Mõnel lapsel on kombeks jäljendada teisi inimesi - nad irvitavad, teevad nägu, irvitavad. Mõni laps klounib ainult lähedaste inimeste ringis, olles kodus. Teised korraldavad sarnase tsirkuse avalikus kohas, võõraste juuresolekul. Miks nad seda teevad? Mida peaksid vanemad tegema, kui lapsed ei vasta grimpsimise lõpetamise taotlustele?
Miks laps irvitab?
1. Psühholoogide sõnul on mitu põhjust, miks laps sageli irvitab. Üks neist on lapse soov ennast kehtestada. Oma jõmpsikaga üritab laps endale tähelepanu juhtida. Talle meeldib, kui kõik ümbritsevad teda vaatavad. Lapsele tundub, et ta käitub kõigi rõõmuks julgelt, erksalt ja tõhusalt ning üldiselt - oh! Pealegi algavad tantsud tamburiinidega tavaliselt väikese klouni ümber, keegi nuriseb, keegi naerab, keegi vihastab - emotsioonid kihavad, elu keeb ja see kõik tugevdab lapse tähtsust: olen, olen väärt tähelepanu.
2. Kui laps ei pea end nii huvitavaks ega andekaks kui teised temaealised lapsed, võib ta hakata nende seast eristumiseks grimmi tegema. Laps ei pruugi endas enesekindel olla, end teistest halvemaks pidada, häbelik ja ärev - ja siis saab vikerdamine kummaliseks viisiks tagada endale vajalik kontakt inimestega justkui läbi kaitsva maski.
3. Kui väikelaps on altid enesekindluse tundele, saab ka tema ringi klounida. Lapsed, kellel on eakaaslaste pilk nende väliste andmete või sisemiste omaduste üle (eakaaslased naeruvääristavad ülekaalulisuse, kohmakuse, liigse tagasihoidlikkuse või mõne muu omaduse pärast, mis neid teistest eristab.) Poseerivad sageli naljategijatena.
4. Kui perre ilmub teine laps, jääb vanematel lastel puudu hoolitsusest ja tähelepanust, tunnen noorema lapse peale kadedust, sest ema on beebiga rohkem hõivatud. Loomulikult tunneb vanem poeg või tütar pahameelt, mis sunnib neid ema tähelepanu võitmiseks kasutama erinevaid viise. Üks neist viisidest on antics, mis on nagu appihüüd. Tundub, et laps karjub: "Emme, noh, lõpuks pöörake tähelepanu minu poole!"
5. Klounaadi korraldavad sageli ärahellitatud lapsed, kellel lubati kõike teha juba varases lapsepõlves. Liigne vanemlik hoolitsus viib tavaliselt selleni, et nende lapsed ei oska iseseisvalt olla, nad on harjunud, et nende eest hoolitsetakse justkui nad oleksid beebid. 5-7-aastaseks saades käituvad nad jätkuvalt nagu väikesed, mõistmata oma rolli ühiskonnas. Antics on vaid kinnitus riknenud laste infantilismi kohta, nad harjuvad beebirolliga, sest nad ei tea, et nad saavad käituda kuidagi teisiti.
6. Nooremate õpilaste väärkohtlemine. Algklasside õpilaste seas muutuvad koolipingid ja muhelemine koolis ja kodus sageli üheks väärkohtlemise tunnuseks, kui lapsel on klassiruumis raskusi õppimise ja suhtlemisega. See probleem tuleb lahendada koos õpetajaga: uurige, kuidas laps koolis käitub, milliseid raskusi tal haridusprotsessis, suhtlemisel on, paluge õpetajal aidata lapsel kontakti klassikaaslastega luua (kiita teda, kutsuda ta tahvlile ja anda teostatavad ülesanded). Ja kodus teha lapsega rohkem - ja mitte ainult õppetunde, vaid ka tavalisi asju, sisendades temas sama enesehinnangut ja pöörates vanemate tähelepanu.
7. Edasi lavale! Viimaseks, kuid mitte vähem tähtsaks, on tõenäoline, et teil on näitleja kasvamas! Ja tema "antics" on lihtsalt viis, kuidas kuulutada maailmale oma rikkaliku ja peene emotsionaalse maailma kohta, mis purskab. Kui kahtlustate oma lapses soovi lavakunstiks, aidake tal selles suunas areneda ja looge nišš, kuhu investeeritakse kogu “postitus”: teatristuudio või tants, animatsioonistuudio, kaunite kunstide või nukunäitused. Peaasi, et laps tunneks end vabalt. Siis omandavad episoodilised antics armu ja mõõdukuse.
