Näited võimalikest konfliktidest
Muidugi on ideaalne võimalus konfliktsituatsioonide vältimine täielikult, kuid see on võimatu ja üldiselt vale. Lõppude lõpuks elab laps ühiskonnas, seega on kokkupõrked teiste inimestega vältimatud. Oluline on ainult beebit toetada ja näidata talle soovitud käitumistüüpe.
Seega on tülid ja isegi tülid mänguväljakutel üsna tavalised ja mingil määral ka loodusnähtused. Analüüsime 12 kõige tavalisemat keerulist olukorda ja nende kõige soodsama lahenduse võimalusi.
Sind noomitakse
Kujutage ette olukorda, kus laps jookseb ennastsalgavalt läbi lumehunnikute, mängib kassipojaga või lebab liival, samal ajal kedagi häirimata. Ema kuuleb aga negatiivseid vastuseid igalt poolt ja otseseid ütlusi oma vanemate saamatuse kohta.
Muidugi tahab iga ema "laimajad" kohe maha vaikida, uskudes õigustatult, et keegi ei andnud võõrastele ega võõrastele õigust tema hariduspõhimõtteid kritiseerida. Teisi inimesi (kes muidugi "paremad" oskavad lapsi kasvatada) on aga äärmiselt keeruline vaikima saada.
Ideaalne lahendus on funktsiooni "ignoreerimine" lubamine, ilma et oleks vaja maksta ebamõistlikke võnkeid ja märkusi. Võite ka öelda: „Kuulasin teie arvamust, on väga tore teada, et hoolite minu lapse kasvatamisest. Kuid ma saan selles põnevas protsessis ise aru. "
Märkus lapsele
Järgmine levinud olukord on kriitika beebi suhtes. Näiteks sülitab laps entusiastlikult sügiseses lehestikus, määrides end samal ajal mudasse. Te ei pea sellist maailma tundmist millekski häbiväärseks, seetõttu ärge tõmmake väikest uurijat.
Kuid paljud heatahtlikud, eriti eakad, ei saa sellisest nähtusest mööda minna ja hakkavad kohe beebit noomima, et ta näeb välja nagu siga, ja tema ema peab nüüd kogu ülikonna pesema ja üldiselt kogu korteri puhastama.
Lapse jaoks on äärmiselt oluline mõista, et ema on alati tema poolel. Seetõttu tajutakse võõra inimese kriitikat äärmiselt valusalt, eriti kui vanemad ei kiirusta oma lapse eest palvetama. Seetõttu võib tal olla kahtlusi vanemate armastuses.
Olukord tuleks tavalise naljaga kahjutuks teha. Öelge üldlevinud naabrile, et kõndisite täiuslikult, lapsele meeldis see tõesti ja määrdumata jalutuskäiku on raske ette kujutada, kuna väike laps peab hoolikalt uurima ümbritsevat maailma. Lisaks võimaldavad tänapäevased pesumasinad probleemideta kõik mustused maha pesta.
Laps tagastab oma mänguasja
Kujutage ette järgmist olukorda: laps ehitab ämbriga lumememme või tuhnib vaikselt liivas. Tema sõber võtab kopa või kulbi ja hakkab ise mängima. Solvunud laps vihastab, nutab, üritab oma vara vägisi ära võtta.
On vaja mõista, et lapsel on õigus vägivaldselt reageerida teiste laste vara rikkumisele. Varases eas ei saa puru veel aru, et esemeid võetakse ajutiselt, pealegi pole jagamisoskus laste vooruste loendis.
Te ei tohiks keskenduda oma lapse negatiivsetele tegudele. Vanemate ülesandeks on teha lapsele selgeks, et probleem tuleb lahendada mitte rusikate, vaid sõnade abil. See tähendab, et kõige tähtsam on õpetada teise lapsega läbirääkimisi pidama.
Mida teha?
Toimingute jada võib olla järgmine:
- Kui lapsed kaklevad, eraldage nad kiiresti.
- Selgitage, et mõistate oma lapse soovi mitte oma mänguasjast loobuda.
