Mõlemad äsja vermitud ja targad vanemad vaidlevad ja vaidlevad süüdi mõistetud lapsega seotud distsiplinaarmeetmete üle. Kõige populaarsemad küsimused on ehk see, kuidas last karistada ja kas seda üldse tasub teha?
Mõni ema ja isa kasutavad füüsilist survet, teised ignoreerivad oma järeltulijaid pikka aega või panevad nad nurka, teised võtavad neilt lubatud privileegid, teised jätavad tõsise üleastumise üldjuhul tagajärgedeta.
Kus on kokkupuute piirmäärad ja milliste õiguserikkumiste eest tuleks lapsi karistada? Paljud psühholoogid on veendunud, et last on võimatu karistuseta kasvatada, kuid nad peavad arvestama tema vanuse ja süüteo raskusega.
Eksperdid soovitavad meeles pidada vanemate jaoks olulisi reegleid, mida tuleks distsiplinaarmeetmete kõige tõhusama ja leebema meetodi valimisel arvesse võtta.
Kas laste karistamine on õigustatud?
Laps, keda emad-isad peksavad mis tahes õigusrikkumise eest, pidevalt ähvardatakse anda Babaykale või kohutavale hundile, jäetakse mitmeks tunniks nurka või pimedasse ruumi, sageli pikalt boikoteeritakse, võib kahtlemata õnnetuks nimetada.
Sellised tulevikus kasvatusmeetodid tulevad kindlasti tagasi kummitama enesehinnangu languse, ümbritseva maailma umbusaldamise ja mittemeeldivuse tundega.
Võime öelda, et selliseid vanemate kasutatavaid distsiplinaarmeetodeid ei saa omistada kasvatusele, tegelikult on see tavaline julmus.
Kuid absoluutne lubavus pole ka parim variant. Kui teismeline või noorem laps veendub, et talle on kõik lubatud ja temaga ei juhtu selle eest midagi, siis ei eristata tegevusi halvaks ja heaks.
Vanemate väga levinud küsimus on järgmine: kuidas käituda, kui laps ei allu. Sellele teemale on pühendatud eraldi lastepsühholoogi artikkel.
Selgub, et karistamine on endiselt vajalik, kuid see arusaam ei päästa vanemaid vigadest. Millegipärast hakkavad täiskasvanud lapsed meenutama, kuidas nende peale kõigi ees karjuti, neile ebaõiglaselt vööga laksu tehti või „niisama” nurka pandi.
Karistus peab olema tõhus - on oluline, et teismelise käitumine muutuks paremaks ja ta mõistaks, et see on täiesti vastuvõetamatu.
Kahjuks ei tee enamik lapsi midagi mitte sellepärast, et nad saaksid aru oma tegevuse mõttetusest või lühinägelikkusest, vaid seetõttu, et kardavad vastavalt tabada ja karistada.
Piisava karistuse olemasolu psühholoogide sõnul on olnud mitmed olulised ülesanded, sealhulgas:
- lapse ohtliku või soovimatu käitumise parandamine;
- kontroll eelnevalt määratletud lubade piiride üle;
- vanemliku võimu toetamine;
- lapse tekitatud kahju hüvitamine;
- soovimatute tegevuste ennetamine tulevikus.
Seega kaldub enamik eksperte arvama, et karistamine on siiski vajalik. Jääb vaid aru saada, millises vanuses seda teha, mille eest ja kuidas "karistada" ning kuidas lapsele demonstreerida, et vanemad teda endiselt armastavad.
Mis vanuses saab lapsi karistada?
Nagu näitab arengupsühholoogia, ei suuda alla kaheaastased väikelapsed mõista seost oma väärkäitumise ja vanemate distsipliini vahel.
Näiteks Jaapani vanemad ei karista alla kolmeaastaseid lapsi üldse. Kuni selle perioodini lastakse sõna otseses mõttes kõigil puruks minna. Kuid pärast 3. eluaastat on lapse elu rangelt reguleeritud, kaasa arvatud karistused väärtegude eest.
