Iga laps areneb omal moel. Keegi, kes on kaheaastane, loeb luulet ja keegi ainult neli valdab mõnede helide hääldust. Sellest hoolimata on kõnehelide valdamisel teatud üldtunnustatud normid. Ühel viimasel lapsel on heli "P". Beebi arengule soodsates tingimustes juhtub see viiendal eluaastal. Mõnel lapsel on see palju varem - kolm või isegi kaks aastat. Kuid ikkagi, kui viiendaks eluaastaks pole kõnes heli, võib seda pidada kõnepatoloogiaks.
Põhjused
"P" vale häälduse eelsoodumuslikud tegurid võivad olla järgmised:
- Lühike hüoidne frenulum. See suudab piirata otsaotsa ja keele tagaosa esiosa liikumist ülespoole.
- Selle heli hääldamisel on ebapiisav õhuvool.
- Keelelihaste piiratud liikuvus, mis toob kaasa võimetuse võtta õiget liigendusasendit ja teha suvalisi liigutusi keelega.
Selle heli tootmise töö alguses peavad vanemad spetsialistilt välja selgitama, kas teie puhul toimub vähemalt üks teguritest.
Lühike keele frenum
Kui lapsel on lühike valjaste, mis ei vaja lõikamist, siis tuleb selle venitamiseks tööd teha. See sisaldab massaaži ja artikulatsiooniharjutusi. Kodus on täiesti võimalik massaaži teha. Peate haarama pöidla ja nimetissõrmega keele all kõige pöidla ja nimetissõrme ning hõõruma vajutusliigutustega. On vaja sõtkuda kogu pikkuses, püüdes seda venitada. Kuid ole ettevaatlik, et seda mitte kahjustada. Tehke mitu sellist liikumist. Mõne aja pärast näete, et valjad on suurenenud.
Frenumi venitamiseks mõeldud liigendharjutuste näitena soovitame järgmist:
- "Siruta keel kuni ninani." Peate naeratama, suu lahti tegema. Tõstke keele lai ots üles ninani ja langetage see siis ülahuule juurde. Sellisel juhul ei tohiks keel kitseneda ja lõuad peaksid jääma liikumatuks.
- "Sirutage lõug." Naerata ja tee suu lahti. Püüdke jõuda oma lõua poole oma laia keelega. Veenduge, et lõuad oleksid paigal.
- "Maalikunstnik". Naerata ja tee suu lahti. Kasutage keeleotsa, et silitada suulae hammastelt kurku. Alumine lõualuu on liikumatu.
Vanemad peavad meeles pidama reegleid, et harjutusi tehes oma last kahjustada:
- Peate suu avama võimalikult laiale, kuid samal ajal peab laps jõudma alveoolidesse.
- Kõiki harjutusi tuleks teha aeglaselt, võimaliku piiri lähedal. Pidage meeles, et harjutusi tehes võib keel väsida, valjad võivad valutama hakata, seega peate lapsele puhkama.
Frenumi lõikamine toimub ainult siis, kui see on lühike ja koosneb mittetöötavast sidekoest. Kuid selles küsimuses peaks otsuse langetama ainult spetsialist.
Ebapiisav õhujõud
Nagu varem mainitud, võib heli "P" hääldamise rikkumise põhjus olla õhuvoolu ebapiisav jõud. Pakume teile selle suurendamiseks harjutusi:
- "Pumbake pallid üles." Pumbake kaks põske üles ja hoidke neis õhku.
- "Pallide veeretamine". Täitke oma põsed ja veeretage õhku ühelt põselt teisele.
- Pange alahuulele lai keel. Rulli keele servad nii, et moodustuks soon. Lihtne läbi soone puhuda.
- Puhuge niidile seotud vatitükkidele; puhu laual pliiatsile, nii et see veereb, puhu võilille, puhu mullid.
Nõrgad keelelihased
Keelelihaste tugevdamist ja liigendmotoorika arengut hõlbustavad harjutused, mille käigus keel tõuseb suulae alla. Siin on mõned neist:
- "Hobune" - keele klõpsamine, hüoidse sideme venitamine.
- "Türgi" - peate keeleotsaga kiiresti puudutama ülahuult ja nende liikumistega kaasas käima, kõlab sarnaselt bl-bl-bl-le
- "Akordion" - keele taevasse tõmbamiseks. Hoidke seda selles asendis, samal ajal alumist lõualuu langetades või tõstes.
Kirjeldatud töö tulemus on elastne keel. Kui olete selle saavutanud, siis on järgmist tehnikat lihtne kapriisse heli "panna".
Heli "R" seadistamine
See heli tekib siis, kui keeleots vibreerib. Selle tekitamiseks on kodus kaks meetodit. Lihtsalt ärge unustage, et sellele peaks eelnema eeltöö ülalkirjeldatud liigendaparaadi lihaste tugevdamiseks.
- Esimene meetod: peate keele üles tõstma, suruma selle alveoolide vastu ja puhuma sellele tugevalt, simuleerides samal ajal zzzz-ga sarnast heli. Keeleotsa ja alveoolide vaheline õhupuhumine võib keeleotsa vibreerida.