- Rääkige meile teise lapse soovidest: „Petyale meeldib teie väike kühvel, ta tahtis sellega mängida. Anname kühvli mõneks ajaks tagasi ja ta annab teile korraks kirjutusmasina. "
- Kui Petya nõustus, julgustage oma last mänguasju vahetama. Tavaliselt on lapsed nõus, eriti kui neile antakse valik (mitu autot).
- Teie laps keeldub rangelt kühveldamisest? Te ei tohiks teda sõimata, nimetada teda ahneks ja veelgi enam võtta mänguasja jõuga. Vabandage teise lapse ees ja laske väikelapsel edasi mängida.
Reageerida tuleb olukorda vaadates. Kui lapsed hakkavad juba kakluseks varrukaid kokku keerama, peaksite kas tähelepanu juhtima ("Vaata, milline kiisu jooksis") või viia oma laps lihtsalt liivakasti teise nurka.
Laps nutab, ei suuda mänguasja tagastada
Teine mänguasjadega seotud olukord: laps nutab, kui tema nukk või auto ära võetakse. Muidugi pole kõik lapsed võimelised oma vara vaenlaselt ära võtma. Mõni jookseb kohe pisaratega ema juurde ja palub süüdlast karistada. Loomulikult pole probleem kõige saatuslikum, kuid laps loodab õigustatult vanemate toetust.
Mida teha?
Kõige tähtsam on mitte jätta lapse pisaraid maha, kuna ta ootab teie kaitset. Esiteks peate paluma teisel lapsel mänguasja teie pojale või tütrele tagastada. Seda tuleb teha nii viisakalt kui võimalik, ilma et "kiusajat" kiruks. Teise võimalusena kutsuge lapsi mänguasju vahetama.
Kui lapsed on jonnakad ja konflikti pole veenmise abil võimalik lahendada, astuge julgelt oma lapse kõrvale ja võtke tema nukk või kühvel teise lapse juurest väga ettevaatlikult. Võite seda paluda tema emal.
Laps võtab kellegi teise mänguasja
Laste uudishimu ei oma piire, nii et varem või hiljem puutuvad kõik lapsed kokku teiste mänguasjadega, mis on mahajäetud. Ja kui teiste lastega on kõik selge, siis mida teha, kui just teie laps võtab teiste nukud, autod või väikesed labidad? Olukorrast on vaja aru saada.
Mida teha?
Probleemi lahendus sõltub suuresti sellest, kas mänguasja omanik on teada.
- kui nukk kuulub tuntud lapsele, peate temaga ja tema emaga kokku leppima, andes midagi vastutasuks. Tavaliselt ei teki sellistel juhtudel konfliktsituatsioone üldse. Lihtsalt ärge unustage pärast mänguasja omanikule tagastada;
- kui omanikku pole teada, võite teistelt kõva häälega küsida. Küsimus jäi vastuseta? Selgitage oma lapsele, et teiste inimeste loata võtmine on rangelt keelatud. Pärast seda segage lapse tähelepanu mõne muu eseme või eseme poole.
Kui laps ikka ei suuda leitud mänguasja jätta, proovige koos omanikku otsima minna. Selle aja jooksul leiate omaniku ja beebil on aega nuku või autoga mängida. Kuid igal juhul tuleks pärast mängu leid paigale jätta, et hiljem teid enam kellegi vara omastamises ei süüdistataks.
Laps võtab kellegi teise mänguasja ära
Nüüd tegutseb teie laps agressorina, kes võtab teiselt lapselt kellegi teise vara. Teie kui vanema ülesanne on selles olukorras õpetada oma last teiste inimeste vara austama. Piiride mõistmine "minu - kellegi teise" võimaldab teil kiiresti mõista omaenda "mina" piire
Mida teha?
Selgitage oma lapsele, et mõistate tema soovi ämbriga mängida, kuid see kuulub teisele lapsele, seega peate küsima tema luba: "Palume Mishal hiljem ämbriga mängida ja lähme nüüd karusselliga sõitma." Suure tõenäosusega lahendatakse see olukord poole tunni pärast juba kõigi rõõmuks.
