Mida saab ja peaks saama laps 8-kuulisena

8 kuu pärast jätkub lapse aktiivne füüsiline, emotsionaalne ja sotsiaalne areng. Uurime, mida laps peaks veel 8 kuu pärast õppima.

Kaheksa kuud on aktiivse kosmoseuuringute ja uute mängude aeg. Selle vanuse järgi vähendatakse päevaseid unenägusid 2 korda 1,5-2 tunnini, laps on palju kauem ärkvel. Paljudel 8 kuu vanustel lastel on mitu hammast, kuigi selles osas jäigad normid puuduvad.

8-kuulisena teab laps juba palju uut. Laps muutub aktiivseks, väledaks ja uudishimulikuks. Kaalutõus aeglustub võrreldes esimeste elukuudega, paljud emad isegi märgivad, et laps on pikema venitusega ja näeb välja õhem, see on tingitud lapse kehalise aktiivsuse suurenemisest. Iga päev õpib laps midagi uut. Lapse lihased on juba välja arenenud, nii et need võimaldavad tal mitte ainult ümber istuda ja istuda, vaid ka seista ja roomata.

Kaheksa kuu vanuse lapse oskused

Kaheksa kuu vanused beebid on juba tublid ja roomavad palju. Roomates "kõhuli" areneb täieõiguslik liikumine neljakäpukil. Selles vanuses saavad lapsed roomata mis tahes kaugusel ja pühendada suurema osa ajast sellele tegevusele. 8 kuu pärast roomab beebi üle kogu maja ja teeb seda üsna kiiresti. On väga oluline, et ruum, mida "liugur" aktiivselt uurib, oleks ohutu. Parem on eemaldada juhtmed ja pikendusjuhtmed põrandalt ning kõik ohtlikud esemed juurdepääsualalt tervikuna. Sel perioodil "liiguvad" lemmikloomade prügikastid ja kausid kõrgemale tasemele, kuna lapsed tunnevad nende objektide vastu suurt huvi;
Laps hakkab trenni tegema ja keha püsti hoidma. Tavaliselt hakkavad beebid ise kõigist neljast istuma, nii et kui roomamisest saab lapse jaoks lihtne ja tuttav asi, proovib ta uusi toiminguid. Laps ei tea, kuidas hoida oma keha istumisasendis 8 kuu pärast. Tavaliselt ei istu lapsed kauem kui 3-5 minutit. Imiku istumine pole endiselt soovitatav, eriti pehmel pinnal või padjades;
Teine vertikaalne asend - seistes, proovib laps ka umbes 7-8 kuud. Tugi juures seismine on selles vanuses üks lemmiktegevusi. Laps roomab eseme juurde, millele toetuda, haarab kätega, tõuseb püsti, kuid minuti jooksul langeb reeglina põhja. Kõige sagedamini toimivad toena diivan, voodi, toolid, tugitoolid. Mõned inimesed teavad, kuidas mööda diivanit või voodit külgmise astmega liikuda. Beebi jaoks on see omamoodi liikumine ja treenimine, mille käigus tugevdatakse jalgu ja selga. Ei tasu sellesse protsessi sekkuda ja kutsuda last sagedamini seisma, kui ta ise seda teha üritab. Liigne vertikaalne koormus selgroole ja liigestele varases eas võib lapse vananedes põhjustada probleeme luu- ja lihaskonnaga (varajase jalgadel seismise kõige sagedasem tagajärg on selgroo kõverus). On hädavajalik tagada, et lapse jaoks oleksid tugiisikus vaid stabiilsed ja ohutud esemed;
Käemotoorika areneb edasi. Kaheksakuuse lapse peamine uuendus on nn pintsettide haarde välimus: beebi hakkab esemeid võtma mitte kõigi kätega, vaid pöidla ja nimetissõrme abil. See on psüühika arengu kõige olulisem oskus ja ilmekas näitaja. Nüüd suudab beeb teha peenemaid toiminguid, võtta väikseid esemeid;
Uusi oskusi on tekkimas ka objektidega manipuleerimise valdkonnas. Lisaks sellele peaks laps saama eseme kätte võtta, käes hoida ja vabastada 8 kuu pärast. Selles vanuses saavad lapsed ka spetsiaalselt käepideme külge kinnitatud visata. Kõigi laste lemmikmelu on mänguasjade võrevoodi või mänguaia alt välja viskamine. Nagu me mäletame, tuleb mänguasjad tagastada;
Teine uuendus on seotud toimingud objektidega. Nüüd saab laps mitte ainult kordamööda mänguasju võtta ja neid uurida, vaid ka teha teatud toiminguid ühe mänguasja suhtes teise suhtes. Need võivad olla katsed ühte mänguasja teise peale panna, sellele koputada, kohti vahetada. Kui beebi ees on anum, püüab ta sinna panna kõik, mis tema vaatevälja jõuab. Püramiidi kokkupaneku, Seguini laudadele õigete lisade valimise aluseks on korrelatiivsed tegevused, mistõttu tuleks selliseid mänge julgustada;
Kõnesfääris märgitakse ka olulisi nihkeid. Lapse koperdamisel on juba intonatsioon, mille ta on vanematelt üle võtnud. Beebi kordab samu silpe mitu korda, nii et vanemad kuulevad temalt pidevalt "ma-ma-ma" või "ba-ba-ba". Peamine ülesanne 8 kuu vanuses on koguda passiivset sõnavara, see tähendab sõnu, mille tähendus on lapsele selge. Aktiivne kõne selles etapis avaldub endiselt silpide ja nende kombinatsioonidena, kuid laps hakkab kuuldavat kõnet üha paremini mõistma, hakkab reageerima mitte ainult kõne emotsionaalsele värvimisele, vaid ka öeldu tähendusele. See on eriti märgatav beebi soovil. Soovi korral saab laps esitada soovitud mänguasja või näidata talle juba tuttava looma pilti. Lisaks täiskasvanu soovide täitmisele teab laps juba hoiatustele ja keeldudele reageerida, mis on eriti oluline, kuna teadmised on vastupandamatu;
Beebi sotsiaalne areng on kriitilises punktis. Umbes 7 kuu vanune võõra hirm on endiselt väga väljendunud. Laps keeldub tundmatute inimeste süles olemisest ja on väga hirmunud, kui ema kaob vaateväljast, isegi kui ta lihtsalt läks järgmisse tuppa. Vanemad võivad seda puru käitumist kummaliseks pidada ja vanema põlvkonna esindajad ütlevad sageli, et sellised kapriisid ja nutt on “käte treenimise” tulemus. Tegelikult on see kiindumuse kujunemise täiesti tavaline etapp, seda on täiesti kasutu ignoreerida või veelgi enam kuidagi lapse sellise käitumisega kuidagi võidelda. Vastupidi, vanemate ülesanne on reageerida beebi vajadustele, anda talle teada, et ta on turvaline, tema ema on seal ja kaitseb teda alati.

TÄHTIS: kuidas lapsele kodu kindlustada

Tavaliselt pole emadel raskusi midagi hõivata ja kaheksa kuu vanust last köita. Laps ise näitab suurt huvi kõige vastu, mis on ümber, mängib aktiivselt. Võite olla loov ja pakkuda oma lapsele pliiatseid või näpuvärve. Mitmevärvilised jalajäljed ja trükised paberile pakuvad kindlasti lapsele huvi.

Võtame kokku: mida laps peaks saama teha

Kuigi kõik lapsed arenevad omas rütmis, on teatud oskused, mille olemasolu järgi hinnatakse beebi arengutaset. Keskmised normid - mida laps peaks saama teha 8 kuu pärast: