada? Mida saaksite kogenud lastepsühholoogina vanematele anda?
— Peatus, hinga sügavalt sisse, proovige mõistusele jõuda. Proovige oma ärritusest eemalduda ja mõista, et teie viha ei vii teid kuhugi. Vastupidi, mida rohkem täiskasvanu erutub, seda rohkem hakkab laps närvi minema. Ainus väljapääs sellest olukorrast on proovida näha ennast omaenda lapse pilgu läbi. Asi pole ainult selles, et ta langeb närvilisele hoogu ja keeldub kuuletumast. See tähendab, et miski viis selleni, mingi sündmuste ahel häiris teda. Võib juhtuda, et ta on isegi lihtsalt väsinud. Või on ta kuum, riietuses ebamugav. Isegi suhteliselt täiskasvanud lapsed ei suuda alati mõista oma närvipinge põhjust. Ikka puudub võime analüüsida sündmusi ja leida neist mõni oluline olemus. Seetõttu on oluline olla kannatlik. Laps ei pruugi vastata, mis temaga juhtus ja miks ta nii häiritud on, kuid see ei tähenda, et põhjust pole. Oled adekvaatne ja täiskasvanud inimene, vastutustundlik lapsevanem. Kui lapsel pole võimalik selget vastust saada, siis lõpetage tema tiraanistamine. Lihtsalt aktsepteeri mõtet, et hetkel pole ta ise. Ja on täiesti absurdne hakata last veelgi rohkem rõhuma, teda hirmutama või solvama.
- Mida tuleks teha?
- Võtke laps sülle ja kallistage teda. Vajuta endale, halasta ja rahune. Andke talle veidi aega, et lasta pingel vaibuda. Igasugune hüsteeria ja laste pisarate suur purskkaev on katse stressi leevendada. Kui soovite, laske aur välja. Iga inimene vajab perioodilist lõõgastumist, eriti pärast rasket päeva või hiljuti kogetud ebameeldivaid olukordi. Teie laps pole erand. Ta pole veel võimeline iseendast aitama. Ja mitte iga täiskasvanu ei suuda moraalse masenduse, füüsilise väsimuse hetkedel oma emotsioone kontrollida. Rumal on seda nõuda väikeselt lapselt.
- See tähendab, et vanemate reaktsioon sellise lapse käitumisele peaks olema kiindumus ja rahulikkus?
- Täpselt. Ainult sel juhul saab laps rahuneda, mõistuse pähe saada.
- Ja kui te jätkuvalt teda kirute, siis ropendate ja proovite hirmutada?
- Esiteks on laps üha hüsteerilisem. Selle tagajärjel peate rakendama füüsilist karistust, peaaegu alati sellega kõik lõpeb. Teiseks on vanemal halb tuju. Pikka aega! Sest ka kodus ei hakka laps kohe rahunema. Suure tõenäosusega on teie lapse meeleolu tujukas ja halb just öösel magama jäämise hetkeni. Kellele seda vaja on?
Kolmandaks teeb laps lihtsad järeldused, et hetkedel, kui ta tunneb end halvasti, halvendab ema (või isa) tema olukorda. Lihtsamalt öeldes on usalduslik suhe teie lapsega võimatu. Ja veel üks asi: lapsed võivad teie armastuse tugevuse ja stabiilsuse pärast tõsiselt muretseda. Kui ema ähvardab pidevalt oma lapse tänaval hüljata või lasteaiast järele tulemata, kas ta üldse armastab teda? See mõjutab suhteid väga negatiivselt.
- Kuid need hirmutamised on välja mõeldud. Kõik need ähvardused on vaid katse lõpetada lapselik jonn. Kas lapsed sellest aru ei saa?
- Mitte alati. Vanemate sõnad võivad last segadusse ajada. Pealegi on see mingil moel tõeline vale. Annate oma lapsele halba eeskuju. Kasutate valesid manipuleerimiseks ja selle saamiseks, mida soovite. Lapsed saavad neid psühholoogilisi võtteid rakendada. Ja kasutage neid tulevikus isegi teie vastu!
- Tundub, et lapse avalikud vihad on halva ema näitaja?
- Ei, ma ei püüa oma vanemaid solvata. Kuid just nemad vastutavad oma laste eest. Ja sageli ei taha nad isegi proovida neist aru saada, õpivad kompromisse otsima. On väga rumal reageerida laste kapriisidele omaenda nutudega. Pole see? Kui täiskasvanu langeb lasteaia riietusruumis põrandal trampivale kolmeaastasele lapsele, on see vähemalt kummaline. (loeme ka: kuidas laste kapriisidele reageerida)
“Kui mu laps hakkab äkitselt kapriisne olema, viriseb ja ei kontakti, siis põlvitan ta ees lihtsalt maha, sirutan käed ja kallistan. Näitan, et olen sõber ja võite alati mulle loota. Ja et mul pole vaja midagi seletada. Ja igasugune hüsteeria kaob koheselt. "
- Sõnades osutub kõik üsna lihtsalt. Kuid kas seda on võimalik esimest korda õppida? Mulle tundub, et pärast lapse jaoks rasket tööpäeva on lasteaeda tulles üsna keeruline ennast kontrollida ja ta hakkab ukseavast karjuma, põrandale kukkuma ja nutma?
