Laused, mida ei tohiks lastega rääkida: populaarsed väljendid, mis lendavad "automaatselt" välja ja traumeerivad, mitte ei kasvata last. Millist kahju teevad teatud fraasid ja kuidas neid vältida.
Paljud "harivad" fraasid meilt, vanematelt, lendavad lihtsalt automaatselt välja. Kuulsime neid oma vanematelt ja nüüd kuulevad ka meie lapsed. Püüdmata oma kõnet "filtreerida", võime lapsele märkimisväärset kahju tekitada, sest kogu meie hirmutamine, etteheited ja hoiatused jäävad igaveseks "hääleks tema peas", mis kõige ebasobivamal hetkel võib viia inimese teelt välja, panna teda millestki loobuma. tema elus oluline ja tähendusrikas. Proovime välja mõelda, milleks laps on "programmeeritud" ja milleni viivad tuntud vanemate sõnad.
1. "Kui sa ei allu - ma annan su naabrile", "Sa ei maga - hall hunt viib su ära", "Kui põgened, viib kuri onu ära ja võtab su kaasa"
Erinevad olukorrad, erinevad fraasid, kuid üks asi on lapse kuulekuse saavutamiseks hirmutamine. See töötab laitmatult, sest lapse jaoks on kõige hullem olla eraldatud emast, kuid sellel on märkimisväärne "kõrvalmõju" - nendest õuduslugudest võib lapsel lihtsalt tekkida neuroos. Sellised sõnad ei õpeta last mõistma, miks on ohtlik põgeneda või emale kuuletuda - need lihtsalt sisendavad hirmu. Hirmutades last beebide, kurjade tüüpide ja muude tegelastega, võime teha temast neurootiku, kes kardab igasugust kohinat, kuid ei saa aru, mida tuleb ohu vältimiseks ette võtta. Parem on lapsele kättesaadaval viisil selgitada, miks ta peaks midagi tegema ja mis juhtub, kui ta seda ei tee.
2. "Kui sööte halvasti, ei saa te suureks (olete nõrk, tüdrukud ei armasta jne)"
See on sama õuduslugu, sest me üritame jälle last hirmutada tema tegudest mõne halva tagajärjega. Kui soovite oma lapsele sisendada tervislikke toitumis- ja toitumisharjumusi, leidke midagi, mis tõeliselt motiveeriks, mitte ei hirmutaks. Alternatiivina: jutustage kangelastest, kes lurjavad kurikaelu vaid seetõttu, et söövad hommikul tervislikku putru, või näidake eeskuju tugevast ja vaprast isast, kes kunagi ei keeldu maitsvast söögist.
3. "Kui teete nägusid, siis jääte igavesti sellise näoga", "Kui valite nina, murrate sõrme"
Lapsed on selleks grimassi ja pahanduste jaoks lapsed, kuid mõnikord pole see üldse sobiv, nii et selliseid harjumusi tuleb õrnalt parandada. Lapse hirmutamine millegagi, mida elus kunagi ei juhtu, on täiesti mõttetu, seepärast valime teistsuguse taktika: ütleme lapsele, miks pole õige raevutada, irvitada ja nina noppida. Veenmise mõttes võime öelda, et tõelised kangelased kasvavad ainult kuulekatest ja püüdlikest lastest ning näitena võime nimetada positiivseid tegelasi teie lemmikmultikast.
4. "Noh, miks sa nii kohmakas oled, lõhud alati kõik ära", "Ära viitsi, ma teen ise", "Su käed on valesse otsa sisestatud"
Vanemate sõnul on see karm kriitika loodud selleks, et aidata lapsel iseseisvuda, õppida ise midagi tegema, mitte asju lõhkuma ega rikkuma. Mõistke: uue mänguasja purustamine, piima valamine või taldriku purustamine soovib laps tõesti õppida iseseisvaks, kuid ta on endiselt liiga väike ja vajab abi. Kui ta oma tegudele vastuseks selliseid asju kuuleb, siis vastupidi, ta loobub: miks peaksin midagi tegema, kui ma niikuinii halvasti ja ema sõimab mind. Sellistest lastest kasvavad siis apaatsed ja initsiatiivipuudused, kes täie tõsidusega peavad end võimetuteks kaotajateks ega hakka isegi asja kallale. Kriitika ja umbusalduse asemel nõutakse vanematelt kannatust ja valmisolekut aidata, kui laps seda nõuab - ülejäänu tuleb iseenesest.