Teine viis konflikti lahendamiseks on kutsuda lapsi mõneks ajaks mänguasju vahetama. Kui teisel lapsel pole midagi selle vastu, et mänguautoga natuke mängida, kutsuge teda üles valima ükskõik milline mänguauto. Seejärel teevad lapsed vastupidise vahetuse.
Laps kiigub kiigel esimesena
Kujutame ette pilti: teie laps istub kiigel. Äkki tuleb naabrilaps üles ja võtab sama spordivarustuse sihikule. Loomulikult peab siin kehtima järjestuse reegel, see tähendab, et teine laps peab ootama, kuid on oluline seda meelde tuletada oma pojale või tütrele, kes kiige "okupeeris".
Mida teha?
Kui kiige lähedal hakkab tekkima järjekord, on vaja oma last ette valmistada selleks, et ta peab varsti oma tuttavast kohast maha tulema. Vestlus võib olla selline: "Näete, ka poiss otsustas kiikuda, kiigutame veel natuke ja läheme liumäele."
Mida teha, kui teie laps kategooriliselt ei taha kiigelt maha tulla? On vaja kas pakkuda ootavale beebile mingit alternatiivi („Laske poisil praegu oma kirjutusmasinaga mängida“) või „pea meeles“, et mõni koomiks ootab teda kodus.
Laps tahab kiikuda, kuid kiik on hõivatud
Vastupidine olukord - teie laps tahab kiigel kiikuda, kuid sel hetkel on neil teine beebi, kes samuti ei taha sellest seadmest maha tulla ja demonstreerib igal võimalikul viisil, et te ei oota oma järjekorda kaua.
Mida teha?
Proovige ühte järgmistest võimalustest.
- juhtida lapse tähelepanu muudele tegevustele - liivakastis mängimine, liumäest laskumine jne;
- paluge kiikaval lapsel karussellist loobuda (seda tuleb muidugi teha väga viisakalt);
- Paku kiikuvale lapsele võrdset vahetust - samal ajal kui teie kiigute, saab ta mängida teie lapse mänguautoga.
Kui tunnete kiikuvat väikelast hästi, on asi oluliselt lihtsustatud. Tõenäoliselt piisaks tema kiigele allumiseks lihtsast taotlusest. Siiski tuleks meeles pidada, et ta ei ole kohustatud pärast esimest sõna loobuma huvitavast tegevusest, et teistele inimestele meeldida.
Laps ei suuda ennast kaitsta
Teine ebameeldiv olukord - lapse juurde tuleb veel üks beebi, kes hakkab suruma, lööma või karjuma. Teie laps ei saa aru, kuidas sel juhul käituda. Samal ajal ei räägi keegi imiku nõrkusest ega pisaravoolust.
Teie kõigi tulevaste tegude peamine eesmärk on õpetada last enda eest seisma. Samal ajal peate näitama imikule, et keegi ei julge teda kunagi alandada ja solvata. Seda saab teha lihtsa toimingute jada abil.
Mida teha?
Kõigepealt peaksite proovima vältida solvavat lööki, kui märkate käte kiikumist. Kui šokk on aga juba tekkinud, peate:
- hirmude ja pisarate vältimiseks rahustage oma last kindlasti;
- proovige selgitada kellegi teise lapse teo põhjust ("Võib-olla tahtis ta lihtsalt teid mängule kutsuda, kuid ei saanud aru, kuidas seda öelda");
- väikesele kiusajale tuleb ka selgitada, et oma lapse löömine on rangelt keelatud.
Te ei tohiks mingil juhul kellegi teise last füüsiliselt mõjutada, isegi kui ta teie last tabas. Kurjategija vanemad võivad tajuda teie mis tahes tegevust vägivallana, mis toob lõpuks kaasa väga ebameeldivad tagajärjed.
Laps annab vaheldust
See on üks asi, kui laps on vait ega tea, mida teha, kui teda pekstakse. Teine asi on see, kui laps reageerib agressorile ja isegi nii, et ta jookseb ema poole abi saamiseks. Muidugi saab sellist emotsionaalsust mõista, kuna lapsed ei oska veel probleemi ilma rusikateta lahendada.
Mida teha?