Vaatamata vanuseomadustele peaksid juba imikute elus ilmnema ranged ja selged keelud, mida aga füüsiline karistamine ei tohiks toetada. Näiteks ei saa laps oma ema peksta ega sõrmi pistikupessa torgata.
Samuti ei tohiks karistada ühe- või kaheaastaseid lapsi. Selles vanuses on vanematel parem kasutada lihtsat tähelepanu hajutamist, suunates lapse tähelepanu mõnele teisele objektile või nähtusele. Samuti peaksite selgitama selle või teise käitumise ebasoovitavust, tuues intonatsionaalselt välja sõnad "ei" ja "ei".
Umbes 3-aastaselt satub laps kriisiperioodi, nii et vanemad seisavad silmitsi protestide, esimeste raevude ja soovimatusega järgida üldisi reegleid.
Alati ei ole võimalik last segada ja karistuseks on mängu peatamine või vajaliku mänguasja ostmisest keeldumine.
Kolmest kuni viie aastani kehtestatakse esimesed karistused, kuna põhireeglid ja distsiplinaarkaristused kehtestatakse just sel perioodil. Just selles vanuses hakkab laps kurjategija jaoks nurgas seisma või toolile istuma.
6–7 aasta pärast tuleks kehaline karistus kaotada, kui seda varem kasutati, nii et lapsed hakkavad neid meetmeid alandama. Vastupidi, vanemad peaksid arutama väärkäitumise üle, selgitama näidetega inimese käitumise motiive ja arendama empaatiat.
Teismelise jaoks tasub valida täiesti erinevad karistusmeetodid, kuna teismelised on teiste arvamuste suhtes äärmiselt tundlikud, nad on altid maksimalismile. Näitena - privileegide äravõtmine või sõpradega suhtlemise piiramine.
Lapse sõnakuulmatuse levinumad põhjused
Paljud vanemad on veendunud, et nende lapsed ei järgi kuuletumist kahju, halva iseloomu või tahtmatuse tõttu kompromisse teha. Kuid lapse "vääritu" käitumise motiive ja eeldusi on tegelikult palju.
- Vanusekriis... Psühholoogid tuvastavad lapse elus mitu kriisiperioodi: 1 aasta, 3 aastat, 7 aastat, 11-13 aastat (ligikaudsed tingimused). Sel ajal toimuvad muutused laste psüühikas ja füsioloogilises arengus, mille tagajärjel võib käitumine muutuda halvemaks.
- Liigne keeldude arv... Paljude piirangute korral saab laps protestida, taotledes rohkem vabadust. Selleks, et mõista, kui palju peres on keelde, tasub kokku lugeda, mitu korda öösel sõna "ei" ütlete.
- Vastuolulisus... Mõned vanemad käituvad ebajärjekindlalt, lubades midagi täna ja keelates homme täpselt sama tegevuse. Loomulikult on laps eksinud oma kannatusse, paneb toime solvangu, kuid ei saa aru, miks ja mille eest teda karistatakse.
- Sõnade ja toimingute vastuolulisus... Mõnikord käituvad lapsed valesti, sest vanemad lubavad näiteks millegi eest karistada, kuid ei pea sõna. Seetõttu ignoreerib laps vanemate juhiseid ega võta neid tõsiselt.
- Erinevad leibkonna nõuded... Sarnane põhjus on võimalik ka siis, kui perekonnas puudub üksmeel keeldude ja lubatud toimingute osas. Näiteks esitab isa teismelisele tõsiseid nõudmisi, ema aga vastupidi hellitab teda. Sellisel juhul võib laps rikkuda kelmuse "seadust", lootes ema kaitsele.
- Lugupidamatus vanemate vastu... Laps kasvab suureks, kuid vanemad kohtlevad teda jätkuvalt lollina, keelduvad teda inimesena tunnustamast. Pole üllatav, et teismeline hakkab protestima, rikub nõudeid ja keelde.
