Vanemad ei suhtu erinevatesse lisategevusi külastavatesse lastesse sama. Mõni usub, et lapsel on juba koolis rasked ajad ning tunde ja kodutöid on piisavalt. Teised koormavad lapsi maksimaalselt, saates nad kõikidesse saadaolevatesse sektsioonidesse ja ringidesse, et laps ei istuks jõude. Teised otsivad arendavaid tegevusi peaaegu sünnist saati.
Kellel on õigus ja kas lapsel on sektsioone vaja, milliseid ringe on erinevas vanuses külastamiseks saadaval ja mida arvestada lapsele sobivate täiendavate tegevuste valimisel?
Plussid
Ringides osalemine, klasside ja erinevate sektsioonide arendamine aitab:
- Veeta oma vaba aega soodsalt.
- Hankige oskusi, mis on teie lapsele tulevikus kasulikud.
- Valmistage laps ette lasteaiaks.
- Avage meel.
- Avastage ja arendage talente.
- Hankige uusi kogemusi.
- Tutvuge teiste lastega ja hankige sõpru.
- Arenda ennast füüsiliselt.
- Süvendada teadmisi.
- Hakka distsiplineeritumaks ja korrastatumaks.
Miinused
- Ringide külastamiseks peame kohandama päevakava.
- Laps võib nakatuda viirustesse teistelt lastelt, kes tulid klassi algstaadiumis.
Tegevusvõimalused vanuse järgi
Klassid emaga kuni 2 aastat
Kõige väiksematele lastele pakutakse arendavaid tegevusi, kuhu väiksed tulevad koos emaga. Reeglina on need tunnid, kus lapsed õpivad natuke kõike - tantsimist, muusikat, ümbritsevat maailma, joonistamist, koosmängu jne.
Ema aitab lastel omavahel suhelda ja alla kaheaastaseid ülesandeid täita. Sageli viiakse sellised arengutunnid läbi kindla autori meetodil, näiteks Montessori või Zaitseva.
Mida lapsele antakse:
- Võimalus uurida ümbritseva maailma nüansse ja erinevaid elemente.
- Suhtlemine eakaaslastega.
- Põhjalik areng.
- Psühholoogiline ettevalmistus lasteaiaks.
3-6 aastat vana
Selles vanuses saavad lapsed tundides kasutada järgmisi võimalusi:
- Maalimine.
- Võõrkeele tunnid mänguliselt.
- Ujumine.
- Võimlemine.
- Mängusport.
- Seltskonnatants.
- Iluuisutamine.
Mida lapsele antakse:
- Joonistamistundides käies arendab laps nii fantaasiat kui ka peenmotoorikat. See aitab tal kirjutamist õppida. Lisaks kujundab kunstiline tegevus laste vaatlusoskusi.
- Sporditegevused avaldavad positiivset mõju lapse kehahoiakule, väledusele ja jõule, samuti õpetavad nad teiste lastega suhtlema ja püsivad teekonnal pidevalt.
- Kui teie laps käib vehklemas, ujumas või mõnes muus spordis, mis arendab tasakaalu ja koordinatsiooni, aitab see aju arengut. Mõlema poolkera töö muutub koordineeritumaks, mis on eriti oluline düsleksia korral.
- Võõrkeele õppimine mõjutab positiivselt lapse intellektuaalset arengut ja parandab mälu.
Kuidas on joonistamistund alla 6-aastastele lastele. vaata kanali "Nutikate vanemate klubi" videot.
Järgmises videos ütleb psühholoog Olga Kolchanova, kuidas valida oma lapsele sobivad lõigud ja ringid.
Alates 7 aastast
Koolieas lapsele saadaolevate sektsioonide ja ringide loetelu laieneb oluliselt. Laps saab teha:
- Loovus - värvide või liivaga maalimine, modelleerimine, makramee, helmestus, krohvikujude, tikandite ja muude võimaluste maalimine.
- Sport - ujumine, jäähoki, iluuisutamine, korvpall, jalgpall, võitluskunstid ja muud spordialad.
- Tantsud - ballett, rahvatantsud, disko, põlgus, peotantsud, breiktantsud või muud.
- Muusika - erinevate muusikariistade mängimiseks.
- Laulmine - vokaaltundides käimine või kooris laulmine.
- Luure areng - minna matemaatilisse ringi, male-, tehnika-, kirjandus-, arvuti- ja muudesse ringidesse.