5. "Vanja on oma pudru juba valmis saanud ja sa ikka kaevad", "Kõigil on normaalsed lapsed ja sa oled igavesti ...", "Tädi Masha Petja õpib ühe A jaoks ja sina ..."
Sellised fraasid ei sunni last kunagi õpinguid lõpetama ega midagi saavutama, sest lapse jaoks on need märk sellest, et vanemad ei armasta teda mitte tema enda, vaid tema saavutuste pärast. Laste võrdlemine pole üldjuhul efektiivne: kõik lapsed on erinevad, erinevate võimete ja võimalustega. Laps saab oma andeid maksimaalselt avaldada alles siis, kui on kindel, et teda keegi armastab ja aktsepteerib: aeglane, ebasportlik, päevikus kolmikud. Just sellele aktsepteerimisele ja toetusele tuleks rõhku panna. Vastasel juhul langeb enesehinnang, laps saab endasse tagasi tõmbuda ja võrdluste objekt tõeliselt ei meeldi.
6. "Sa oled parim meie seas", "Keegi sinu klassist ei sobi sulle isegi küünlana"
On selge, et kõigi vanemate jaoks on nende laps parim, kuid olla emale ja isale parim ja armastatud ning kõigist teistest parem olla on kaks erinevat asja. Keegi vaidleb vastu: "Aga kas sa pead last kiitma?" See on vajalik, kuid sellised avaldused ei ole kiitus, vaid lihtsalt tühjad kiitused, mis põhjustavad lapse "tähepalavikku". Vahepeal peab ta elama maailmas, kus keegi ei imetle teda ega pea teda parimaks. Koolist alates hindavad last: esmalt õpetajad, seejärel kooli või ülikooli õpetajad, seejärel potentsiaalne tööandja. Keegi neist ei väljenda vägivaldset entusiasmi ja peab täiskasvanud last ainulaadseks, asendamatuks ja parimaks. Lisaks ei ole laps ka rumal ja kui ta saab aru, et ta objektiivselt kellelegi milleski kaotab, tekitavad sellised ütlused ainult pettumust: ema ja isa valetavad mulle, ma ei ole parim. Kui soovite kiita, peate kiitma konkreetsete tegude ja tegude eest ("Te olete nii hea kaas, et kirjutasite testi viie jaoks") ja et laps on parim, on parem öelda ainult kontekstis, et ta on parim emale ja isale.
7. "Kuni sa ei söö, ei lähe sa jalutama", "Kuni sa mänguasju ei kogu, ma ei lülita multifilme sisse"
Teatud hetkeni kannab katse lapsega "kaubelda" soovitud käitumise näol vilja. Kuid lapsed kasvavad suureks ja õpivad ennekõike vanematelt. Vanemas eas hakkab laps oma vanematega samamoodi "tingima": õpin, kui ostan uue telefoni, pesen nõusid, kui lasen jalutama jne. Quid pro quo taktika moonutab üldiselt lapse ideed, miks teatud asju tuleb teha: näiteks tuleb mänguasju koguda nii, et tuba oleks korras ja mitte selleks, et ema halastaks ja multifilmi sisse lülitaks, vaid selle taktikaga laps ei õpi seda. Kui laps peaks või ei peaks midagi tegema, siis peate lihtsalt selgitama oma seisukohta, mitte aga leppima lapsega soovitud käitumise eest vastutasuks soodustuste ja lubade eest.
8. "Ma ei lähe kuhugi sellise roppu lapsega", "Ma ei armasta sind nii kahjulikuna".
Nagu tavaliselt: eesmärk on kuulekus ja vajalik käitumine, kuid vahend elu kripeldavate kategooriast. Fakt on see, et laps vajab ilma igasuguste tingimusteta usaldust ema armastuse vastu. Sellised fraasid ütlevad vastupidist: nad armastavad last, kuid ainult head, kuulekad, rahulikud, puhtad jne. Selgub, et lapse ülesanne pole sel juhul olla tema ise, vaid vastata vanemate ootustele. Ja kus sa käskid lapsel teha oma muid mitte vähem loomulikke ilminguid: kapriisid, pisarad, rahulolematus? Kõik see läheb eneses kahtlemiseks, hirmudesse ja pahameeltesse, mida laps kogu elu kannab.
9. "Miks ma sind üldse sünnitasin", "Parem oleks, kui meil oleks tüdruk / poiss"
Kõige sagedamini lendavad need fraasid välja intensiivse viha hetkedel, kui vanemad ei suuda oma emotsioonidega toime tulla. Lapse jaoks on need väga hirmutavad sõnad, sest praegusel hetkel lükkavad vanemad ta eksistentsi tasandil tagasi, andes sõnumi: "Parem oleks, kui teid poleks seal." Lapsel on sellise koormaga elamine lihtsalt talumatu, sest vanemad on tema jaoks kogu tema maailm ja tundub, et see maailm ei vaja teda.
