Kasvatus

Mängu tähendus lapse elus

Eelkooliealised lapsed veedavad suurema osa ajast mängides. Mõnikord tundub täiskasvanutele, et mängides raiskavad lapsed aega asjatutele tegevustele, sest mängu tajutakse tegevusetu ajaveetmise ja hellitamisena. Tegelikult on mäng eelkooliealiste jaoks juhtiv tegevus. See tähendab, et mäng on selles vanuses laste arenguks hädavajalik.

Mängu arengumõju lapsele on võimatu ilma täiskasvanu osaluseta. Mida noorem on laps, seda rohkem on vanematelt vaja mängu kaasata. Kui beebi alles mängima hakkab, on ema ja isa tema lemmikmängupartnerid. Vanemad saavad ise mänge algatada või lapse algatust toetada. Vanemas eas saavad vanemad tegutseda kõrvaliste vaatlejate, assistentide ja nõustajatena. Igal juhul on täiskasvanu mängumaailma juhendaja.

Mängu mõju lapse arengule

Mängu ajal areneb laps füüsiliselt, vaimselt ja isiklikult. Vaatame lähemalt, kuidas mängud mõjutavad lapse arengut.

  • Kognitiivse sfääri areng. Mängu ajal õpib laps aktiivselt ümbritsevat maailma, tutvub esemete omadustega, nende otstarbega. See mängu mõju arengule aspekt avaldub juba väga varajases eas, kui laps veel ei mängi, vaid ainult manipuleerib esemetega: paneb kuubikud üksteise otsa, pallid korvi, proovib mänguasju "hammasteni". Koos ümbritseva maailma kohta uute teadmiste omastamisega toimub mängu käigus ka kognitiivsete protsesside areng: tähelepanu, mälu, mõtlemine. Varases eas kujunenud teabe kontsentreerimise, analüüsimise ja meelde jätmise oskused on lapsele koolis õppimiseks väga kasulikud;
  • Füüsiline areng. Mängu ajal õpib laps erinevaid liikumisi, parandab motoorikat. Kõik lapsed armastavad õuemänge: neil on hea meel joosta, hüpata, saltot teha, palli lüüa. Sellistes mängudes õpib laps oma keha meisterlikult juhtima, omandab osavuse ja hea lihastoonuse, mis on kasvava keha jaoks väga oluline;
  • Kujundliku mõtlemise ja kujutlusvõime arendamine. Mängu ajal varustab laps esemeid uute omadustega, modelleerib ise oma kujuteldavat ruumi. Laps ise saab sel hetkel aru, et kõik toimub lõbu pärast, kuid mängides näeb ta tõesti lehtedel raha, veeris supikartuleid ja niiskes liivas aromaatsete pirukate tainast. Fantaasia ja loova mõtlemise arendamine on mängu mõjutamise kõige olulisem aspekt, sest laps peab oma mängu süžee realiseerimiseks langetama mittestandardseid otsuseid. Tõsi, hiljuti hävitavad selle mängu omaduse laste mänguasjade tootjad, kes loovad igaks juhuks väga erinevaid mängukomplekte. Kõige realistlikumad lasteköögid, pesuruumide komplektid poe mängimiseks võtavad laste mängust fantaasiaelemendi;
  • Kõne- ja suhtlemisoskuste arendamine. Rollimängu käigus peab laps pidevalt oma tegevust hääldama, mängukangelaste vahel dialooge näitama. Mängud teiste laste seltsis aitavad kaasa mitte ainult kõne arengule, vaid ka suhtlemisoskuste arendamisele: lapsed peavad määrama rollid, leppima kokku mängureeglites, hoidma mängu ajal kontakti. Laps ei õpi mitte ainult läbirääkimisi pidama, vaid ka aktsepteeritud reegleid järgima;
  • Motivatsioonisfääri arendamine. Rollimängud põhinevad sellel, et laps jäljendab täiskasvanut. Mängu käigus proovib laps justkui täiskasvanute rolli, mängutasandil püüab ta oma funktsioone täita. Selline mäng moodustab lapse motivatsiooni saada tõeliselt täiskasvanuks, see tähendab omandada elukutse, teenida raha ja luua pere. Muidugi peab mängu ajal "õige" motivatsiooni tekkimiseks olema lapse silme ees täiskasvanute positiivne näide;
  • Moraalsete omaduste arendamine. Kuigi lastemängude süžeed on fiktiivsed, on järeldused, mille laps mänguolukordadest teeb, tõesed. Mäng on omamoodi treeningväljak, kus laps õpib olema aus, julge, otsustav ja heatahtlik. Muidugi pole moraalsete omaduste kujundamiseks vaja mitte ainult lapse mängu, vaid ka läheduses asuvat täiskasvanut, kes aitab mängu olukorda sügavamalt näha ja õigeid järeldusi teha;
  • Emotsionaalse sfääri areng ja korrigeerimine. Mängimise käigus õpib laps kaasa tundma, toetama, kahetsema ja kaastunnet avaldama. Mõnikord juhtub, et lapse emotsionaalsed probleemid "murravad läbi" mänge: hirm, ärevus, agressiivsus. Mängulisel viisil saate anda neile emotsioonidele väljundi ja elada tema jaoks koos lapsega rasketes olukordades.

Kahjuks on mängude või arvutimängude vormis õppimine viimastel aastatel tõelise spontaanse lastemängu tõrjunud. Sa pead aru saama, kuid üks ega teine ​​tegevus pole sisuliselt mäng, mis annab nii palju lapse arenguks. Muidugi pole tõelised ja “kvaliteetsed” lastemängud täiskasvanute jaoks alati mugavad, sest need on patjadest ja tekkidest tehtud onnid, kogu korteri ehituslinnad ja segadus. Siiski ei tasu last tema ettekujutustes ja mängudes piirata, sest nad ütlevad õigesti, et kõigel on oma aeg ja lapsepõlv on mänguaeg. Laps, kellele on antud palju mängulusti, on paremini ette valmistatud üleminekuks oma arengu uuele etapile.

Me lugesime teemal:

  • Muusika mõju lapse arengule;
  • Kaasaegsed vidinad (vidinate mõju lapsele);
  • Muinasjuttude mõju lapse arengule.

Vaata videot: MA TULEN KAPIST VÄLJA (Mai 2024).