- Tähelepanematus... Lapsed käituvad sageli valesti ainult vanemate tähelepanu äratamiseks. Nende loogika on lihtne: emal on parem kuriteo eest karistada, kui ta isegi ei märka ja ignoreerib.
Väikesed lapsed on loomulikult uudishimulikud, nii et nad üritavad sageli välja mõelda, mis juhtub, kui üks või teine reegel on rikutud. Ka sellega tuleb arvestada.
Miks ei peaks last karistama?
Eksperdid soovitavad täiskasvanutel koostada mingi väärkäitumise ja distsiplinaarmeetmete järk. See aitab mõista, mille eest lapsi karistada ei tohiks ning millal on sanktsioonide kehtestamine õigustatud ja pealegi kohustuslik.
Karistamine on lubatud, kui laps paneb tahtlikult toime keelatud teo. Distsiplinaarmeetmete määr sõltub toime pandud julmuse raskusastmest. Näiteks raha varastamine, venna või õe peksmine, omavoliline kodust lahkumine.
Enne karistamist tuleb ikkagi tuvastada väärkäitumise motiiv, et veenduda, et selline tõsine tegu pandi toime pahatahtlikult, mitte teadmatusest, kogemata või headest soovidest.
Last ei soovitata karistada:
- teadmisteiha pärast: hüppamine lompides (nende sügavuse kontrollimiseks), esemete (isegi kallite) osadeks lahti võtmine, nende endi suguelundite uurimine;
- vanuse ja füsioloogia eripära: võimetus potil käia, hüperaktiivsuse korral, väike tähelepanuvõime, halb mälu, uinumisraskused;
- haigusest põhjustatud käitumise eest: neuroosid, psühhiaatrilised haigused;
- loomulike emotsioonide jaoks: kolmeaastaste mäss, kadedus teiste asjade pärast, venna või õe armukadedad ilmingud;
- hooletu tegevuse eest: tänaval määrdunud, köögis voolanud piima.
Mõelge tavalisele olukorrale: laps murrab kallilt komplektilt veekeetja. Seda juhtumit uurides selgus aga, et beebi kavatseb teed teha ja kallata kallile emale seda jooki. Kas karistamine on sellises olukorras õigustatud?
Ei, sest tegu oli algselt positiivne ja laps tuli parimatest kavatsustest. Vastupidi, beebi peab kaasa tundma, teda toetama ja aitama, pakkudes välja, kuidas selliseid vigu edaspidi vältida.
Dr Dobsoni arvamus
Mitme populaarse lapsevanemateemalise raamatu autor James Dobson on tunnustatud kristlik psühholoog Ameerika Ühendriikidest.
Saate tema vaadetega suhelda erineval viisil (Dobson on füüsilise karistuse pooldaja), kuid ta sõnastas 6 põhimõtet, mis väärivad eraldi arutelu.
- Peamiselt peate seadma piirid ja nõudma alles siis nende järgimist... Ainult sel juhul peab laps karistust õiglaseks. Järeldus on lihtne: kui vanemad ei sätestanud reegleid, ei saa nõuda nende järgimist.
- Kui lapsed on provokatiivsed vajadus otsustavalt tegutseda... Vanemate abitu käitumine, võimetus väikesele "agressorile" vastu panna, soovimatus konfliktile minna tajutakse nõrkusena, mille tagajärjel väheneb täiskasvanu autoriteet.
- Tuleks eristada enese tahet vastutustundetusest... Kui laps on taotluse unustanud või ei saanud nõuetest aru, ei tohiks seda karistada. Laste mõtlemine ja mälu pole nii arenenud kui täiskasvanutel. Seega nõuab vastutustundetu käitumine kannatlikkust, mitte karistamist.
- Nõuda ainult seda, mida laps saab tegelikult saavutada... Näiteks ei tohiks lapsi karistada märja voodi või katkise mänguasja eest. Lõppude lõpuks on see kas arengu tunnus või tunnetusprotsess, nii et tasub ebaõnnestumisi käsitleda filosoofiliselt.