- Teine meetod: tõmmates kogu keele suulae külge, venitage hüoidne sideme ja hingake läbi nina. Seejärel puhuge tugevalt keelele, hoides seda tõmmatud, nagu ka heli "T" puhul, peaks keele ots jääma ülemiste hammaste taha. Tulemuseks on keeleotsa vibratsioon - trr.
Heli nimetamisel "P" on peamine asi võime hoida keeleotsa tugeva õhuvooluga. Pange tähele, kas beebiga koos tegutsemise ajal kostub soovimatu kurguheli, millest on palju pikem ja raskem lahti saada.
Kõige sagedamini on kurgus "R" saadud siis, kui vanemad on sunnitud seda häält hääldama ilma eelneva ettevalmistuseta ja õiget liigendust näitamata.
Kui teie lapsel on vibratsioon, siis järgmine samm on vastuvõetud heli kindlustamine silpides. Pidage meeles, et silpide hääldamisel tuleb heli "P" pikka aega hääldada, selle venitamiseks. Hiljem, kui heli on hea, tuleb seda järk-järgult lühendada.
Konsolideerimine silpides
Avatud silbid:
- RA-RA-RA
- RO-RO-RO
- RU-RU-RU
- RY-RY-RY
- RA-RA, RA-RO, RO-Ry, RA-RU, RO-RO, Ry-RO, Ry-RU jne.
Suletud silbid:
- AR, OP, UR, YR
- ARA, ARO, OPA, URO, ORU, URA, ARA, OPA jne.
Sõnades ankurdamine
Esiteks peate kasutama sõnu, milles sõna "P" on sõna alguses: vikerkaar, taim, salu, vallikraav, suu, rukis, käsi, oja, särk, sulepea, turg, kalamees, kang, kamelina.
Lisaks on heli kindlustamiseks vaja sõnu, milles sõna P on sõna keskel, kuid seda ümbritsevad täishäälikud. Siin on näide sellistest sõnadest: mäed, linn, kuumus, uru, esituli, aur, pallid, koorid, meelega, harakas jne.
Nüüd - heli "R" on sõna lõpus: vaidlus, koor, mootor, kuumus, sääsk, samovar, rahu jne.
Järgmine etapp on sõnade konsolideerimine, kus heli seisab sõna keskel koos konsonantidega: kraana, kindlalt, viskamine, puhkus, pesunaine, hüpe, rahe, karahvin, lumehang, tara, pirn, küngad, muru, tramm, tuuled, saar , ehitus jne.
Kuid selle rühma sõnade hääldamiseks on vajalik eeltöö silpide väljatöötamiseks koos kaashäälikuga:
- BRA-BRO-BRU-BRY
- VRA-VRO-VRU-VRY
- GRU-GRO-GRU-GRU
- DRA-DRO-DRU-KUIV
Neid silpe tuleks hääldada nii horisontaalselt kui ka vertikaalselt.
Beebiga oma tegevuse mitmekesistamiseks võite kasutada onomatopöa ülesandeid. Näiteks: "Öelge mulle, kuidas automootor töötab?" - trrr: "Kuidas saab hobust peatada?" - trrr, "Joonista kass, kes nurrub" murr-murr, "Torkab nagu vares" karr-karr, "Kui sa külmad, kuidas sa ütled?" brrr. Need mängud meeldivad lapsele kindlasti ja juhib tähelepanu kõrvale tegelikult ülesandelt, milleks neid kasutatakse.
Pehme heli "R"
Pehme heli "P" hääldamisel muutub artikuleerimisorganite asend mõnevõrra. Keele tagaosa tõuseb suulae külge kõrgemale kui kõva "P" hääldamisel. Lisaks liigub keel hammaste suunas edasi.
Sogides toimub kinnitus selles järjekorras RI, RE, RYA, RYO, RYU.
Võite kutsuda last kordama silpi ja seejärel antud silbiga sõna. Näiteks RE-RE-RE - jõed, Ryu-Ryu-Ryu - ryusha, RI-RI-RI - Rooma jne.
Siin on mõned sõnad, mida saab kasutada pehme R heli tugevdamiseks:
- möirgamine, sarapuu täkk, joonistamine, kaalikas, redis, vanker, tuled, madrus, laadimine, kask
- tuli, väravavaht, metsaline, uks
- äratus, rähin, trikk, boonus, surfamine, tellimine, palk, brigaad, kindlus, konks, muda, kamm, seen
Heli eristamine
"P" heli võib segi ajada selliste helidega nagu pehme "P", heli "L" ja pehme "L". Selleks, et õpetada lapsel neid helisid eristama, kasutatakse sõnu, mis erinevad ainult ühe meid huvitava heli poolest. Näiteks:
- Raz - laz rõõmus - rida
- Lie - rukkipall - pall
- Torkimine - etteheide abielu - purunemine
- Vähk - lakisoojus - kuumus
Selles artiklis oleme üksikasjalikult kirjeldanud tööd heli "R" seadistamiseks kodus. Loodame väga, et see teave toob tõelist kasu neile, kes hoolivad oma lapse täielikust ja terviklikust arengust. Ja järgmises videos ütleb kogenud logopeed, kuidas õpetada last R-tähte hääldama.
Järgmises videos ütleb kogenud logopeed, kuidas õpetada last R-tähte hääldama.