10. "Ma ei teinud sinu pärast karjääri", "Kui sind poleks olnud, oleks meil igal aastal merel puhkus"
Muidugi muudab laps pereelu ja naise prioriteete suuresti, kuid laps pole ise süüdi selles, et tema välimus rikkus kellegi plaane. Sa oled täiskasvanu ja vastutad oma elu eest, mitte kaitsetu ja sõltuv olend. Sellised fraasid "premeerivad" last vanemate elu eest vastutamise koormaga ja süütundega, täitmata unistuste ja plaanide eest.
11. "Minu jaoks pole tähtis, mida sa seal tahad, tee nii, nagu ma ütlesin", "Kes sind üldse küsib", "Ma ütlesin nii, siis nii"
Mitte kõige edukam katse näidata tahte ja iseloomu kindlust. Sellised käsud, püüdmata lapse arvamust arutada ja kuulda, on väga karm surve ja mida rohkem survet, seda tugevam on vastupanu. Nõudes omaette, selgitage lapsele alati, miks see nii peaks olema, ja tundke kaasa, kui tema soovid ei lange kokku vajadusega midagi teha, ja laske ühel päeval lihtsalt lapsel oma valik teha - nii õpib ta ise otsustama, mida ta vajab, ja vaidle oma seisukoht välja. Vastasel juhul võivad teid oodata äärmused: nõrga tahtega inimesest, kes ei suuda midagi otsustada, sest tema ema otsustas alati kõik tema eest, kuni meeleheitliku mässuliseni, kes igas olukorras "joont painutab" ega kuule kedagi.
12. "Kuidas sa mind ära kulusid, ilmselt on surve tõusnud", "Sa karjud nii, et mu pea lõheneb sinu eest", "Kui sa nii käitud, olen ma ärritunud ja haige"
Need fraasid on katse mängida lapse hirmu kaotada oma ema. Selle hirmuga manipuleerimine on väga ohtlik, sest nii panete lapse tema elu ja tervise eest vastutama. Selles olukorras, kui teiega tõesti midagi juhtub, elab laps kogu elu veendumusega, et see juhtus tema süü tõttu. Kui peate last rahustama, selgitage talle metoodiliselt, miks te ei saa kodus karjuda, trampida, koputada, kodus palli visata jne. See võtab rohkem pingutusi ja aega, kuid ei kahjusta ega kahjusta last.
13. "Parem, kui mulle silma ei hakka", "Kao nii, et ma ei näeks sind siin üldse"
Nende fraasidega lükkate ka lapse tagasi ja tema jaoks on see väga õudne ja valus. Kui te ei suuda oma emotsioonidega toime tulla, toimige nagu lennuõnnetuses: kõigepealt peate panema "hapnikumaski" ja alles siis hoolitsema lapse eest. Teie “hapnikumask” võib olla teise tuppa minek, loendades aeglaselt kümneni, lonks vett, see on midagi, mis viib teid tagasi normaalsesse olekusse, kus te kindlasti selliseid asju ei ütle.
14. "Jah, võta, jäta mind lihtsalt rahule"
Kui lapsel on mingeid keelde, peavad need olema "raudsed". Sarnaseid fraase kuuleb ka siis, kui ema pikka aega vastu hakkas ja siis loobus, kui ainult laps maha jäeti. Sel hetkel hakkab laps aru saama: "Kui te ei saa, aga paluge kaua või haletsete haledalt, siis saate seda teha." Lapse jaoks tähendab see, et igasuguse keelu saab teatud vaevaga rikkuda ja te ise kaevate selle manipulatsioonide ja hävitatud keeldude auku.
15. "Kui teete seda uuesti, ei näe te enam koomikseid", "Kui ütlete selle sõna uuesti, siis jääte jalutuskäikudeta"
Lapse millegi äravõtmisega karistamise peamine probleem on see, et need ähvardused ei täitu sageli. See tähendab, et pärast paari sellist juhtumit ei reageeri laps isegi nendele sõnadele: kõik ei tee ema midagi. Kas pidage sõna (kuid valige siis olukorrale vastav karistus) või ärge raputage asjata õhku.
