Inimese elus tuvastavad psühholoogid kaheksa peamist kriisiperioodi, millest kolm leiavad aset lapsepõlves ja noorukieas. Nende hulka kuulub "juurte tugevdamise" periood, üleminek lapsepõlvest täiskasvanuks ning enese ja oma koha otsimine. Iga vanema jaoks on oluline mõista, mis juhtub tema lapsega kriisi ajal. Lähedaste tugi aitab teil need laste ja noorukite rasked eluetapid rahulikumalt ja negatiivsete tagajärgedeta läbi elada.
Kolme kuni seitsmeaastaste laste kriisiperiood "tugevdab juuri"
Seda rasket perioodi lapse elus ei nimetata nii. Tõepoolest, “elupuu” edasine kasv ja lapse isiksuse kujunemine sõltuvad paljuski sellest, millised on “juured”.
Seda perioodi iseloomustab globaalse suhtumise kujunemine välismaailma. Laps hakkab mõistma, et keskkond võib olla kas sõbralik või vaenulik. Vanemate põhiülesanne on luua lastes täieliku turvalisuse ja turvalisuse tunne perekonnas. Selline positiivne keskkond toob kaasa lapse usaldava suhtumise teistesse, kaastunde enda vastu, uudishimu ja janu oma võimete arendamise järele. Sellised lapsed kasvavad enesekindlalt üles, tunnetades oma tugevuste tähtsust. Nad on optimistlikud, ennetavad ja sõltumatud. Vanemad peaksid selles etapis sisendama lapsele peamise loosungi: "Kui pingutate, võite alati saavutada soovitud eesmärgi."
Kui vanemad käituvad valesti, võib laps muutuda umbusklikuks. See võib muutuda pidevateks kahtlusteks toimingute õigsuses. Sellised lapsed muutuvad initsiatiiviks ja apaatseks. Neil on endal kahju, mitte kaastunne. Nad tunnevad end vigastena. Vanusega kasvab süütunne ja hirm eksimuste eest karistuse ees suureneb. Negatiivsed enesetunned avalduvad sageli agressioonis teiste suhtes.
Vanemate jaoks on peamine, et nende laps tunneks end armastatuna ja mõistetuna. See on isikupära normaalse arengu ja kujunemise võti.
LOEME ÜKSIKASJALIKULT: "Ma ei taha! Ma ei tee seda! Ära! Ma ise! " - kriis kolmeaastaselt: kriisi tunnused ja kuidas sellest üle saada - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html
Kümne kuni kuueteistkümne eluaasta vaheline kriisiperiood on enese mõistmise ja hindamise etapp
See kõige ägedam noorukiea periood on seotud üleminekuga lapsepõlvest ja noorukieast vastutustundliku täiskasvanuellu.
Teismeline hakkab hindama oma tugevust võrreldes teiste inimeste teenetega. Seda perioodi iseloomustab mure ja pidev võrdlemine. Teismelised piinavad end küsimustega: "Kes ma olen?", "Kumb?", "Mis on minu peamine erinevus teistest?", "Kas ma olen teistest parem või halvem?", "Kas ma näen hea välja?" ? "," Kas mul on individuaalsust? "
Peamine noorukite ees seisev ülesanne on vajadus määrata kindlaks nende psühholoogiline seisund, iseseisvus ja oma "mina". Kasvavad lapsed hakkavad mõistma, et on olemas täiskasvanute maailm. See on tohutu ning sellel on oma seadused, normid ja reeglid, mida tuleb järgida.
Sel raskel hetkel muutub teismeliste jaoks oluliseks tänaval kogetud kogemus. Vanemate soovitused häirivad neid. Nende arvates on need näpunäited üleliigsed. Noorukid usuvad, et täiskasvanuks saamiseks vajalik põhikogemus on ainult nende eakaaslastel.
Selle kriisiaja positiivne läbimine tugevdab veelgi kasvavate laste enesehinnangut ja enesekindlust oma tugevuse vastu. Kui kriisi ei lahendata õigesti, asendatakse sõltuvus vanematest sõltuvusega eakaaslastest, kes on tugevamad ja enesekindlamad. Need noorukid usuvad, et proovida ega midagi saavutada ei tasu. Nad on kindlad, et nagunii midagi välja ei tule. Nad on nõrga tahtega, kahtlevad endas, kadestavad teiste edukust, sõltuvad ümbritsevate inimeste arvamustest ja hinnangutest. Need omadused saadavad neid kogu nende edasise elu.
Kriisiperiood vanuses kaheksateist kuni kahekümne kaks on enese, oma puuduste ja teenete otsimise ja aktsepteerimise aeg.
Kolmas kriisiperiood on seotud oma koha otsimisega keerulises keskkonnas. Noormees hakkab mõistma, et ümbritsev maailm on palju mitmetahulisem, kui talle varem tundus. Rahulolematus iseenda vastu ja hirm oma puudulikkuse ja jõuetuse pärast naaseb tema juurde. Ta kardab, et ei suuda ennast ja oma kohta elus õigesti leida.
Selle kriisiaja on võimalik läbida ebaõnnestunult. Valulikud tagajärjed võivad olla erinevad. Tulevikus võib noormees, kes kunagi ei leia ennast ega aktsepteeri ennast, valida autoriteetset objekti, mida järgida. Mõni ei tunnusta ühtegi autoriteeti, valides eituse ja pideva protesti tee. On ka noori, kes hakkavad teisi alandama ja seeläbi enda enesehinnangut tõstma.
Selle perioodi õige läbimine aitab ennast aktsepteerida oma nõrkuste ja eelistega.
- 10 põhjust halval käitumisel lastel - https://razvitie-krohi.com/psihologiya-detey/10-prichin-plohogo-povedeniya-detey.html
- Kuidas kasvatada ja kasvatada optimistlikku last?
- Ebakindel laps: kuidas aidata lapsel enesekindlamaks saada
- 12 näpunäidet enesekindla lapse kasvatamiseks
- 10 viisi, kuidas õpetada last endasse uskuma ja mitte midagi kartma