Mida saavad vanemad teha, kui laps irvitab?
1. Vanemad peavad aitama oma lastel grimassiharjumusest võimalikult kiiresti vabaneda, enne kui sellest saab iseloomuomadus. Kõigepealt peate proovima tekitada oma lapse suhtes kindlustunnet.... Seda saab teha pakkudes lapsele rohkem võimalusi, kus ta saaks näidata iseseisvust. Usaldage teda väikeste ülesannetega - paluge tal laud puhastada, mänguasju koguda, voodi katta. Kui beebi ise midagi ette võtab, ärge sekkuge. Olge ettevaatlikum - mõnikord vanemad lihtsalt ei märka mõnda väikest asja, mida laps on ise teinud. Avaldage kindlasti oma heakskiitu laste jõupingutustele, kiitke neid kõigi tehtud tööde eest, et suurendada nende enesehinnangut.
2. Aidake lapsel end millestki leida, ennast teostada... Kutsu teda tantsima, trenni tegema, maalima või koguma. Kui tal on hea mälu, kasutage seda annet. Las laps mäletab uusi huvitavaid fakte ümbritseva maailma kohta, õpib luulet. Tähtis on, et beeb oleks protsessi vastu kirglik, püüaks saavutada mingeid tulemusi. Ebatavaliste oskuste valdamine võimaldab teie lapsel eakaaslastest eristuda. Oodake kõigest, mida teie lapsed hästi teevad, arendage neid oskusi ja kiitke neid. Vanemate tuge ja heakskiitu tundes saab laps oma ebakindlusega hõlpsasti hakkama.
3. Et aidata lastel ebameeldivast harjumusest vabaneda, vanemad peavad õppima mitte pöörama tähelepanu sellele, kuidas nad nägu teevad. See pole lihtne, kuid efektiivne, sest lapsed irvitavad ja teevad nägu just selleks, et oma sugulastelt mingisugust reaktsiooni tekitada (mitte mingil juhul ei tohi lapse pahandusi toetada tähelepanu, naeru või huviga, karjumise ja sõimamisega). Kui seda pole, siis pole mõtet klounaadi jätkata. Pidage meeles, et kui karjute, vannute ja nõuate tsirkuse peatamist, näitate just seda reaktsiooni või vastust, mida laps ootab.
Ärge proovige selle vastu võidelda. Eirake lihtsalt tema antikat. Mida rohkem see teid häirib, seda rohkem ta irvitab, aga kui näeb, et teid see ei huvita, siis ta rahuneb. Tulemus ei ole kindlasti hetkeline, kuid peaksite proovima mitu päeva tema tegudele mitte vastata. Kui see on liiga vihane, hinga sügavalt sisse ja loe kümneni. Ja ära näägi last, võib-olla kasvab ta kunstnikuna 🙂
4. Kui poeg või tütar hakkab grimmi tegema, on parem neile rahulikult selgitada, et see tegevus on täiesti kasutu. Öelge oma lapsele, et kavatsesite temaga lihtsalt huvitavat teha, nii et ootate, kuni ta klounimise lõpetab.
5. Kui beebi irvitab, ei näe ta ennast väljastpoolt. Andke talle võimalus ennast vaadata. Paluge tal kujutada peegli ees mingisugust grimassi, juhtides tema tähelepanu sellele, kui rumal ja kole ta samal ajal välja näeb. Joonistage grimassi karikatuur. Nõu andmisel proovige seda teha positiivselt, pöörake tähelepanu lapse headele külgedele. Näiteks selline: “Sa oled lahke ja tark poiss, mulle meeldib. Aga mulle ei meeldi, kui sa irvitad. " Sõnad: "Lõpeta nüüd grimassimine!" on vähem efektiivne kui need, mida alguses kiidetakse.
Eespool toodud nõuandeid järgides märkavad vanemad peagi, et nende laps teeb nägusid ja matkib üha vähem. Ta mõistab, et väärt ja kasulikke asju tehes on palju lihtsam endale tähelepanu juhtida.
