Kui laps hakkab käes kirjutavat eset hoidma, püüab ta alati endast jälje jätta. Igast pinnast võib saada noore kunstniku lõuend: uus tapeet, mööbel ja põrand. Soov maalida kõike ja kõiki on lapse arengu normaalne etapp, nii et vanemad peavad olema kannatlikud ja jälgima, kuidas laste jooniste pildid ja süžeed muutuvad. Teatud hetkel hakkab laps mitte ainult määrduma paberit, vaid kujutama igasuguseid tundmatuid olendeid. Sellised joonistused kajastavad väikese mehe sisemaailma ja täna saame teada, kuidas lapse joonistust "lugeda".
Kuidas joonis lehel asetseb
Kogu paberiruumi saab esitada koolist tuntud kahe teljega koordinaatsüsteemina. Nende ristumiskoht on lehe keskpunkt. Kõige soodsam variant on see, kui joonis on täpselt keskel.
Vertikaalne telg on lapse enesehinnang ja tajumine oma positsioonist meeskonnas.
- Joonis on nihutatud vertikaalselt ülespoole - kõrge enesehinnang, soov võita meeskonnas kõrge koht (mõnikord kannatavad sellised lapsed just selle tõttu, et nende endi kõrget arvamust ei jaga teised).
- Joonis nihutatakse vertikaalselt allapoole - madal enesehinnang, häbelikkus, madal enesekindlus, ebakindel positsioon meeskonnas (last ei tunnustata meeskonnas.
Horisontaaltelg on ajatelg. Telje vasak pool on seotud minevikuga ja parem pool tulevikuga.
- Joonis asub keskmest vasakul - laps on rohkem keskendunud minevikule. Sellised lapsed on rohkem "iseeneses", teevad vähe plaane ja unistavad vähe, näitavad vähe tegevust.
- Joonis asub keskmest paremal - laps vaatab tulevikku, ta on sageli positiivsel lainel, väga aktiivne ja aktiivne.
Analüüsime pildi elemente
Pea
Loeb pea ja näo asend.
- Kui pea pööratakse paremale, on laps keskendunud oma ideede ja plaanide elluviimisele. Kui ta midagi eostanud on, üritab ta seda realiseerida, kuigi loobub mõnest ettevõtmisest poolel teel.
- Kui pea pööratakse vasakule, jäävad plaanid ja ideed enamasti pähe, ei ürita laps otsustamatuse tõttu oma ideid ellu viia.
- Kui pea on sirge, on laps enesekeskne, isekas ja kõrge enesehinnanguga.
Kõrvad
Kui kõrvad on pea külge kinnitatud, tähendab see, et laps on valmis kuulama. See võib avalduda kognitiivse huvina (kuulab teavet) või võib-olla huvina teiste inimeste arvamuse vastu (kuulab teisi kõiges).
Silmad
Joonisel on silmad hirmu sümboliks, eriti kui need on suured, selgelt jälgitavad, mitu korda ringis. Märgatavad ja suured silmad on intensiivse hirmu sümbol. Joonistatud ripsmed räägivad mõnest kookusest, tähelepanust omaenda välimusele, soovist meeldida.
Suu
Suu saab tõmmata erineval viisil: avatud, kinnine, lihtsalt joon või päris huuled.
- Selgelt joonistatud huuled räägivad lapse sensuaalsusest.
- Kui rõhk on keelel, on laps väga jutukas.
- Mõnikord tõmmatakse nii huuled kui ka keel. See näitab mõlema omaduse tõsidust.
- Kui suu on lahti, kuid keelt ega huuli pole, eriti kui on varju, on laps väga hirmul, võib kergesti ehmuda, kahtleb pidevalt ja ei usalda. See kehtib eriti noorukite kohta.
- Jälgitavad hambad viitavad verbaalsele agressioonile. See agressioon on tavaliselt kaitsva iseloomuga, see tähendab, et laps saab reageerida, kui midagi juhtub.
Otsmik
Suur ja kõrge otsmik on märk ratsionaalse printsiibi, eruditsiooni ülekaalust.
Ebatavalised detailid peas
Mõnikord joonistavad lapsed pähe erinevaid detaile, mida saab ka dešifreerida.
- Sarved - agressiivsus või kaitsetahe, võime vajadusel "maadelda".
- Suled - soov tähelepanu tõmmata, silma paista, soov ennast kaunistada.
- Soeng, lakk või vill - laps püüab seda rõhutada, mis sugu ta on.
Jäsemed
Joonistatud olend võib seista jalgadel või jalgadel. Nende välimus räägib ka lapse sisemisest seisundist.
- Massiivsed, tugevad jäsemed näitavad, et laps on elus jalgadel. Tal on, millele toetuda, ta teeb tasakaalustatud otsuse, mõtiskleb oma tegude üle.
- Nõrgad, õhukesed jalad või nende puudumine viitavad sisemiste positsioonide, uskumuste habrasusele. Laps teeb otsuseid üsna impulsiivselt, tema hinnangud pole sügavad.
Erilist tähelepanu tuleks pöörata sellele, kuidas jäsemed pakiruumiga ühenduvad.
- Kui seosed on hästi tõmmatud, kontrollib laps hoolikalt oma arutluskäiku, mõtleb loogiliselt ja järjepidevalt.
- Kui seosed tõmmatakse hooletult või puuduvad üldse, tundub, et laps on reaalsusest veidi irdunud, tema mõtted on kaootilised.