Tegevuse valikud:
- ütle lihtsalt mõlemale võitlejale, et tülitsemine on keelatud;
- ütle teile, kuidas õigesti käituda, näiteks pidada läbirääkimisi, vahetada mänguasju jne;
- pärast koju naasmist peate olukorra uuesti mängima, tuues lapsele idee, et "enesekaitse" mõistlikke piire ei saa ületada.
Muidugi on kõige parem vältida tülisid ja lahendada vaidlused ja konfliktid mõistlike läbirääkimiste teel. Kuid igal juhul peate võitlejaid paljunema erinevates nurkades ja alles siis selgitama välja, kellel on õigus ja kellel vale. Inetud lapselikud kaklused pole jalutuskäigu parim tulemus.
Laps teeb teisele lapsele haiget
See võimalus pole välistatud, kui teie laps tegutseb agressori, võitleja ja väärkohtlejana. Tõenäoliselt peitub sellise käitumise põhjus oskamatuses eakaaslastega suhelda, soovis vanemate tähelepanu köita.
Agressiivse käitumisstiili kujunemise välistamiseks soovitavad psühholoogid lapse sellisele tegevusele alati samamoodi reageerida. Vanemate ülesanne on õpetada teda oma emotsioone kontrollima ja negatiivseid tundeid adekvaatselt väljendama.
Mida teha?
Oluline on pöörata tähelepanu nii ohvrile kui ka „piinajale“:
- kõigepealt pöörduge ohvri poole, paludes oma lapse pärast vabandust;
- selgitage oma lapsele, et te ei saa seda teha, ja proovige ka olukorda parandada (raputage puru, silitage ohvrit);
- Proovige kaasata lapsed mõnda tegevusse, näiteks kutsuge neid üheskoos liivalossi ehitama.
Laste agressiivsuse korral aitavad hästi rollimängud ja nukkudega olukorra mängimine. Märkamatult saate õpetada last rääkima oma negatiivsetest tunnetest. Lisaks saab mängus emotsioone välja trampida trampides, patju pekstes, paberkuule visates jne.
Lapsed ajavad asjad korda
Mänguväljakul toimub laste vahel tihtipeale näputamine. Pealegi on see sageli üsna võrdne rivaalitsemine. Lapsed üritavad välja selgitada, kumb neist on tugevam või osavam. Kui võitlust ei toimu, ei püüa keegi vastast lüüa ega hammustada ning te ei tohiks konflikti üldse sekkuda.
Teine asi, kui olukord hakkab eskaleeruma.
Mida teha?
Kui tüli on hoo sisse saanud, peaksite:
- vahetada tähelepanu endale;
- pakuvad üksteisele otsa vaatama;
- kirjeldage oma emotsioone ("mulle meeldib see, kui olete sõbrad ja mängite");
- rääkige järgmistest toimingutest ("Mida teete? Ja mida teete?");
- soovitada mõnda ühist tegevust;
- konflikti ajal on laps erutunud olekus ega taju teavet. Kuid kodus võtab rahulik õhkkond beebi teie "moraalseid õpetusi" suure tähelepanuga. Ainult seda tuleb teha konfidentsiaalselt ja pingevabalt: südamest südamesse peetavad vestlused lapsega, süžeedipiltidel põhinevad vestlused, jutud teie lapsepõlvest, rollimängud, dramatiseeringud, kunstiteoste lugemine jne.
Muidugi peate käituma vastavalt asjaoludele. On võimalik (ja isegi väga tõenäoline), et konflikti sekkub mõni teine vanem. Oluline on mitte libiseda banaalsesse skandaali, vaid proovida ühiste jõupingutustega tekkinud tüli lahendada.
Kokkuvõtteks
Tuleb mõista, et lapsel pole veel sotsiaalseid tööriistu, mistõttu on vanemate ülesanne õpetada beebile soovitud käitumismudeleid. Ja alles siis hakkab laps olemasolevate teadmiste põhjal ise konflikte lahendama.
Samal ajal tasub meeles pidada, et te ei saa oma last teistele lastele ja täiskasvanutele solvata. Just teie jaoks tuleb ta tuge otsima, nii et te ei tohiks tema ootusi petta. Kuid te ei tohiks ka beebit varjestada, kui ta tegutseb agressorina.
