Areng

Kuidas õpetada last Komarovski järgi potile?

Imikute poti valdamine on pea kõigi vanemate jaoks üks põletav teema. Kõik soovivad, et laps õpiks selle aine kiiret ja hõlpsat kasutamist, kuid nii vanuse, millal tuleb hakata õpetama last potivajaduse leevendamiseks kui ka õppeprotsessi enda kohta, on väga erinevaid arvamusi. Uurime, mida ütleb populaarne arst Jevgeni Komarovsky nii olulise teema kohta, kuidas ta on seotud varajase harjumisega ja mida ta soovitab vanematel pöörata tähelepanu, kui nad koos lapsega kõnnivad mähkmest kuni iseseisva tualetikülastuseni.

Olulised tegurid

Tuntud lastearst tuletab meelde, et vastsündinud laps ei suuda kontrollida soolestiku liikumist ega urineerimist. Neid protsesse reguleerivad tingimusteta refleksid ja vanemad peavad need aja jooksul tingimuslikuks muutma. Selle ülesande õnnestumiseks tuleks Komarovsky sõnul arvesse võtta järgmisi tegureid:

  1. Kui arenenud on lapse aju (selle ajukoor).
  2. Kui arenenud on elundid, kes vastutavad nii urineerimise kui ka roojamise eest. Me räägime kõhu sirglihastest, pärasoolest ja põiest, samuti nende sulgurlihastest.
  3. Kui aktiivselt soovivad sugulased õpetada last potil käima.

Selliseid tegureid hinnates järeldab populaarne arst, et harjumuse varasem algus on seotud täiskasvanute suurema pingutusega. Samal ajal, mida paremini on laps füsioloogiliselt arenenud, seda kiiremini ja valutumalt ta potti valdab.

Varajane harjumus või refleksi areng?

Komarovsky sõnul suudab suur hulk vanemaid, kes eristuvad oma aktiivsuse ja suure kannatlikkuse poolest, juba enne esimese eluaasta lõppu oma lapse poolt potiteaduse valdamisel teatud edu saavutada. Populaarne arst ei näe midagi üllatavat selles, et üheksa, kaheksa ja isegi seitsmekuised beebid õpivad pärast ema või isa huulilt kuulda "piss-piss" ja "ah" suures ulatuses urineerima ja kõndima.

Tänu selliste helide korduvale kordumisele moodustavad vanemad lastel tingliku refleksi, Komarovsky rõhutab siiski, et selline refleks pole päris see, mida iga täiskasvanu soovib potti valdavast lapsest saavutada.

Refleks näeb välja nagu "vanemate sõnad - täis põis - pott" ja õigem oleks "täis põis - pott". See tähendab, et füsioloogiline nähtus (täis põis) peaks stimuleerima urineerimist, mitte täiskasvanu verbaalseid stiimuleid.

Komarovsky märgib, et enamikul juhtudel ilmneb selline varajane harjumine teisel eluaastal urineerimisraskustega. Laps, kes on potti juba pikka aega õppinud ja edukalt sellel jalutab, ootamatult vanematele ebaselgel põhjusel, keeldub seda kategooriliselt tegemast. Sugulased on hämmingus, kuid fakt on see, et beebil hakkab alles moodustuma ekskretoorsüsteemi loomulik kontroll ja ta ei taha enam seostada oma füsioloogilisi vajadusi vanemate "piss-pissiga".

Komarovsky ei näe lapsele väiksest peale potti tutvustades ega mähkmete säästmisel midagi halba ega häbiväärset. Ta lihtsalt märgib, et kõik potiteaduse edusammud kuni teatud vanuseni on ajutised ja nendega kaasneb suur hulk vigu.

Mis vanuses saab laps urineerimist kontrollida?

Komarovsky koondab vanemate tähelepanu asjaolule, et lapse aju eritusfunktsioonide kontroll ilmneb umbes 2,5-3-aastaselt. Arst ei eita, et mõned õnnestumised urineerimise kontrollimisel on võimalikud juba palju varem, kuid enamik vanemaid peaks ootama järjekindlat edu potiga "suhtlemisel" kuni kahe eluaastani.

Spetsialistide kehtestatud normid

Laste potti õpetamisel soovitab Komarovsky vanematel keskenduda järgmistele füsioloogilistele normidele:

  1. Laps hakkab eritumisprotsesse kontrollima aasta pärast ning teisel eluaastal toimub aktiivne närvisüsteemi ja eritussüsteemi organite "küpsemine".
  2. Laste stabiilne kontroll urineerimise ja defekatsiooni üle täheldatakse keskmiselt 22-30 kuu vanuselt.
  3. Püsivate tingimuslike reflekside moodustumine varases lapsepõlves lõpeb 3 aasta võrra.