- Vanemad peaksid juhinduma armastusest... Enne distsiplinaarmeetmete võtmist peate mõistma olukorda, jääma rahulikuks ja meeles pidama oma sooja tundeid oma lapse vastu. Vaid sel juhul saab vanemate rangus olla õigustatud.
- Pärast karistamist ja konfliktsituatsiooni ammendumist peate teismelist lohutama ja selgitama oma teo motiive... Vanem peaks lapsega rahu tegema, ütlema talle, et sa armastad teda ja tunned negatiivseid emotsioone vajaduse tõttu teda karistada.
Seega suudavad James Dobsoni kirjeldatud reeglid vähendada rangete "sanktsioonimeetmete" kasutamise ulatust, panna vanema ja lapse suhete aluseks armastus ja soojad tunded.
9 "õige" karistuse üldpõhimõtet
Teine karistamise ülesanne on aidata lastel oma tundeid ja tegusid korrastada ning vältida selliste vigade kordamist tulevikus.
Selleks, et "kätte maksta" oleks positiivne mõju, on vaja, hoolimata lapse vanusest, järgige mõnda reeglit:
- Järgige järjestust... Karistus peab toimuma samade tegude järgi. Samuti ei tohiks te ignoreerida laste sõnakuulmatust, isegi kui teil pole aega või te ei tea, kuidas sel juhul käituda.
- Mõelge süüteo raskusastmele... Väike pahandus või esmakordne rikkumine peaks väärima ainult hoiatust. Halvale käitumisele (pahatahtlik või tahtlik) peab järgnema tõsine reaktsioon.
- Piirake karistuse pikkust... Määrake alati distsiplinaarmenetluse kestus, vastasel juhul kaotab laps peagi seose õigusrikkumise ja kuuajase piirangu vahel.
- Käitu rahulikult... Kõigepealt peate rahunema ja alles siis lähenema karistuse valikule. Vastasel juhul võidakse rakendada ebapiisavaid meetmeid.
- Leppige oma abikaasaga kokku... Manipuleerimise välistamiseks peate oma mehe või naisega kokku leppima kõik reeglid, piirangud ja karistused.
- Näidake positiivset näidet... Lapse õigeks käitumiseks peate näitama soovitava käitumise näiteid. Viisakus ja ausus on teretulnud.
- Mõelge lapse omadustele... Näiteks tuleks melanhoolikut karistada vähem karmilt (või teistmoodi) kui sangviinlast. Arvestada tuleks ka õigusrikkuja vanusega.
- Karistage oma last eraviisiliselt... Seda tuleks avalikult kiita, kuid karistus peaks puudutama ainult teid ja last. Selline üksindus on vajalik, et mitte kahjustada laste enesehinnangut.
- Töötage välja lepitusrituaal... Abiks on spetsiaalse riituse väljatöötamine, mis tähistab karistuse lõppu. Näiteks võite lugeda luuletust, punuda oma väikesi sõrmi. Viimane variant, muide, on isegi tervisele kasulik.
Teine oluline ja asjakohane teave, mis selgitab, miks te ei saa lapse peale karjuda. Kõik vanemad peavad seda teadma!
Karistamine on ainult väike ja mitte kõige olulisem osa laste kasvatamisel. On hädavajalik premeerida last heade tegude eest, soodustades seeläbi selliseid iseloomuomadusi nagu headus, viisakus ja töökus.
Konstruktiivsed meetodid lapse karistamiseks
Seega on distsiplinaarmeetmete kohaldamise põhireeglid teada. Nüüd jääb välja mõelda, kuidas last korralikult karistada ja milline lojaalne karistusmeetodeid saab lisada teie vanemate arsenali.
- Privileegide äravõtmine... See meetod sobib eriti teismelisele. Arvutile või telerile juurdepääsu piiramist saab kasutada karistusena.