16. "Rahune nüüd", "Tule kiiresti vait!", "Lõpeta okei"
Need ebaviisakad hüüded meenutavad pigem treeningu elemente, mitte aga armastatud lapsega suhtlemist. Isegi väike laps on juba inimene, kellest tuleb lugu pidada, ja sellisel toonil suhtlemist ei seostata kuidagi austusega. Pidage meeles, et iga lapsega öeldud ebaviisakas sõna tuleb tulevikus teie juurde veelgi ebaviisakama ja halvakspandvamana.
17. "Ma leidsin, miks nutta, mis jama!", "Noh, mis te nunnud olete tühiasi"
Täiskasvanud ja lapsed suhtuvad asjadesse erinevalt, nii et väikesed asjad võivad väikelapse jaoks tõesti olla tragöödia. Selliste fraasidega alahindad tema tundeid ja näitad, et tema probleemid tunduvad sulle naljakad. Samal ajal ei saa laps mõistmist ja aktsepteerimist, jääb kuulmata ja õpib oma tegelikke tundeid varjama: nagunii pole kedagi neid välja valada.
18. "Ma ei osta teile midagi, mul pole raha"
Poeskäike saadab laps sageli erinevate ostudega ja täiskasvanud peatavad selle kerjamise sageli ühe fraasiga "pole raha". Sellest olukorrast pärit laps talub ainult seda, et tema vanemad on kaotajad, kes ei saa talle midagi osta. Parem on õpetada lapsel oma soove kontrollima mitte rahaliste vahendite puudumise tõttu, vaid mõistmisega, et näiteks palju maiustusi süüa on kahjulik ja teise trafo ostmine, kui neid on juba kümme, pole mõistlik. Selleks peate oma keeldumisi loogiliselt selgitama ja mitte lahti ütlema fraasi "pole raha".
19. "Ärge otsustage, seal pole kedagi", "Lõpeta nutmine, pimedas pole midagi valesti"
Lastel on metsik kujutlusvõime, nii et alati on mingeid hirme: kohinad, varjud, pimedus, koletised voodi all ja beebid kapis. Need hirmud on tavalised beebitunded, mida on oluline aktsepteerida, mitte ignoreerida. Rahustage last, kontrollige ja veenduge temaga, et pole midagi karta. Lapse harjamisega ja isegi tema hirmude eest etteheitmisega surute teda vaid sellega, et ta midagi ei jaga ja hoiab kõik enda teada. Mõnikord muutuvad läbi elamata lapsepõlve hirmud tõsisteks foobiateks, mis mürgitavad elu ka täiskasvanueas.
20. "Oh, kui halva kombega sa oled", "Oh, sa oled ahne", "Oh, kui räpane, nagu siga"
Kõik need laused on oma olemuselt negatiivse hinnangulise, lapse jaoks on see sõnum "ma olen halb". Üldiselt on väga kummaline mõista hukka last igasuguste puuduste eest, sest ta on selline, nagu sa teda kasvatad. Kui soovite, et teie laps kasvaks kultuurne, helde ja korralik, õpetage talle seda ise, näidake talle, kuidas käituda, ja ärge kritiseerige.
Milliseid sõnu ei saa lastele öelda. Kõige jubedamad fraasid, mida laps vanemalt kuuleb. Kuidas sõnad lapsi mõjutavad - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/kakie-slova-luchshe-ne-govorit-detyam.html
5 vanemate kõige ebaõiglasemat ja solvavamat fraasi, mida lapsed kuulevad - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/5-samyih-nespravedlivyih-i-obidnyih-fraz-ot-roditeley-kotoryie-mogut-uslyishat- deti.html
15 fraasi, mida laps peaks iga päev emalt ja isalt kuulma - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/15-fraz-kotorye-rebenok-dolzhen-slyshat-ezhednevno-ot-mamy-s-papoj.html
- Kas sa ropendad oma väikseid röövleid nende pahanduste pärast?
- 10 parimat kasvatusviga vanemlikus kasvatamises;
- Kuidas me oma lapsi “kaotame”;
- Miks me oma laste peale karjume?
- 5 alternatiivset viisi, kuidas oma lapsele EI öelda;
- 7 asja, millega me oma lastele haiget tegime
Paljud neist fraasidest tunduvad kahjutud ja isegi kasulikud, kuid nüüd näeme, kuidas need last mõjutavad ja milliste tulemusteni võivad need jõuda. Harjumusest, kuidas lapsele kõik need asjad ära rääkida, pole lihtne vabaneda, kuid kui mõistate nende kahju ja näete vaeva, võite need harivad klišeed oma kõnest välja juurida ja seeläbi lapse vaimse trauma eest päästa.