Selliste normide alusel rõhutab tuntud lastearst, et laste potiga tutvumise vanus jääb vahemikku 1–3 aastat.

Teavet selle kohta, millal last potil treenida, leiate dr Komarovsky programmist.

Märgid lapse valmisolekust potitreeninguks

Selleks, et lapsel oleks kergem potti meisterdada, soovitab Komarovsky enne õppeprotsessi alustamist märkida oma beebi juurde märgid, mis kinnitavad tema valmisolekut selle oskuse omandamiseks nii füsioloogiliselt kui ka psühholoogiliselt:

  • Laps peaks saama vanematele sõna, heli või žestiga näidata oma "soovi tualetti minna".
  • Lapsel peaks juba olema väljaheide, mida võib nimetada stabiilseks.
  • Imik peaks kuivas mähkmes olema rohkem kui poolteist tundi.
  • Laps peaks teadma kehaosi, samuti garderoobi esemete nimesid.
  • Samuti peaks laps mõistma, mida tähendavad sõnad "kaka" ja "piss".
  • Kui mähe on märg / plekiline, peaks beebi selle suhtes negatiivseid emotsioone näitama.
  • Laps peaks ise püüdlema või saama riideid seljast võtta.
  • Samuti peaks laps olema valmis või suuteline ise tualetti sisenema ja sellest väljuma.

Kuidas treenida: põhiprintsiibid

Treeninguks peaks valmis olema mitte ainult laps, vaid ka teda ümbritsevad täiskasvanud. Nad peaksid mõistma, et mähkmetelt tualettruumi ülemineku ajal peavad nad beebiga palju rohkem suhtlema. Uute oskuste arendamine ei toimi ainult õhtul või nädalavahetustel.

Peaksite hakkama õpetama last potil käima tingimustes, kui kogu pere on terve ja kõigil on hea tuju. Komarovsky nimetab suve parimaks perioodiks, kuna lapsel on vähem riideid ja pestud asjad kuivavad palju kiiremini.

Potiga peaksite tutvuma aegadel, kui eduka urineerimise tõenäosus sellesse on eriti suur. Nende hulka kuuluvad söögi- ja uneperioodid ning kui täiskasvanu märgib konkreetseid käitumuslikke muutusi, mis viitavad lapse soovile urineerida.

Kui katla meisterdamine õnnestus, tuleb beebit väga jõuliselt kiita ja kui see ebaõnnestub, on oluline mitte ärrituda või vähemalt mitte näidata oma negatiivseid emotsioone lapsele.

Lapse tähelepanu tuleks pöörata mitte ainult potile, vaid ka kõigile manipulatsioonidele enne urineerimist, samuti pärast seda. Laps peaks nägema, kuidas sa poti välja võtad ja kuidas selle avad, mõistma, kuidas aluspüksid ära võtta ja tagasi panna, teada saada, kuhu poti sisu valatakse, kuidas see pestakse, kuidas see sulgub ja kuhu läheb enne järgmist "kohtumist". Kõigist neist toimingutest tasub teha mäng, püüdes samal ajal tagada, et protsess oleks seotud positiivsete emotsioonidega.

Kui beebi suudab potti juba oma äranägemise järgi edukalt kasutada, liigume edasi "koosolekute" korraldamisele ja näiteks päevakava arvestades istutame lapse enne jalutuskäiku, samuti enne magamaminekut öösel.

Pärast poti valdamise esimesi kordaminekuid ei tohiks kohe mähkmetest loobuda. Hoidke mõnda pika reisi või jalutuskäigu jaoks kodus.

Samuti võite algul beebi jätta öösel ja isegi pärastlõunal mähkmetesse magama. Kui laps ärkas kuivana, panime ta kohe poti peale ja juhime tema kiitust kiites tähelepanu mähe kuivusele.

Pole tähtis, mis kujuga pott saab olema, mis värvi see on ja kas selles on "kellasid ja vilesid". Komarovsky märgib ainult, et laps ei tohiks potti mänguasjana tajuda, seega ei tohiks potiga mängimist julgustada, kui seda ei kasutata ettenähtud otstarbel.

Populaarne arst nimetab poti valimisel olulisteks nüanssideks poti valmistamise materjali kvaliteeti ja keskkonnasõbralikkust, toote mugavust (eelistatavalt seljaga mudelit), samuti suuruse järgimist.

Veel üks põhimõtteline hetk kutsub Komarovsky üles küsimuse - kas parem on potitama minna või kasutada kohe lapseistmega tualetti? Tuntud lastearst rõhutab vaid, et algul on poti kasutamine mugavam.

Vaata ka dr Komarovsky potitreeningu programmi.

Vaata videot: Paint Bluegum trees - André Grobler (Juuli 2024).