- Pandi toime parandamine... Kui laps värvis lauaplaadi tahtlikult viltpliiatsiga, ulata talle kalts ja pesuvahend - las ta parandab oma vea.
- Aeg maha... Väike "kiusaja" pannakse mõneks minutiks eraldi ruumi (üks minut iga aasta kohta). Ruumis ei tohiks olla mänguasju, sülearvutit, koomikseid.
- Vabandust... Kui teie laps on kedagi solvanud, peate sundima teda vabandama ja võimaluse korral olukorda parandama. Näiteks joonista rebenenud pildi asemel joonis.
- Eiramine... Sobib rohkem väikestele lastele, kuid seda meetodit ei saa liiga sageli kasutada. Keelduge kahjuliku lapsega suhtlemisest, lahkuge toast.
- Negatiivsete kogemuste saamine... Mõnes olukorras peate lubama lapsel teha seda, mida ta tahab. Loomulikult peate veenduma, et laps ei kahjusta ennast.
- Suhtlemise piiramine eakaaslastega... Tõsise üleastumise korral tasub lühikeseks ajaks kehtestada "liikumiskeeld", piirates lapse suhtlemist sõpradega.
- Võimestamine... Vastuseks tema väärkäitumisele määravad vanemad talle üldkasuliku töö. See võib olla erakordne nõudepesu, koristamine elutoas jne.
Ärge unustage veel üht tõhusat meetodit - tsenderdamist ja hukkamõistu. Võttes arvesse süüteo vanust ja raskust, räägivad vanemad sellest, miks lapse käitumine on vale ja milliseid ebameeldivaid tundeid see on tekitanud.
Keelatud tehnikad
Teadmine, kuidas oma last õigesti karistada, on tõesti oluline. Siiski tuleb mõista, et distsiplinaarmeetmete valimisel on teatud tabud.
Valesti käituvad täiskasvanud võivad põhjustada proteste, õpiraskusi, isoleeritust ja laste vastumeelsust oma vanematega suhelda. Pahameel võib levida ka tulevikku.
Milliseid äärmusi tuleb karistuse määramisel vältida? Eksperdid soovitavad vältida mõningaid vigurdusi:
- Alandamine... Valitud distsiplinaarmenetlus ei tohi mingil viisil alandada lapse väärikust. St ei saa öelda, et ta on loll, loll jne.
- Kahju tervisele... Me ei räägi mitte ainult piitsutamisest, vaid ka sellistest julmadest haridusmeetoditest nagu kükitamine, külma vee valamine ja nälga sundimine. Samuti ei saa lapsi nurka põlvili panna.
- Samaaegne karistamine mitme eksimuse eest... Õige põhimõte on üks "patt" - üks karistus. Parim on karistada kõige raskema õiguserikkumise eest.
- Avalik karistamine... Nagu juba märgitud, tekitab avalikus kohas karistamine teismelisele psühholoogilisi traumasid või kahjustab tema mainet lastemeeskonnas.
- Põhjendamatu karistamisest keeldumine... Ole järjekindel: kui otsustad midagi ette võtta, siis täida oma lubadus. Vastasel juhul võite kaotada usaldusväärsuse.
- Hilinenud karistus... Te ei saa panna last ootama, kannatama vältimatu "karistuse" ootuses, kujutama ette, mis teda ees ootab. See on omamoodi laste moraalne väärkohtlemine.
Lisaks ei saa piiranguid ja karistusi rakendada kättemaksu ega ennetava meetmena. Tähtis on sellele protsessile läheneda äärmiselt ettevaatlikult ja läbimõeldult. Lõppude lõpuks on peamine ülesanne parandada lapse käitumist, mitte rikkuda suhteid temaga.
Kas füüsiline karistamine on lubatud?
Tõenäoliselt ei tekita ükski vanemaharidusmeetodite küsimus nii tulist arutelu nagu lapse kehaline mõjutamine. Paljud eksperdid on sellise distsiplinaarmenetluse vastu kindlalt vastu, kuid mõned vanemad kasutavad seda siiski.