Mida lapsele antakse:
- Võõrkeele õppimine tuleb tulevikus kasuks igale lapsele.
- Tänu ujumisele tugevdab laps kõiki lihaseid ja korrektset rühti, parandab paindlikkust, vastupidavust ja immuunsust.
- Aikido, karate või muude võitluskunstide stiilides õpib õpilane oma keha, õpib seda kontrollima ja õpib vaimseid põhimõtteid.
- Muusikatunnid aitavad arendada mälu, keskendumist ja tähelepanu.
- Tänu laulmisele on lapsel lihtsam diktsiooni parandada ja võõrkeeli õppida.
- Malet mängides parandab laps tähelepanu, visadust, mälu, võimalust analüüsida, võrrelda ja ruudus navigeerida.
- Tikand, kudumine, helmeste kudumine ja muu sarnane loovus arendavad lapse motoorikat ja aju.
Näpunäiteid valimiseks
- Lisategevuste valimisel peaksid vanemad huvi tundma lapse soovide vastu ja arvestama tema huvidega. Rääkige pojale või tütrele olemasolevatest klubidest, tegevustest ja uutest oskustest. Samas ärge suruge peale oma arvamust ja ärge proovige oma unistusi laste kaudu ellu viia. Lase oma lapsel valida just tema maitsele vastav tegevus.
- Kruusi valides ei tohiks te lähtuda moest. Kui teie tütre sõbrannad käivad tantsimas, ei tähenda see sugugi, et ka teie tüdruk peaks nende juurde minema, eriti kui tema tütrel pole sellistele tegevustele kalduvust. Vale jaotis on lapsele stressiallikas ja koormus.
- Võtke kindlasti arvesse oma poja või tütre temperamenti. Kui laps on aktiivne, ei sobi talle male ning vaiksed ja häbelikud lapsed tunnevad end tsirkusestuudios ebamugavalt.
- Pöörake tähelepanu sektsiooni või ringi asukohale, kuna peate oma päevakava korraldama lisatundide ajakava alusel. Mõelge sellele, kes viib lapse ringi, kas see segab teel veedetud aja tõttu kodutöid.
- Oluline tegur sobiva ringi valimisel on tundide maksumus. Paljud koolid, lasteklubid, kultuurimajad ja muud asutused pakuvad tasuta ringe. Nendes olevad tunnid ei saa kuidagi alla jääda kallitele tasulistele õppetundidele. Enamik sektsioone ja ringe korraldavad suve lõpus või septembris avatud uste päeva või pakuvad tasuta proovitundi. See aitab teil teha õige valiku ja ka õpetajaid tundma õppida.
- Kui teie laps armastab joonistada, kuid talle ei meeldi värvid ja mallid, kutsuge laps käima kunstitundides. Seda tehes proovige leida rühm, kus osaleks maksimaalselt 10 last. Samuti saab lapsi, kellele meeldib joonistada, kutsuda arvutianimatsiooni tegema.
- Väga aktiivsete laste jaoks, kellele meeldib teistega võistelda, sobib sport kõige paremini. Spordiosa valimisel pöörake tähelepanu juhendaja kvalifikatsioonile ja hinnake adekvaatselt ka oma lapse tervist.
- Lapsed, kes naudivad muusikat, peaksid kaaluma laulmist või pillimängu. Muusikatunde peaksite jälgima, kui lapsele meeldis lasteaia rütm, ta mäletab meloodiaid ja laule kergesti.
Ja veel mõned näpunäited:
- Kui laps ei taha minna ühte ringi ja läks teise sektsiooni ja siis talle ei meeldi seal käia, siis ärge teda näägutage. Laske oma tütrel või pojal teid otsida ja ärge heitke kursuste maksumust.
- Kiida oma last alati õnnestumise korral ja ära keskendu ebaõnnestumistele. Andke talle teada, et isegi olukordades, kus tal ei õnnestu, peate teda heaks kaaslaseks.
Näidake huvi tütre või poja tegevuse vastu. Kui laps soovib teile näidata, mida ta klassiruumis õppis, või räägib entusiastlikult koolitusest, ärge vallandage, vaid tundke huvi. See on väärtuslik vanemate toetus igale lapsele.
Ja pidage meeles, et sektsioone ja ringe ei tohiks olla liiga palju. Miks - vaata järgmist videot.