Lisaks jalgadele või käppadele saab laps joonistada ka teisi jäsemeid. Nad võivad olla kaunistuseks või täita mõnda funktsiooni.
- Tiivad, kest, lisajäsemed näitavad, et last köidavad mitmesugused tegevusvaldkonnad, ta on igakülgselt arenenud, on huvitatud paljudest asjadest ja hõlpsalt tutvusi. Sellised lapsed on enesekindlad ja võtavad elus kergesti oma koha.
- Joonistatud kombitsad näitavad, et laps tegutseb peaaegu alati julgelt.
- Pildil olevad erinevad vibud, kaunistused paljastavad lapses soovi tähelepanu äratada, demonstratiivsust ja maneerid.
Pildi huvitav element on saba:
- Kui saba tõmmatakse paremale, on lapsel kõrge enesehinnang, tajub ta ennast ja oma tegevust positiivselt. Kui vasakul - laps on altid enesekriitikale.
- Kui saba vaatab üles - laps on aktiivne ja enesekindel, kui all, on laps depressioonis, iseendaga rahulolematu.
"Kolm puud"
Laste joonistusi uurides ei saa mitte ainult analüüsida seda, mida laps spontaanselt joonistab, vaid anda ka ülesanne. Joonistamiskatse "Kolm puud" on väga lihtne ja informatiivne.
Kutsu oma last joonistama lehele kolm puud ja nimetage siis, milline neist puudest on isa, kes on ema ja kes ise laps (puid võib olla rohkem, vastavalt pereliikmete arvule). Selles illustratsioonis huvitab meid puude suurus. Vihje seisneb selles, et laps korreleerib puid pereliikmetega mitte füüsilise pikkuse / suuruse järgi, vaid selle pereliikme mõjutatava mõju järgi. Nii et näiteks kui laps seostab end väikseima puuga, pole millegi üle rõõmustada, sest see viitab sellele, et lapse arvamus perekonnas pole märkimisväärne. Vanemad peaksid oma lapsele otsustamisel rohkem iseseisvust andma ja tema soove kuulama. Pilt on kõige harmoonilisem, kui kõik puud on võrdsed. Jah, muidugi saab laps end võrrelda väikese puuga, sest ise väike, kuid tähendus on sügavam. Siin on sellest veidi rohkem kirjutatud - http://grigorieva-elena.ru/metodika-test-tri-dereva/
Värvi saladus
Värvide dekodeerimine on üks raskemaid. Igal värvil on mitmetähenduslik psühholoogiline tähendus ja lisaks sellele võib värvi tähendus olla iga lapse jaoks erinev. Sellepärast on pildi juba saadud teabe põhjal vaja lahti mõtestada värvi tähendus: värv võib rõhutada tuvastatud omaduste tõsidust või anda neile erilise psühholoogilise tähenduse.
Psühholoogiliselt tõlgendatakse värve tavaliselt järgmiselt:
- Punane on kirgi, armastuse sümbol, kuid mõnel juhul sümboliseerib see ärevust, agressiivsust, tugevat negatiivsust ja ohutunnet.
- Sinine on mõistuse, loogika, korra värv. Selle teine poolus on fantaasia, hullumeelsus.
- Kollane on eluarmastuse värv, avatuse ja vabaduse sümbol. Mõnikord kehastab see armukadedust, pettust, kadedust.
- Oranž on väga energiline värv, märk tugevusest ja isiklikust küpsusest. Selle negatiivne külg on sõjakus ja võitlusesse püüdlemine.
- Roheline on kasvu, küpsemise, lootuse parim värv. Mõnikord tähistab see ebaküpsust või valulikkust.
- Lilla on salapärane värv, harmoonia ja salajaste teadmiste sümbol. See võib tähendada ärevust, depressiooni, endassetõmbumist.
- Must võib olla kindel ja pühalik või võib olla lein.
- Valge on puhtuse värv, kuid mõnikord on see märk sisemisest tühjusest ja leinast.
- Hall värv on üldiselt neutraalne, selle negatiivne tõlgendus on segadus, melanhoolia.
Võrreldes kõigi laste joonistamisega töötamise meetodite tulemusi, saate lapse kohta teada, mis on sügavalt varjatud ja mida pole palja silmaga näha. Kõik tuvastatud kogemused ja probleemid tuleb läbi töötada. Esimene ravim on ema armastus, hoolimine ja tähelepanu. Sügavamate probleemidega saab kõige paremini hakkama spetsialistiga. Veeta võimalikult palju aega oma beebiga, mängige ja joonistage koos - see aitab teil probleeme paremini näha ja annab teile mõista, kuidas saate oma last aidata.
Laste joonistamise psühholoogia
[sc: reklaamid]
Laste joonistamise saladused
[sc: rsa]
- 25 näpunäidet, kuidas kasvatada last armastuses ja rahus;
- 10 parimat kasvatusviga vanemlikus kasvatamises;
- Lapse kasvatamine kuni aastani: vanemate nõustamine;
- 10 näpunäidet oma laste karjumise lõpetamiseks
- 10 vanemate viga laste kasvatamisel;
- Kuidas öelda lapsele õigesti „ÄRGE” ja „EI”;
- Emade küsimus: "Mida ma peaksin tegema, kui ma pidevalt oma lapse peale karjun?" - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/chto-mne-delat-esli-ya-postoyanno-krichu-na-svoego-rebenka.html.