- Muidugi on see just peamine nüanss. Kui olete ise ärritunud ja halva tujuga, siis on lapse ootamatutele kapriisidele palju raskem rahulikult reageerida. Kuid mõelge sellele sellistel hetkedel: kas on võimalik, et teie laps ei elanud täna läbi oma parimat päeva? Täiskasvanuna on teil lihtsam oma negatiivseid emotsioone alla suruda. Ja lapse pingeline psüühika plahvatab ootamatult. Mõistke, et teie laps võiks lasteaias terve päeva võidelda oma masendunud olekuga, kuid nüüd näeb ta teid, kõige kallimat ja lähedasemat inimest. Ja siis on kogunenud stressi tõttu kiire emotsioonide tõus. Mida sa sellisel hetkel sooviksid?
- Ilmselt lihtsalt selleks, et lohutada ja vabandada ...
- Ka teie laps vajab seda. Kuid ta ei oska oma vaimset seisundit analüüsida ega suuda luua nii pikka loogilist ahelat, et lõpuks teile öelda: „Ema, täna olen ma väga väsinud ja tunnen ennast halvasti ning meie rühma tuli meditsiiniõde, kes tegi sõrme vereanalüüsi. Kõik see häiris mind väga, sest tunnen närvipinget. Kallista mind ja tee midagi, et mind maha rahustada. "
Lapsel on lihtsalt ebamugav ja vanem on võimas katalüsaator. Nii algab hüsteeria, kontrollimatud pisarad. Lapsel on võimatu sellise vooluga ise hakkama saada. Lihtsalt mõista, et sellisel hetkel on teie laps väga halb. Ja halasta.
- Ja mis juhtub lastega, kui vanemad sellistel hetkedel appi ei tule?
- Laps hakkab arvama, et ta on üksi. Ta saab endasse tagasi tõmbuda. Ta üritab sinult lohutust saada üks, kaks, kolm korda. Võimalik, et nendes uute katsete etappides süvenevad tema vihad ja jõuavad haripunkti. Kuid siis mõistab ta oma tegude tühisust. Muidugi mitte kohe.
- Ja mis siis?
- Sa lihtsalt kaotad oma lapse. Ta õpib ilma sinuta hakkama saama. Kui ta ei saanud teie lapsepõlves teie mõistmisele loota, siis noorukiea saabudes süveneb see võõristus veelgi.
"Ma tundsin tüdrukut, kes isegi täiskasvanuna kandis viha ema vastu, sest ta jättis ta kunagi lastekliinikusse. Tüdruk kartis vaktsineerimist ja viskas arsti kabineti alla jonnimise. Ema ei leidnud midagi paremat, kui hakkas hirmunud lapse peale karjuma ja isegi lõi teda. Ja siis ta pöördus ja kõndis vaikides minema. Üllataval kombel jäi tüdrukule see juhtum meelde kogu eluks. "
- Tuleb välja, et kannatlik ja armastav vanem pole nii lihtne olla. Kas on olemas reegleid, et saaksite seda kiiremini õppida?
- Tegelikult pole selles midagi hirmuäratavat. Püüdke mõelda rohkem kui iseendale. Lapseliku sõnakuulmatuse hetkel on vanem fikseeritud ainult tema sisemistele tunnetele. Ta tunneb end vihase, tüütu, ärritunud. Ja see neelab ta täielikult ja mingil põhjusel unustab ta lapse tunded ja seisundi.
- Noh, kuidas siis asjad käivad, et õpetada lapsel midagi tõsiselt kartma? Näiteks tulekahju? Või võõrad? Kui hirmutamine pole õige valik.
- Muidugi on vaja rääkida võimalikest ohtudest. Kuid mitte masendavas veenis ja kohutavate kaunistusteta. Mul oli patsient, kes kõigis värvides maalis kaheksa-aastase lapse õudusunenägudega, mis tekivad maanteedel. Näitasin talle isegi fotosid autoõnnetustest, videoid uudistevoogudes. Talle tundus, et sel viisil on tema laps võimalikult kaitstud, ületab ta tee rangelt roheliseks.
Ja ükskord helistas klassijuhataja koolist ja ütles, et nende poeg hilines pidevalt tundidesse. Vanemad noomisid last, mille käigus selgus, et õpilane kartis teed ületada isegi rohelise tule juures. Üks vaade teele ajas ta õudusesse, laps seisis pool tundi valgusfoori juures, kogus vaimu ja valas külma higi.
- Kas on hirmus tabu hirmutada last, saates ta sõnakuulmatuse tõttu lastekodusse?
- Loomulikult. Nagu ka öelda, et lõpetate armastamise. Ja kõik fraasid sarnases võtmes. See ei õpeta lapsele midagi, kuid hirmutab teda.
- Tuleb välja, et peamine on proovida ennekõike olla lapse sõber, mitte talle valetada ega ignoreerida tema sisemist olekut?
- Täpselt! Ole leebem. Ja õppige intuitiivselt mõistma, kui teie lapsel on raske või halb olla, et saaksite õigeaegselt appi tulla. Siis pole hüsteeriateks põhjust.