Tavaliselt toovad emad ja isad ettekäändeks järgmise argumendi: "Mu vanemad peksid mind ja mitte midagi - ma kasvasin üles mitte halvem kui ülejäänud."
Lisaks tulevad meelde arvukad venekeelsed ütlused ja vanasõnad, mis kiitsutamist heaks kiidavad. Löö nagu last, kui ta on üle pingi pandud ...
Füüsilise karistuse vastased esitavad aga muid argumente, mis näivad ehk „raudbetoonist“. Lisaks sellele, et lapse vööga karistamine on valus ja solvav, tuleks meeles pidada ka sellise haridusmeetodi tõenäolisi tulemusi.
Niisiis, kehalise mõju kasutamine võib olla:
- lapse vigastus (liigse jõu kasutamise tõttu);
- psühholoogiline trauma (hirmud, madal enesehinnang, sotsiaalne foobia jne);
- agressiivsus;
- soov mässata mis tahes põhjusel;
- kättemaksuiha;
- rikutud vanema ja lapse suhted.
Seega pole isa vöö parim viis laste kasvatamiseks. Julmus annab kindlasti tunda, isegi kui probleemid ei ilmne mitte praegu, vaid kaugemas tulevikus.
Lisateavet selle kohta, miks te ei saa last peksa ja milliste katastroofiliste tagajärgedeni võib viia vanemate julmus, lugege lastepsühholoogi artiklist.
Paljud eksperdid on veendunud, et soovimatu käitumise peatamiseks tasub eristada julmust ja kerget füüsilist mõju lapsele.
Näitena võime tuua sellise olukorra, kui hirmunud ema südames lööb maha oma väikese lapse, kes jooksis välja tiheda liiklusega teele ja kukkus peaaegu sõidukirataste alla. Arvatakse, et selline kehaline mõju ei alanda lapsi, vaid äratab tähelepanu.
Kokkuvõtteks
Karistamine on mitmetähenduslik meetod, seetõttu on selle rakendamise võimaluse ja soovitavuse kohta palju arvamusi ja hinnanguid. Peaksite ülaltoodu kokku võtma ja ütlema kõige olulisemad ja kasulikumad mõtted.
- Täiuslikku last pole olemas. Laps on inimene, kellel on soovid, mis ei kattu alati nende vanemate nõudmistega. Selle vastuolu tagajärg on karistamine.
- Alla 2–3-aastaseid lapsi pole mõtet karistada, kuna nad ei saa veel aru oma teo ja vanemate mõju vahelisest seosest.
- Oluline on kaaluda sõnakuulmatuse võimalikke põhjuseid, mõnikord viib motiivide tundmine karistuse kasutamisest keeldumiseni.
- Lapsi ei saa karistada soovi eest ümbritsevat maailma tunda, soovi aidata või hooletu tegevuse eest. Pahatahtlike tegude eest tuleb aga karistada.
- Kõik distsiplinaarmeetmeid puudutavad küsimused tuleb kokku leppida kõigi pereliikmetega.
- Parem on kasutada lapse mõjutamiseks konstruktiivseid meetodeid, mis peaksid aitama lapse käitumist korrigeerida.
- Füüsilisest karistamisest (kui võimalik), ähvardamisest, kuritahtlikust tegevusest tuleks loobuda. Hukkamõistmist vajab süütegu, mitte lapse isiksus.
Küsimuse, kuidas last karistada sõnakuulmatuse või tõsise väärkäitumise eest, peaks otsustama iga vanem iseseisvalt. Sellises olukorras on kõige olulisem valida kõige konstruktiivsem meetod, mis aitab muuta laste käitumist.
Distsiplinaarmeetmetega ei tohiks siiski liiale minna. Parim on lapsele karjumise ja karistamata selgitada, miks tema käitumine on vale ja kuidas antud olukorras käituda. Lapsed kuulevad kindlasti austusega räägitud vanemate nõuandeid.
